My ADHD Story: My Son, the Writer

Suami saya dan saya dipanggil ke sekolah untuk membahas perilaku putra saya. Guru itu mengatakan bahwa setiap kali dia menemukan hadiah yang berfungsi untuk Fast Boy - nama panggilan saya untuk saya, kadang-kadang, menjengkelkan ADHD anak - dia kehilangan minat setelah satu minggu. Selamat Datang di dunia saya!

Kami terus mengobrol tentang apa yang berhasil dan apa yang tidak. Saya mengemukakan waktu ketika Fast Boy menulis penjelasannya perilaku buruk, sebagai konsekuensi dari perilaku itu. Saya mendapat hasil yang baik. Membuat anakku yang kurang perhatian berkonsentrasi pada masalah dengan membuatnya menulis tentang hal itu membuatnya menyadari apa yang dia lakukan. Kemudian gurunya berkata, "Aku juga melakukan itu dengannya."

Ketika saya bertanya untuk melihat contoh tulisannya, dia memberi saya beberapa paragraf yang diketiknya di komputer. Tidak seperti pikiran berantakan, salah eja, tidak lengkap yang saya dan suami saya lihat dalam tulisan tangannya, paragraf-paragraf ini memuat kalimat lengkap yang mengalir bersama. Secara tata bahasa mereka benar dan bebas dari kesalahan pengejaan.

Sungguh pembuka mata! Boy Cepat bisa menulis. Dia baru saja melakukannya kesulitan menulis dengan pensil atau pena. Dia begitu terpaku pada mekanisme tulisan tangan bahwa dia tidak bisa menyatukan pikirannya. Siapa yang tahu?

Sejak itu sekolah telah memberinya AlphaSmart - pengolah kata portabel - untuk digunakan di kelas untuk tes esai. Saya belum menerima laporan kemajuan, tetapi saya sangat senang melihat hasilnya.

-Dari Hidup dengan Fast Boy (fastboy.wordpress.com)

Diperbarui pada 19 April 2018