Organisasi untuk Membantu Anak Sekolah Menengah Anda Berkembang

Lingkungan sekolah berubah di tahun-tahun pertengahan. Alih-alih banyak struktur dan bimbingan, seperti yang dimiliki anak Anda di sekolah dasar, siswa diharapkan untuk mengelola lebih banyak kehidupan mereka sendiri. Pada saat yang sama, para siswa sendiri berubah. Mereka kurang termotivasi untuk menyenangkan orang dewasa dan lebih termotivasi untuk mengesankan teman sebaya. Ketika mereka mencari identitas mereka sendiri, kancah sosial menjadi lebih penting. Ini adalah waktu yang membingungkan bagi siswa dengan ADHD, tetapi dengan dukungan yang tepat, mereka dapat berkembang!

Ketika sampai pada organisasi sekolah menengah, hal terbaik yang dapat dilakukan orang tua dan guru adalah tetap sederhana. Ikuti aturan-aturan ini untuk membantu anak Anda mendapatkan yang terbaik dari tahun-tahun kritis ini - membangun kemandirian dan harga diri di sepanjang jalan.

Yang Dapat Dilakukan Guru

GUNAKAN PERLENGKAPAN MINIMAL. Hal terburuk yang harus dilakukan untuk seorang siswa dengan ADHD adalah membebani dia dengan banyak alat untuk mengelola dan mengatur. Biarkan siswa menggabungkan semua folder dan buku catatan mereka menjadi satu binder. Di dalam binder, mereka dapat mengatur kertas dan catatan mereka dengan subjek, menggunakan folder binder vinil.

[Sumber Daya Gratis: 10 Solusi untuk Disorganisasi di Sekolah]

MEMBUAT PERENCANAAN WAJIB. Melacak tanggal jatuh tempo dan tanggal ujian adalah kunci keberhasilan di sekolah. Berapa kali Anda melihat anak-anak pintar gagal karena mereka lupa tentang tes dan muncul tidak siap? Memori setiap orang kadang-kadang gagal, tetapi siswa dengan ADHD memiliki keuntungan paling besar dengan menuliskan semuanya. Mereka harus mengembangkan kebiasaan merekam tugas dan tanggal penting mereka. Diskusikan poin transisi (beralih kelas atau pulang ke rumah), waktu sepanjang hari ketika siswa harus menggunakan perencana mereka. Dorong mereka untuk menggunakan perencana mereka; menjadikannya bagian dari nilai mereka.

MENYEDIAKAN ORGANIZER MEJA untuk membantu anak-anak menemukan bahan dan alat.

LAKUKAN CHECK TAS. Periksa tas buku secara acak untuk mendapat kredit ekstra. Poin penghargaan untuk tas tanpa kertas lepas, tidak ada sampah, dan tugas dalam folder.

LAKUKAN CHECKS LOCKER. Periksa loker selama wali kelas. Pastikan semua sampah dibuang. Mintalah siswa membuat tiga tumpukan buku di loker mereka: buku-buku pagi terbentang rata, buku-buku sore berdiri di punggung mereka, dan buku-buku untuk pekerjaan rumah di bagian bawah loker.

[Menavigasi Tantangan Kertas Sekolah Menengah Hebat]

Yang Dapat Dilakukan Orang Tua

MEMBERIKAN PERENCANAAN ANAK ANDA. Pastikan anak Anda memiliki perencana yang kurus dan terikat spiral. Format di dalam seharusnya membiarkan dia melihat seminggu penuh dalam sekejap, dan juga harus menyertakan kalender bulanan. Perencana yang tepat adalah langkah pertama untuk melacak tanggal jatuh tempo dan janji temu. Terlalu banyak yang terjadi di sekolah menengah untuk menyimpan semuanya di kepala Anda! Perencana hanya berfungsi jika digunakan setiap hari. Diskusikan waktu sepanjang hari ketika dia harus menggunakan perencana, dan periksa setiap malam. Pertimbangkan untuk memberikan hadiah atau insentif untuk membantunya memulainya.

AMBIL DUA - dua menit, yaitu mengatur kertas setiap hari. Ketika anak Anda mulai mengerjakan PR setiap malam, mintalah dia mengambil dua menit pertama untuk membersihkan kertas dari tasnya dan mengaturnya ke dalam folder. Kebiasaan sederhana ini membantu siswa beralih ke mengerjakan pekerjaan rumah.

ESTABLISH A STATION PAPER RUMAH. Ketika folder penuh, siswa perlu membersihkannya. Tetapi mereka harus menyimpan catatan dan tugas yang dikembalikan; ini menjadi panduan belajar yang berharga.

HINDARI PAGI MAYHEM. Mintalah anak Anda mengepak tasnya setiap malam, menggunakan perencana untuk memastikan tidak ada yang tertinggal.

Diperbarui pada 21 September 2017