Surat Contoh untuk Departemen Pendidikan Mengenai “Surat Rekan Kerja Yang Terhormat dan Panduan Sumber Daya tentang ADHD”

"Surat Rekan dan Panduan Sumber Daya tentang ADHD" yang terhormat mengamankan dan menstandarkan hak-hak pendidikan utama bagi siswa dengan ADHD. Namun, Perintah Eksekutif Presiden Trump 13777 telah menargetkan pedoman ini untuk dihilangkan.

Departemen Pendidikan A.S. menerima komentar dari publik tentang aturan yang diusulkan ini hingga 20 September. Pelajari cara mengirimkan komentar Anda dan menemukan contoh surat yang dapat Anda adaptasi untuk menjelaskan mengapa anak-anak kami membutuhkan perlindungan ini.

1. Pergilah sini untuk mengirimkan komentar formal Anda: https://www.federalregister.gov/documents/2017/06/22/2017-13157/evaluation-of-existing-regulations.
   Komentar harus diserahkan sebelum 11:59 malam ET pada hari Rabu, 20 September 2017.
2. Klik tombol hijau di kanan atas yang bertuliskan "SUBMIT A FORMAL COMMENT."
3. Anda dapat mengetik komentar Anda langsung di kotak teks atau mengunggah dokumen Word atau PDF. Komentar harus mencakup:
   • ID map: ED-2017-OS-0074
   • Nama resmi lengkap panduan ini: “Surat Rekan Kerja dan Panduan Sumber Daya tentang ADHD”
   instagram viewer
   • Tautan langsung ke panduan di situs web DOE: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf
4. Kemudian isi sisa informasi tentang diri Anda dan klik "Lanjutkan."
5. Lihat pratinjau, dan edit jika perlu. Ketika Anda puas dengan komentar Anda, klik kotak di sebelah "Saya membaca dan memahami pernyataan di atas."Dan klik" Kirim Komentar. "

Selain memposting komentar publik tentang aturan yang diusulkan ini, kami menganjurkan Anda untuk melakukannya menulis kepada perwakilan kongres Anda untuk meminta dukungan mereka dalam melestarikan "Surat Rekan Kerja dan Sumber Daya Panduan tentang ADHD."

---

Surat Contoh untuk Departemen Pendidikan

ID map: ED-2017-OS-0074
Nama: “Rekan Kolega dan Panduan Sumber Daya tentang ADHD”
URL: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf

Saya meminta agar Departemen Pendidikan mempertahankan Surat Rekan Kerja dan Panduan Sumberdaya untuk Siswa dengan ADHD, yang diterbitkan 26 Juli 2016, sebagai panduan aktif.

ADHD adalah gangguan kesehatan mental yang paling umum di antara anak-anak dan remaja di Amerika Serikat saat ini. Ini memengaruhi kemajuan akademik, kesuksesan sosial, harga diri, dan kebahagiaan keseluruhan 6,4 juta anak-anak Amerika. Tanpa dukungan dan layanan yang memadai untuk mengurangi gejala ADHD dalam lingkungan akademik dan sosial, seorang anak dapat menderita nilai yang buruk, kegagalan sekolah, dan kerusakan jangka panjang pada harga diri dan pembelajaran.

Surat Kolega yang Terhormat menyediakan panduan yang jelas dan banyak informasi untuk membantu para guru dan administrator mengidentifikasi dan mendukung siswa yang berjuang dengan ADHD. Ini memastikan bahwa siswa dengan ADHD memiliki akses ke pendidikan gratis dan publik (FAPE), hak dijamin mereka di bawah hukum A.S. Pada tahun sejak dirilis, Surat Rekan Kerja yang Terhormat tidak menerima keberatan hukum, politik, atau ilmiah. Selanjutnya, keluhan kepada Departemen Pendidikan tentang diskriminasi terhadap siswa dengan ADHD akan hampir pasti terus menurun karena surat Rekan Yang Terhormat diadaptasi dan diperhatikan oleh sekolah-sekolah di seluruh Indonesia negara.

Ketika gejala ADHD dibiarkan tidak tertangani di sekolah, seluruh kelas dapat menderita konsekuensi yang menghancurkan. Dengan mempertahankan ketentuan yang diuraikan dalam Surat Rekan Kerja yang Terhormat, DOE memberdayakan sekolah untuk memberikan dukungan akademik yang lebih efisien, menghemat uang, dan meningkatkan pembelajaran siswa mereka peluang. Ketentuan ini tidak memenuhi kriteria untuk eliminasi. Ini bukan "ketinggalan jaman, tidak perlu, atau tidak efektif;" itu tidak "membebankan biaya yang melebihi manfaat;" dan itu tidak "menciptakan inkonsistensi yang serius." Memang, itu penting dan harus tetap masuk tempat.

[Jika Anda mau, sertakan informasi pribadi tentang anak Anda dengan ADHD dan detail bagaimana dia mendapat manfaat dari Bagian 504 Layanan atau “Surat Rekan Kerja dan Panduan Sumber Daya tentang ADHD”]

Hormat kami,
[Namamu]

Diperbarui pada 13 September 2017