T: Putri Saya Mendapat Nilai Bagus, tetapi Dibutuhkan Upaya Super-Manusiawi

Q: “Putri saya baik-baik saja di sekolah, tetapi hanya dengan biaya pribadi yang besar. Nilainya bagus, tapi dia tetap terjaga sepanjang malam mengerjakan pekerjaan rumah. Dia mencurahkan seluruh akhir pekannya untuk mengejar proyek sekolah. Dia cerdas, jadi sepertinya semuanya berjalan lebih lancar untuknya. Apakah ini berarti dia membutuhkan IEP atau Paket 504?”

---

Ini adalah pertanyaan yang sangat penting, dan ada berbagai cara untuk membantu putri Anda. Pendekatan termudah adalah rencana 504 yang dapat membantu anak yang tidak menderita secara akademis, tetapi menderita dengan cara lain.

Apa yang saya katakan kepada orang tua untuk dilakukan dalam situasi ini adalah mencatat semua hal yang terjadi di luar sekolah. Ini harus mencakup semua yang dilakukan siswa untuk menjaga agar:

• berapa banyak waktu yang dia habiskan untuk pekerjaan rumah
• berapa banyak malam tanpa tidur yang dia alami
• berapa banyak les tambahan yang Anda, sebagai orang tua, sediakan

Jika ada konselor atau terapis luar yang terlibat, minta mereka untuk menulis surat yang membahas masalah ini.

[Seberapa Baik Anda Tahu Hukum Khusus-Ed?]

Di bawah Bagian 504, upaya-upaya itu memiliki nama yang penting secara hukum: langkah-langkah mitigasi. Ukuran yang meringankan adalah sesuatu yang disediakan yang membantu siswa untuk melakukan dengan cara yang memungkinkannya memenuhi harapan untuk kinerja standar, tetapi hanya karena dia melakukan upaya khusus yang orang lain tidak perlu menggunakan. Contoh lain dari tindakan mitigasi meliputi: obat-obatan, kacamata, alat peredam suara, atau tipe yang diperbesar pada komputer. Semua itu adalah hal-hal yang menetralisir beberapa efek negatif dari kecacatan dan memungkinkan siswa untuk melakukan.

Faktor penting adalah bahwa sekolah tidak diperbolehkan untuk menolak kelayakan untuk mendapatkan layanan berdasarkan pada langkah mitigasi - dalam kasus putri Anda, begadang semalaman mengerjakan pekerjaan rumah. Mereka harus memperhitungkan setiap upaya luar biasa untuk tampil. Itu sebabnya semua dokumentasi tambahan sangat penting.

Bagi banyak siswa ini, kesulitan akademik juga dapat menyebabkan tingkat kecemasan atau depresi. Tidak adanya akomodasi dapat meningkatkan kecemasan itu - bahkan jika siswa masih mendapat nilai bagus.

Saran ini datang dari "IEP atau Paket 504: Mana yang Terbaik untuk Anak Anda?, ”Sebuah webinar ADDitude dipimpin oleh Matt Cohen, Esq. pada bulan Oktober 2018 yang sekarang tersedia untuk pemutaran ulang gratis.

[Unduh Gratis: Panduan Anda untuk Undang-Undang Pendidikan Melindungi Siswa dengan ADHD]

Diperbarui pada 8 Agustus 2019