Mendisiplinkan Anak dengan Disorder Attachment Disorder

Mendisiplinkan anak dengan kelainan kelekatan reaktif (RAD) membutuhkan pemahaman, perspektif, dan kesabaran. Meskipun ini berlaku untuk mendisiplinkan anak apa pun, ini sangat penting untuk anak-anak dengan RAD. Anak-anak ini sangat diabaikan sebagai bayi atau balita sehingga mereka tidak pernah membentuk ikatan dengan orang tua atau pengasuh. Kurangnya kemelekatan pada orang dewasa yang pengasih itu merusak. Saat mendisiplinkan anak dengan gangguan perlekatan reaktif, defisit emosional, sosial, dan perilaku sangat jelas. Membantu seorang anak dengan RAD mempelajari peraturan dan keterampilan perilaku adalah hal yang menantang dan seringkali melelahkan, tetapi dengan informasi yang tepat, Anda dapat melakukan hal itu.

Seorang anak dengan RAD sulit karena pelajaran yang mereka dipaksa untuk belajar sebagai bayi. Ketika seorang anak yang sangat kecil belajar melalui pengalaman mereka bahwa mereka tidak dapat mengandalkan pengasuh mereka untuk keamanan dan keselamatan, mereka menarik diri mereka sendiri untuk perlindungan diri. Mereka tidak bisa percaya. Mereka tidak bisa terikat dengan siapa pun. Mereka membentuk keyakinan bahwa orang tidak dapat diandalkan dan dunia ini kejam dan tidak aman. Untuk alasan ini, ketika Anda mendisiplinkan anak RAD, Anda perlu pemahaman, perspektif, dan kesabaran.

Lihat: Gejala Reaktif Attachment Disorder (RAD)

Berikut adalah cara mendisiplinkan sebagai anak dengan kelainan kelekatan reaktif.

Cara Mendisiplinkan Anak dengan Gangguan Lampiran yang Reaktif

Apa yang Paling Penting?

Melihat melampaui perilaku buruk untuk memahami tujuannya akan memungkinkan Anda untuk mendisiplinkan dengan ramah-RAD. Anak-anak ini berperilaku tidak baik karena mereka didominasi oleh rasa takut dan rasa tidak aman dan mereka tidak tahu bagaimana menghadapi perasaan mereka — dan mereka tidak tahu bagaimana menjangkau atau meminta bantuan. Tujuan Anda dalam mendisiplinkan anak Anda adalah untuk membantu mereka merasa aman dan terjamin.

Tema umum mendisiplinkan anak-anak dengan RAD adalah kepercayaan, koneksi / ikatan / keterikatan, dan cinta. Tanpa rasa aman, tujuan disiplin lain tidak dapat dipenuhi; lebih jauh, anak Anda tidak bisa peduli tentang ikatan dan cinta sampai mereka merasa mereka bisa mempercayai Anda. Cara untuk memenuhi kebutuhan keselamatan anak Anda meliputi:

• Menetapkan batas dan batas untuk membuat dunia anak Anda lebih mudah diprediksi dan kurang menakutkan
• Menciptakan rutinitas yang dapat diandalkan sehingga anak Anda merasa lebih terkendali
• Bersikap lugas dan jelas dalam apa yang Anda harapkan dari anak Anda, perilaku yang tidak dapat diterima, dan konsekuensi atas perilaku buruk

Sebagai orang tua atau pengasuh anak dengan RAD, keselamatan, keamanan, kepercayaan, kejelasan, dan kepastian adalah bintang panduan Anda. Ketika Anda mendisiplinkan dari perspektif ini, emosi dan interaksi Anda akan membantu Anda tetap stabil saat Anda mendisiplinkan anak Anda dengan kelainan kelekatan reaktif.

Tip Disiplin untuk Digunakan Saat Mengajar Anak dengan RAD

Anak-anak dengan RAD memerlukan pendekatan disiplin yang disesuaikan dengan kebutuhan unik mereka dan efek dari kurangnya keterikatan pada pengasuh. Kiat dan strategi ini akan membantu Anda mendisiplinkan anak sambil meminimalkan reaksi emosional.

• Tetap tenang dalam interaksi Anda. Menjadi emosional (berteriak, memiliki ekspresi dan postur yang marah, dll.) Akan membuat anak Anda merasa tidak aman, tidak aman, dan tidak bisa mempercayai Anda.
• Mulailah awal yang baru setelah pendisiplinan. Itu membangun kepercayaan dan rasa aman dan menunjukkan kepada anak Anda bahwa Anda akan selalu ada di sana, apa pun yang terjadi.
• Pertahankan batas dengan tegas tapi lembut.
• Gunakan konsekuensi alami. Misalnya, jika anak Anda menolak untuk makan siang di sekolah, mereka dapat makan siang di sekolah atau lapar sampai waktu makan malam.
• Semua konsekuensi yang diberikan harus sesuai dengan saat ini. Konsekuensi yang berlangsung berhari-hari tidak efektif dan dapat membuat anak-anak dengan RAD berpikir bahwa mereka “dihukum” selamanya; akibatnya, mereka cenderung menarik dan menghancurkan kepercayaan yang telah Anda bangun.

Dipandu oleh prinsip-prinsip ini, Anda akan dapat menetapkan batasan dan konsekuensi Anda untuk disiplin positif. Selain itu, ada disiplin penting yang tidak dilakukan saat bekerja dengan anak-anak dengan RAD.

Untuk Mendisiplinkan Anak dengan Gangguan Lampiran yang Reaktif, Hindari Melakukan Hal-Hal Ini

Perilaku orang tua berikut tidak bekerja pada anak-anak dengan kelainan kelekatan reaktif. Mereka dapat membuat perilaku dan emosi anak Anda lebih buruk karena mereka merusak keselamatan, keamanan, dan kepercayaan.

Untuk membantu anak Anda dengan RAD, hindari perilaku disiplin berikut:

• Berteriak
• Kuliah
• Pemikiran
• Bernegosiasi
• Banyak peringatan atau pengingat
• Menyuap atau mengemis
• Kehilangan kontrol
• Menjadi emosional
• Terjerat dalam perebutan kekuasaan (anak-anak dengan RAD perlu kontrol dan sering tidak akan berhenti untuk mendapatkannya)
• Mempercayai alasan dan alasan mereka (anak-anak dengan RAD adalah pembohong terkenal, biasanya karena perlindungan diri)

Karena apa yang telah mereka lalui dan jendela lampiran penting yang mereka lewatkan, anak-anak dengan RAD memiliki pendekatan yang sangat melindungi diri terhadap kehidupan mereka. Menjaga pengalaman dan kebutuhan mereka di garis depan akan membantu Anda memberikan disiplin dan bimbingan yang dibutuhkan anak Anda dengan cara yang bekerja untuk Anda berdua.

Wawasan sederhana tentang cara mendisiplin anak Anda dengan kelainan kelekatan reaktif: Bernafas dalam-dalam, dan perlu diingat bahwa di balik perilaku mereka adalah kebutuhan akan keselamatan, kepercayaan, dan keamanan.

referensi artikel