IEP Langkah 11: Melacak Kemajuan Terhadap Tujuan

Setiap guru bertanggung jawab untuk menerapkan akomodasi IEP atau Bagian 504 di kelasnya. Tetap terlibat aktif dalam pendidikan anak Anda membuat Anda mendapatkan informasi terbaru tentang seberapa baik akomodasi bekerja. Beberapa cara untuk tetap terlibat termasuk:

1. Pertahankan komunikasi dengan guru melalui panggilan telepon atau email. Ajukan pertanyaan spesifik tentang akomodasi yang berbeda dan masalah yang mungkin terjadi karena mereka. Tanyakan akomodasi mana yang menurut guru paling membantu dan mana yang tampaknya tidak berfungsi.

2. Hadiri konferensi orang tua-guru. Bersiaplah dengan menuliskan pertanyaan dan masalah, dan dengarkan gagasan yang ditawarkan guru. Tinjau laporan kemajuan.

[Cara Menghitung Rapat Sekolah: Panduan Gratis Anda]

3. Berikan umpan balik positif kepada guru dan administrator tentang apa yang bekerja dan mengapa Anda merasa itu berfungsi. Bersedialah untuk mendengarkan tanggapan mereka juga.

4. Pantau tes, pekerjaan rumah, dan laporan anak Anda. Buat salinan, dan tempatkan di file IEP atau 504 Anda.

5. Menghadiri acara sekolah dan pertemuan PTA. Sukarelawan untuk membantu di perpustakaan, atau untuk pendamping dalam kunjungan lapangan. Dikenal di sekolah Anda sebagai orang tua yang aktif dan terlibat. Sekolah akan lebih reseptif terhadap permintaan yang Anda buat untuk anak Anda jika iya.

6. Minta informasi tentang sesi pelatihan di Bagian 504, IEP, ADHD, dan topik terkait lainnya. Tanyakan apakah Anda dapat menghadiri sesi pelatihan bersama dengan para guru untuk tetap mendapatkan informasi terbaru tentang topik-topik ini.

[Cara Berbicara dengan Guru Tentang IEP Anak Anda]

7. Berbagi informasi, seperti artikel dan lembar fakta tentang ADHD dan kecacatan terkait lainnya, dengan guru dan tim 504 dan IEP.

Bisakah saya menelepon untuk rapat atau mengubah rencana?

Anda dapat menelepon untuk rapat kapan saja jika Anda khawatir akomodasi tidak berfungsi. Perubahan kecil dapat dilakukan dengan berbicara di telepon dengan kepala IEP atau 504 Plan. Jika orang tua dan sekolah setuju bahwa perubahan harus dilakukan, seperti menambahkan satu hari terapi wicara, itu mudah dilakukan.

Perubahan besar pada dokumen adalah dibuat di ulasan tahunan.

Klik di sini untuk Langkah 12: Tinjau dan Tinjau Ulang.

Diperbarui pada 6 September 2017