Membantu Anak Anda dengan Tulisan Tangan
Anak-anak yang melukis atau menulis dalam kursif, tetapi yang tidak dapat menulis dengan jelas dan konsisten, di terlepas dari peringatan berulang, memerlukan pendekatan khusus untuk solusi khusus mereka kesulitan. Ini adalah anak-anak muda yang tidak dapat membentuk surat dengan benar, yang mengalami kesulitan menjaga surat-surat mereka di telepon, yang tampaknya tidak memahami kerabatnya. ukuran huruf, yang baik kerumunan surat dalam kata-kata bersama-sama, atau yang ruang begitu buruk sehingga hampir tidak mungkin untuk menentukan di mana satu kata berakhir dan yang lainnya dimulai. Hasil akhirnya adalah bahwa apa yang telah mereka tulis seringkali sulit atau hampir mustahil untuk diterjemahkan, bahkan ketika dieja dengan benar. Berikut adalah saran yang berhasil digunakan orang tua untuk membantu anak-anak mereka.
Alfabet kami didasarkan pada bentuk geometris - lingkaran, salib, bujur sangkar, dan segitiga. Dapatkan papan tulis besar, atau buatlah. Ayah dapat membeli selembar masonit dari perusahaan kayu setempat dan kemudian mendapatkan sekaleng cat papan tulis dari toko perangkat keras. Gunakan setidaknya permukaan empat-empat (lebih besar akan lebih baik). Pilih dinding di rumah Anda yang nyaman dan, setelah kering, tempelkan. Biarkan anak Anda berlatih menggambar lingkaran dan bentuk geometris lainnya, bagus dan besar.
Melukis jari adalah kegiatan yang berantakan kecuali Anda memiliki area hukum yang tidak akan terlalu sulit untuk dibersihkan. Kain minyak di atas meja lama atau di lantai beton atau vinyl bekerja dengan baik. Gunakan celemek plastik untuk diri sendiri dan anak Anda. Suruh dia menggulung cat dalam lingkaran besar sehingga tidak hanya tangannya, tetapi juga siku dan bahunya. Hanya bermain dengan bentuk di permukaan yang licin sangat membantu. Membuat desain bentuk itu menyenangkan dan memperkuat pengembangan keteguhan bentuk.
Ketika anak-anak sepertinya tidak bisa tetap "on the line" ketika mereka mencetak atau menulis, coba gunakan pena ujung merasa merah untuk memerintah di sepanjang garis yang akan menjadi dasar huruf. Anda juga mungkin ingin menggunakan pena ujung hijau untuk mengingatkan anak Anda kapan harus mulai membelai, karena huruf yang dicetak pada dasarnya dimulai dari atas dan turun.
Clay dapat dibeli dari toko kerajinan dalam karung 25 pound, sering dengan harga di bawah $ 5,00. Membiarkan anak-anak membentuk tanah liat menjadi bentuk memberi mereka jenis pengalaman lain dengan bentuk, tetapi dalam bentuk tiga yang bermanfaat untuk pengenalan bentuk. Mereka juga dapat membentuk "ular" dan membuat huruf, bahkan nama mereka sendiri.
Cukup sering anak-anak memegang pensil dan krayon dengan cara yang aneh dan pegang. Untuk mengembangkan kekuatan di tangan dan jari untuk genggaman yang tepat, biarkan anak Anda melakukan kegiatan yang membutuhkan pegang atau gantung. Manfaatkan halaman bermain sekolah Anda. Biarkan dia menggantung dengan tangannya dari gym hutan untuk mengembangkan kekuatan di ikat pinggang bahu dan juga tangannya. Meremas benda, seperti bola karet kecil, atau bermain dengan jepitan kayu membantu mengembangkan koordinasi dan kekuatan jari.
Salah satu prasyarat untuk tulisan tangan adalah kemampuan mata untuk bekerja dalam kerja sama yang erat dengan tangan. Ini berarti bahwa mata itu sendiri harus dapat bergerak dengan lancar dan harus dapat mengikuti target yang bergerak. Koordinasi motorik umum (menyeimbangkan, melompat, berlari, melompat-lompat, dan sebagainya) diperlukan untuk meletakkan dasar untuk kontrol otot yang halus dan halus. Mainkan, misalnya, tag senter dengan anak Anda. Ini membutuhkan dua senter dan ruangan gelap. Anda menjadi "It" dan lihat apakah anak Anda dapat, dengan senternya, "menandai" cahaya Anda.
Mainkan tracing game. Mintalah anak Anda duduk di sebelah Anda dengan mata terpejam. Ambil tangan tulisannya, telunjuk dan jari tengah menunjuk dan jari lainnya tertekuk, dan a-ace bentuk atau huruf pada permukaan yang besar. Lihat apakah dia bisa menebak bentuk atau huruf apa yang Anda lacak.
Jika Anda siap untuk disemprotkan, dan ini adalah hari yang hangat, dan halaman belakang Anda memiliki dinding yang cerah, coba yang ini. Dapatkan pistol semprot dan biarkan anak Anda "menulis" surat-surat dengan air di dinding. Matahari akan mengeringkan surat dengan cukup cepat. Ini memungkinkan anak Anda untuk menggunakan ruang dan memperkirakan, pada permukaan yang besar, hanya bagaimana ia akan menjalankan formasi yang tepat dari surat itu.
Amati cara anak Anda duduk ketika dia menulis. Sebagai cek, coba ini sendiri. Duduklah di meja sehingga siku Anda nyaman di permukaan. Kemudian lipat tangan Anda di depan Anda, letakkan di atas meja sehingga tubuh Anda dan tangan yang terlipat membentuk segitiga. Jika Anda kidal, kertas akan langsung berada di bawah lengan terlipat itu. Jika Anda kidal, kertas akan langsung berada di bawah lengan terlipat itu. Perhatikan bahwa ketika Anda menggunting pensil, setelah percobaan ini, bahwa tulisan tangan menyentuh permukaan kertas secara langsung di sepanjang garis jari kelingking dan pergelangan tangan. Jika Anda kidal, punggung dan kepala Anda akan sedikit melengkung ke kiri. (Begitu juga sebaliknya untuk orang kidal.) Jika anak Anda melakukan hal lain selain ini, itu berarti ia tidak siap untuk kegiatan tersebut, atau terlalu menuntut baginya. Mungkin juga menunjukkan bahwa dia memiliki kesulitan visual dalam cara dia menggunakan matanya. (Ini tidak berarti bahwa ia memiliki penglihatan yang buruk.)
Jika seorang anak terus membalikkan huruf, bahkan ketika tulisan tangannya membaik, beri dia kesempatan untuk mengidentifikasi kiri dan kanan pada tubuhnya sendiri. Mainkan game yang hanya membutuhkan tangan kiri atau tangan kanan atau kaki kiri atau kaki kanan. Mainkan "tebing orang buta, di mana Anda harus mengarahkannya melintasi ruangan dengan memberinya belokan untuk membuatnya. Minta dia mengarahkan Anda saat giliran Anda.
Jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda terus memegang pensilnya tepat di ujung, itu menunjukkan bahwa terlalu banyak tekanan yang diperlukan untuk memegangnya dengan benar. Coba gunakan karet gelang, dipuntir beberapa kali, dan letakkan tepat di atas area yang dicukur. Ini akan memberikan pengingat sentuhan di mana untuk menyimpannya.
"Menulis berirama" adalah istilah yang diterapkan pada tulisan tangan hukum di papan tulis. Di papan tulis yang Anda buat untuk digunakan di rumah, mintalah anak Anda berdiri sehingga ia menghadap ke tengah papan. Kemudian, jika dia kidal, suruh dia memulai serangkaian huruf "e", semuanya terhubung, dan semuanya bergerak dari kiri ke kanan. Saat dia bergerak dari kiri ke kanan dengan tangan tulisnya, dia harus menjaga kakinya tetap kuat di satu titik, dan menggerakkan tangannya sejauh yang dia bisa. Kemudian dia dapat berlatih dengan huruf "y", dan kemudian menggabungkan "e" dan "y" di seluruh papan.
Jika Anda memiliki area wastafel besar dengan bagian atas Formica, hati-hati "Sabun" itu. Jangan membuatnya terlalu basah atau Anda akan memiliki kekacauan di dapur. Biarkan anak Anda berdiri di sampingnya dan berlatih menulis suratnya, satu per satu. Sekali lagi, bagus untuk mendapatkan "rasa" dari surat-surat itu. Anda juga dapat mengambil tangannya, seperti dalam lukisan jari, dan memindahkannya melalui permukaan yang licin, untuk membentuk huruf-huruf tertentu yang sulit baginya.
Dorong anak Anda untuk menggunakan apa yang dia pelajari. Pergi bersenang-senang membuat tanda. Biarkan dia menulis (dan menghias) tanda-tanda yang mengatakan, misalnya, "Ini kamar Jimmy. Masukkan risiko Anda sendiri, "dan lain-lain. Dia dapat membantu Anda menyiapkan daftar belanja atau daftar ulang tahun. Anda pasti akan memiliki banyak cara yang bisa digunakan anak Anda untuk mengembangkan keterampilannya dengan cara yang praktis.
Main game dengan surat plastik yang dapat dibeli di sebagian besar varietas lokal dan rumah persediaan sekolah. Ini datang dalam dua bentuk baik manuskrip (huruf besar) dan kecil (huruf kecil).
Untuk mencetak surat, seorang anak harus dapat memvisualisasikan bentuk surat itu. Biarkan anak Anda mengambil salah satu surat plastik dan rasakan dengan mata tertutup. Bisakah dia mengenali dan menamainya? Bisakah dia menggambar bahkan jika dia tidak dapat menyebutkannya? Biarkan dia menggambarkannya saat dia merasakan permukaan dan sisi. Pada surat-surat yang membingungkan seperti "h" dan "n," yang sulit bagi banyak anak, biarkan dia menginjakkan kaki mereka satu per satu, dan bantu dia membedakan antara keduanya.
Ketika seorang anak mengembangkan pembentukan huruf yang tepat, terutama dalam kursif, tetapi tidak mempertahankan kemiringan yang konstan, coba ini. Meskipun butuh sedikit waktu, itu sepadan. Dengan penggaris, garis pensil-diagonal, sangat ringan, melintasi kertas. Garis-garis diagonal ini harus dilakukan dengan hati-hati sehingga mereka memberikan "pedoman" untuk anak Anda. Saat ia menulis, ia memiliki serangkaian "petunjuk" visual untuk digunakan untuk memastikan semua suratnya miring dengan cara yang sama.
Tetap berhubungan dengan guru anak Anda ketika anak Anda bekerja di rumah dengan Anda untuk mengembangkan keterampilannya dalam tulisan tangan. Cobalah untuk tidak membuat anak Anda merasa bahwa dia tidak "berusaha cukup keras" atau bahwa Anda "tidak dapat membacanya, itu sangat buruk. Kata-kata penyemangat sangat bermanfaat bagi anak-anak, sama seperti yang mereka lakukan pada orang dewasa, dan mereka benar-benar merupakan bagian penting dari kegiatan rumah tangga apa pun yang dirancang untuk membantu anak.
lanjut: Panduan Pemeriksaan Baca
~ kembali ke ADD beranda Fokus
~ artikel perpustakaan adhd
~ semua menambah / menambahkan artikel
