Mendapatkan yang Terbaik dari Pertemuan Khusus-Red

Anda telah menjadwalkan pertemuan bersama dengan guru, kepala sekolah, dan staf pendidikan khusus untuk membahas anak Anda dengan ADHD atau ketidakmampuan belajar. Bagaimana Anda membuat diskusi tetap ramah dan optimis - dan mencegah emosi menghalangi?

1. Berpakaian profesional.

Tidak ada jeans biru, T-shirt, atau apa pun yang ceroboh. Pria harus mengenakan kemeja dan celana panjang (jaket dan dasi akan lebih baik); wanita harus mengenakan celana atau rok dan blus yang terlihat rapi.

"Berpakaian dengan tepat membuat Anda sejajar dengan orang-orang yang Anda temui," kata Pat Ellis, dari Mechanicsburg, Virginia, ibu dari seorang dewasa dengan ADHD dan mantan fasilitator kelompok pendukung.

2. Siapkan agenda.

"Anda tidak bisa menjadi pendengar yang baik jika Anda selalu memikirkan hal berikutnya yang ingin Anda sampaikan," kata Cindy Post Senning, Ed. D., mantan kepala sekolah dasar dan penulis bersama Emily Post's Gift of Good Manners. "Memiliki daftar dan mengetahui bahwa Anda akan mencapai semuanya pada akhirnya membebaskan Anda untuk mendengarkan lebih cermat."

[Kuis: Seberapa Baik Anda Tahu Hukum Khusus-Ed?]

3. Bawa binder Anda.

Ini harus berisi kartu laporan dan korespondensi anak Anda dengan dan dari guru, dan catatan tentang percakapan Anda dengan pejabat sekolah.

“Selipkan gambar anak Anda di dalam sampul plastik di bagian depan,” saran Robert Tudisco, seorang pengacara yang mengadvokasi anak-anak dengan ADHD. "Ini menempatkan wajah manusia pada masalah."

4. Jangan pergi sendiri.

Ajak pasangan Anda, anggota keluarga lain, atau teman - seseorang untuk mencatat dan bertindak sebagai perangkat telinga dan mata kedua (dan untuk mengendalikan Anda jika Anda menjadi emosional). Jika Anda ingin merekam pertemuan itu (mungkin untuk dibagikan dengan pasangan Anda atau dokter anak Anda), tanyakan yang lain hadir apakah mereka keberatan.

Jika Anda mengharapkan pertemuan itu menjadi perdebatan, Anda mungkin ingin mempekerjakan seorang pengacara anak atau pengacara untuk menemani Anda dan berbicara untuk Anda.

Untuk menemukan advokat atau pengacara di dekat Anda, hubungi cabang lokal Anda di CHADD atau Dewan Pengacara dan Pengacara Orangtua. Sebagai rasa hormat, beri tahu staf sekolah sebelumnya bahwa seseorang akan menemani Anda ke rapat.

5. Tunjukkan bahwa Anda tahu hak-hak Anda.

Tapi jadilah halus. Ketika dia sedang bekerja untuk mengantre akomodasi untuk putrinya, Ellis selalu membawa buklet ADHD yang diterbitkan oleh negaranya. "Aku baru saja meletakkannya di atas meja," katanya. “Dengan begitu, semua orang tahu saya terbiasa dengan hak-hak saya. Saya tidak perlu mengatakan apa pun. "

[Bawa Formulir Ini ke Pertemuan Orangtua-Guru Anda]

6. Bungkus camilan.

"Saya selalu membawa donat ke pertemuan khusus," kata Ellis. "Donat ditambahkan ke persahabatan."

7. Istirahat.

Jika Anda menjadi marah atau frustrasi selama pertemuan, permisi untuk berjalan-jalan dan mengumpulkan pikiran Anda. "Atau cukup hentikan pembicaraan sebelum emosi lepas kendali, dan bagikan perasaanmu dengan sopan," kata Senning. "Katakan," Ya ampun, kita menuju ke wilayah emosional. Bisakah kita mundur selangkah? '”

8. Bersikaplah gigih.

Jangan biarkan rapat berakhir sebelum semua masalah diselesaikan. Menjelaskan Senning, "Katakan sesuatu seperti," Kami belum menyelesaikan ini. Seorang ahli telah memberi tahu saya bahwa anak saya benar-benar membutuhkan akomodasi ini, dan yang saya dengar adalah Anda tidak dapat menyediakannya. ’Guru dapat katakan, ‘Saya memiliki 30 siswa di kelas, dan saya tidak bisa melakukannya.’ Anda dapat menjawab, that Saya mengerti bahwa ini sulit, tetapi kita perlu menemukan larutan. Adakah orang lain yang bisa membantu kita? '”Jika orang yang bisa menyelesaikan masalah - seorang psikolog, penasihat bimbingan, atau penasihat anak - tidak hadir, sarankan pertemuan lain.

Dan ingat bahwa Anda tidak perlu menandatangani apa pun segera. Jika rencana rencana khusus yang diajukan tidak lengkap, atau gagal mencerminkan apa yang Anda dan pejabat sekolah diskusikan, bawa pulang dan pikirkan sebelum memutuskan apakah akan menandatanganinya.

[10 Mitos Tentang Hukum Sekolah untuk Layanan ADHD
]

Diperbarui pada 9 Oktober 2018