“Memberi Segalanya bagi Saya”

Sarah Summerlin selalu ingin menjadi guru. "Aku dahulu sekolah bermain ketika saya masih kecil, dan saya senang pergi ke sekolah, ”katanya. Ketika ia sampai di perguruan tinggi, ia mengambil jurusan studi keluarga, tetapi menemukan pekerjaan setelah lulus sebagai asisten guru di Durham, New Hampshire. Dia memulai karirnya bekerja dengan siswa yang memiliki perbedaan belajar. Summerlin terhubung, dan dia mendapatkan gelar master dalam pendidikan khusus.

"Ketika saya bekerja dengan siswa dengan tantangan belajar, "Kata Summerlin," Aku menantang diriku sendiri. Saya terpaksa mencari cara-cara inovatif untuk memotivasi anak-anak. Mengajar tidak pernah membosankan! ”Sekarang seorang guru pendidikan khusus di Sekolah Dasar Center Woods, di Weare, New Hampshire, Summerlin bekerja dengan siswa kelas tiga atau empat, yang masing-masing belajar perbedaan.

Instruksi Ramah-ADHD

"SAYA buat itu menyenangkan dan menarik, dan berikan anak-anak kepemilikan atas apa yang mereka pelajari, ”kata Summerlin. "Jika mereka tertarik pada dinosaurus, saya mendorong mereka untuk bertukar pikiran tentang proyek yang mungkin mereka lakukan." Summerlin bekerja keras untuk membuat pelajaran yang berkaitan dengan kehidupan murid-muridnya. “Anak-anak ingin merasakan hubungan pribadi di sekolah,” katanya. "Kapan

siswa mengerjakan soal kata, Saya menggunakan nama siswa dan minat pribadi ketika mengutarakan masalahnya. Para siswa suka perhatian. Itu membuat mereka merasa penting. ”

Summerlin percaya itu siswa khusus-ed harus dimasukkan di hari sekolah biasa dengan rekan-rekan mereka. “Hanya karena anak-anak dengan perbedaan belajar belajar secara berbeda tidak berarti bahwa mereka tidak dapat mengajarkan sesuatu kepada siswa lain,” kata Summerlin. “Dan coba tebak? Mereka melakukannya. "

Katy Rollins adalah pendiri blog 18 Saluran.

Diperbarui pada 19 April 2017