Perdamaian Orangtua-Guru: 6 Aturan untuk Kerjasama yang Lebih Baik

Kapan Anda pertama kali dipanggil untuk mengajar? Apakah kamu terinspirasi dan dipengaruhi oleh seorang guru di sekolah dasar atau menengah? Apakah Anda bermimpi bergabung dengan gerakan untuk memecahkan masalah masyarakat? Apa pun itu, kami harap Anda tidak melakukannya hanya untuk musim panas!

Terlalu sering, membuat perbedaan - di ruang kelas dan dalam kehidupan - adalah pekerjaan yang melelahkan. Dan bahkan lebih sering lagi, orang-orang yang seharusnya paling membantu adalah yang menghalangi. Jika Anda pernah bergumul dengan orang tua siswa Anda, saya memiliki beberapa ide yang mungkin dapat membantu.

1. MENGHORMATI
Hubungan kerja yang sehat dimulai dengan rasa hormat! Terlepas dari latar belakang, tingkat pendidikan, atau status ekonomi, orang tua patut Anda hormati.

Jika Anda bekerja keras dengan anak mereka di ruang kelas Anda, anggaplah mereka bekerja lebih keras di rumah. Jika Anda merendahkan atau tidak ramah, orang tua tidak akan merasa bebas dan terbuka untuk mengajukan pertanyaan yang penting bagi keberhasilan siswa. Tidak ada yang suka dibuat merasa bodoh atau diadili.

Saling menghormati bukan berarti kesepakatan bersama, tetapi diperlukan untuk percakapan yang mengarah pada solusi. Kebanyakan orang tua memahami bahwa guru memegang kunci keberhasilan di sekolah, tetapi banyak yang memiliki pengalaman buruk dengan sistem sekolah dan cenderung dijaga dan skeptis. Lihatlah melalui keinginan mereka untuk membantu anak mereka.

2. KEPEKAAN
Seorang anak adalah investasi terbesar orangtua dalam banyak hal. Jika seorang siswa berjuang di kelas, pikirkan dengan seksama bagaimana Anda akan menyajikan perjuangan ini. Perlihatkan kebaikan dan kepedulian, tidak peduli seberapa frustrasi Anda rasakan.

Tidak ada orang tua yang senang mendengar umpan balik negatif tentang anak mereka, dibenarkan atau tidak. Menghindari ranjau darat dari “pengasuhan buruk” - mengatakan atau bahkan memikirkannya. Kecuali jika Anda memiliki pengetahuan langsung tentang kehidupan rumah siswa Anda, (dan bahkan kemudian) jangan pernah menganggap apa pun.

Orang tua dari anak-anak dengan ADHD menanggung penilaian orang lain setiap hari berdasarkan tidak lebih dari penampilan. Jangan sesat itu.

Dengan cara yang sama, tunjukkan kasih sayang kepada anak mereka di kelas. Jangan mengolok-olok siswa di depan seluruh kelas atau berbagi perjuangan mereka. Mencegah siswa lain dari menjadi jahat atau bergosip. Ketahuilah bahwa siswa "istimewa" ini membutuhkan dorongan dan dukungan Anda.

3. KERENDAHAN HATI
Ya, Anda memiliki gelar. Ya, ini kelas Anda. Dan ya, mengajar adalah bidang keahlian Anda. Tetapi selalu ada sesuatu yang lebih untuk dipelajari.

Banyak orang tua dari anak-anak dengan ADHD sangat berpengetahuan tentang gangguan kekurangan perhatian dan dapat menawarkan wawasan berharga tentang bagaimana bekerja dengan siswa tersebut. Tidak apa-apa jika Anda tidak tahu semua jawaban - orang tua yang telah membimbing anak mereka melalui ADHD harus memiliki pengetahuan dan wawasan yang lebih luas tentang gangguan daripada guru biasa. Bersikap terbuka, dan jujur ​​tentang tingkat pengetahuan dan pemahaman Anda tentang ADHD.

Mungkin saja orang tua mungkin memiliki strategi terobosan berikutnya untuk Anda.

4. SELERA HUMOR
Pertahankan selera humor Anda saat berurusan dengan orang tua yang tidak puas dan frustrasi. Itu mungkin membuat Anda tetap waras.

Merupakan bonus untuk bertemu dengan orang tua yang berbagi selera humor Anda, karena hal itu pasti dapat membantu menjembatani kesenjangan dalam pertemuan yang tegang. Namun, ujilah air humor dengan sangat hati-hati, sehingga upaya Anda untuk kesembronoan tidak disalahartikan. Dan perlu diingat bahwa sebagian besar anak-anak dengan ADHD sebenarnya memiliki selera humor yang sangat tajam.

Sayangnya, mereka tidak begitu mahir dalam menilai kapan pantas untuk menjadi lucu, tetapi cobalah untuk menjaga kekesalan Anda dengan mengingat bahwa mereka hanya setelah tertawa.

5. FLEKSIBILITAS
Hindari sikap "jalan saya adalah satu-satunya jalan". Siswa yang belajar dengan cara non-tradisional membutuhkan guru yang memahami bahwa kadang-kadang hal-hal hanya perlu dilakukan "secara berbeda." Apakah itu memperpanjang waktu ujian untuk siswa tertentu atau menemukan cara yang tidak biasa untuk mengukur kemajuan mereka di kelas, kemampuan Anda untuk menyimpang dari jalan yang dilalui dan membengkokkan beberapa aturan dapat membuat semua perbedaan.

Biarkan orang tua tahu bahwa Anda bersedia mempertimbangkan untuk membuat perubahan pada rutinitas kelas Anda untuk mengakomodasi anak mereka.

6. BERPIKIR BERBEDA
Anak-anak dengan ADHD melambangkan "di luar kotak", jadi ketika tiba saatnya untuk membuat rencana pendidikan, sisihkan sebagian besar dari apa yang bekerja dengan siswa biasa dan menjadi kreatif.

Mempertimbangkan tugas / mata pelajaran / kegiatan di mana siswa unggul. Mendorong minat dan kekuatan mereka membantu membangun kompetensi, kepercayaan diri, dan harga diri. Orang tua langsung dapat sangat membantu dalam bidang ini, menunjukkan minat dan keterampilan yang mungkin tidak Anda sadari. Tentu saja, jika orang tua mengusulkan ide yang tidak ortodoks tentang bagaimana anak mereka bisa lebih produktif di kelas atau memenuhi persyaratan akademik, terbuka untuk itu!

Diperbarui pada 19 April 2017