Cara Mendapatkan IEP: Langkah 7 - Bersiap untuk Pertemuan IEP

Bagaimana Saya Bisa Mempersiapkan Diri Terbaik untuk Pertemuan IEP Anak Saya?

Anda adalah ahli pada anak Anda, gangguan perhatian defisit hiperaktifnya (ADHD atau ADD), dan bagaimana dia belajar terbaik. Biarkan semua orang di Pertemuan IEP tahu itu dengan memimpin. Gunakan informasi dan dokumen dari guru dan pengasuh, serta hal-hal yang telah Anda amati, untuk membuat profil anak Anda yang dapat Anda berikan kepada peserta (contoh di bawah). Lampirkan foto anak Anda ke halaman pertama.

1. KEKUATAN

• Pelajar cepat
• Punya humor yang baik
• Optimis
• Spontan
• Minat tinggi dalam komputer dan teknologi

2. TANTANGAN PEMBELAJARAN

• ADHD
• Ringan disleksia
• Toleransi frustrasi yang rendah

3. MASALAH DI KELAS

• Gelisah, kesulitan tetap duduk untuk waktu yang lama
• Mudah teralihkan, perlu pengingat untuk tetap di jalur
• Kesulitan ketika tugas membuat frustrasi atau mengecewakan
• Kesulitan transisi dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya
• Kesulitan dengan ingatan jangka pendek
• Mungkin terlihat seperti dia tidak mendengarkan atau tidak mengikuti instruksi, biasanya hasil dari memori yang buruk atau menjadi terganggu
instagram viewer
• Masalah mengambil tes dalam waktu yang ditentukan
• Masalah dengan ejaan

4. AKOMODASI ADHD YANG AKAN MEMBANTU

• Daftar Akomodasi ADHD yang telah membantu anak Anda di masa lalu dan yang menurut Anda akan mengatasi tantangan akademisnya.

5. KOMUNIKASI

• Komunikasi antara orang tua dan guru sangat penting. Usulkan email dua mingguan untuk memeriksa kemajuan atau membuat orang lain sadar akan masalah potensial. Usulkan bekerja pada perilaku yang sama, seperti toleransi frustrasi, di rumah dan di sekolah, dan membuat upaya bersama untuk membantu menemukan strategi yang dapat digunakan di kedua pengaturan.

6. TUJUAN

• Anda mungkin ingin memasukkan satu atau dua tujuan di akhir profil, area di mana Anda ingin melihat anak Anda meningkat. Ini dapat membahas organisasi, kemandirian, atau persiapan untuk ujian. Misalnya, Anda mungkin menyatakan bahwa Anda ingin melihat anak Anda menjadi lebih baik dalam menuliskan tugas pekerjaan rumah. Bekerja dengan sekolah untuk menciptakan langkah-langkah menuju tujuan.

Haruskah saya mengumpulkan dokumen lain untuk pertemuan IEP dan membagikannya kepada semua peserta?

Ya, bawa anak Anda kartu laporan, rekomendasi dokter, dan catatan sekolah penting lainnya. Beberapa peserta tidak melihat informasi ini karena mereka bukan bagian dari proses penilaian. Daftar periksa berikut akan membantu:

1. Salinan evaluasi terbaru siswa

2. Hasil dari pengujian luar

3. Laporan dan rekomendasi dari dokter, terapis, atau profesional medis lainnya

4. Komunikasi dari guru

5. Laporan dari tutor luar

Anda mungkin khawatir berbagi terlalu banyak informasi. Apakah Anda perlu membagikan seluruh riwayat anak Anda atau catatan medisnya? Jangan membagikan apa pun yang Anda merasa tidak nyaman dengan yang diketahui orang lain, tetapi perlu diingat bahwa Anda mungkin perlu berbagi informasi tambahan untuk mendukung permintaan Anda.

[Panduan Gratis: Bagaimana Cara Membuat IEP untuk Anak Saya?]

Tanyakan kepada sekolah terlebih dahulu siapa yang akan menghadiri pertemuan, sehingga Anda dapat membuat paket profil dan dokumentasi anak Anda untuk setiap peserta. Jangan membuat salinan tambahan dari informasi rahasia, seperti catatan medis anak Anda.

Terakhir, sebelum rapat, buat daftar periksa agenda - daftar hal-hal yang ingin Anda diskusikan. Layanan apa yang Anda inginkan? Seberapa sering? Apakah ada masalah dengan sesuatu yang khusus, seperti guru atau siswa lain? Bagaimana sekolah memberi tahu Anda bagaimana perkembangan anak Anda? Seberapa sering mereka akan menghubungi Anda? Apakah ada cara bagi Anda untuk mengetahui apa yang akan menjadi pekerjaan rumahnya? Centang setiap item saat Anda mendapatkan jawaban yang memuaskan dalam rapat; tempatkan tanda tanya di sebelah yang tidak dijawab dengan memadai.

Bawa kertas dan pulpen ke rapat untuk mencatat dan menuliskan apa pun yang ingin Anda klarifikasi.

Apakah saya harus pergi ke pertemuan sendirian, atau bisakah saya membawa seseorang untuk membantu saya?

Anda dapat meminta seseorang untuk menghadiri pertemuan dengan Anda - teman baik, kerabat, atau penasihat pendidikan. Pertemuan IEP dan 504 sulit bagi orang tua, terkadang membuat mereka menangis. Adalah baik untuk memiliki sekutu yang dapat membuat catatan dengan hati-hati: "Mrs. Smith mengatakan ini dan itu ”atau“ Mr. Jones mengatakan ini dan ini. "Jika tidak, Anda akan melupakan beberapa poin penting. Anda memiliki hak untuk merekam rapat, tetapi Anda harus memahami bahwa mengajukan permintaan terkadang membuat pejabat sekolah bersikap defensif.

• Langkah pertama: Tanda-tanda Dokumen Masalah di Sekolah
• Langkah Dua: Jadwalkan Rapat dengan Guru Anak Anda
• Langkah ketiga: Kejar Diagnosis ADHD dan / atau LD
• Langkah Empat: Meminta Penilaian Pendidikan Khusus
• Langkah Lima: Teliti Perbedaan Antara IEP dan 504 Rencana
• Langkah Enam: Pelajari Apakah Anda Perlu Kontes Rekomendasi Sekolah
• Langkah Tujuh: Bersiap untuk Pertemuan IEP Anda
• Langkah Delapan: Akomodasi Kelas Penelitian
• Langkah Sembilan: Buat konsep IEP dengan Tim Akademik Anda

Diperbarui pada 21 Agustus 2019