Summer Camp, Ternyata, Bukan untuk Semua Orang

Itu kamp musim panas disebut sebagai "A Land Before Time" - lengkap dengan studi dinosaurus, pembuatan lendir, dan permainan air bertema T-Rex. Itu benar-benar sempurna untuk anak perempuan saya yang berusia 4 tahun. Dia hadir tahun lalu dan tampil bagus, tetapi saya ragu karena perubahan perilakunya baru-baru ini dan Diagnosis ADHD.

Namun, dia tetap ingin menghadiri, jadi saya mendaftar... dan kemudian khawatir. Apakah dia yakin dia ingin pergi? Apakah dia akan mengingat keterampilan yang dia pelajari selama tahun sekolah? Apakah ADHD-nya akan lepas kendali?

Dia meyakinkan kami bahwa dia sangat bersemangat, dan perilakunya membuat saya percaya bahwa dia sudah siap... sampai Minggu malam sebelum kemah dimulai.

Entah dari mana, dia mulai mengincar adik perempuannya, melempar mainannya ke seberang ruangan, dan menolak untuk tidur di malam hari. Kami segera belajar bahwa ini hanyalah permulaan.

Senin pagi tiba seperti kereta barang. Putri saya cenderung mengajukan sejumlah pertanyaan astronomi ketika dia kegelisahan tinggi, jadi saya bisa tahu itu dari tangga lagu.

Saya bertanya lagi, apakah dia yakin dia ingin pergi ke kemah. Pada titik ini, saya sudah siap untuk memakan biaya dan memotong kerugian kami, tetapi dia bersikeras dia ingin untuk berada disana. Seharusnya aku memercayai naluriku untuk yang satu ini; sebaliknya, kami belajar dengan cara yang sulit.

[Self-Test: Gangguan Pemrosesan Sensorik pada Anak]

Drop off berjalan dengan baik. Dia bertemu dengan guru kampnya, dan menjelajahi ruang asing. Saya berusaha memberikan sedikit latar belakang tentang Gwen kepada para guru, serta strategi untuk digunakan jika dia tampaknya tidak yakin akan suatu kegiatan dan tidak ingin berpartisipasi, atau jika dorongan hatinya merayap dan menerima lebih.

Berangkat kerja saya pergi. Hari Pertama baik dengan hanya beberapa contoh yang dilaporkan oleh para guru, yang saya kapur ke lingkungan barunya.

Pada Hari Kedua, dia bangun dan bersikeras dia ingin kembali: "Ya, aku sangat suka berkemah!" Ibuku mengantarnya dan Gwen tidak mau pergi ke ruang kelas. Setelah dia tenang, saya berharap dia akan mengalami hari yang positif.

Sulit untuk memahami betapa buruknya dia inginkan untuk berada di sana dan berpartisipasi sebagai kemping - karena meluap-luap emosi itu kegelisahan dan pikiran ADHD yang tidak dapat memahami perubahan mendadak pada rutinitasnya. Pertarungan atau indra terbangnya menendang dan mulai berteriak, "Tidak!"

Saya hanya bisa membayangkan kekacauan yang terjadi di dalam pikiran mungilnya.

[Putar Ulang Webinar Gratis: Mengelola Kecemasan pada Anak-anak dan Remaja dengan ADHD dan Perbedaan Belajar]

Kami selamat dari Hari Kedua dengan lebih banyak laporan tentang perilaku buruk serta perjalanan untuk 'menetap' di kantor dan berjalan-jalan di sekitar gedung dengan seorang penyelia. Malam itu, dia menolak untuk tidur dan membangkitkan perilaku buruk yang belum pernah kita lihat selama berminggu-minggu.

Hari Ketiga adalah hari kiamat.

"Halo, ini direktur perkemahan."

Sebuah flush instan menghampiri saya ketika saya menjawab panggilan tengah hari. Apa yang telah dia lakukan sekarang?

"Kami punya Gwen di kantor." Oh, bagus.

"Dia melemparkan beberapa kursi ke seberang ruangan, lalu meninju dan menendang seorang guru serta beberapa berkemah lainnya."

Patah hati, saya menjelaskan kepada direktur bahwa dia menderita ADHD dan sensory processing disorder (SPD), dan dia menghadiri tahun lalu dengan beberapa masalah. Dia memohon sepanjang tahun untuk kembali jadi kami mencoba lagi - bertentangan dengan penilaian saya yang lebih baik. Saya seharusnya mendengarkan isi perut saya, tetapi kami hidup dan kami belajar dan ini adalah pengalaman belajar yang baik.

Tak perlu dikatakan, kami tidak kembali ke kemah.

Pada Hari Keempat, Gwen yang manis bertanya, "Apakah kita punya hari air di perkemahan hari ini?"

Aku harus menelan ludah dan memberitahunya bahwa kamp sudah berakhir. "Kami sangat bangga padamu karena mencoba sesuatu yang baru," kataku. "Sulit untuk mengubah rutinitas Anda, tetapi hari ini Anda akan kembali ke sekolah dan bermain air di sana!"

Saya pikir dia tahu jauh di lubuk hatinya dia diminta untuk tidak kembali, yang menggerogoti saya sebagai seorang ibu, tetapi dia hanya menjawab dengan, "Oke, Bu, saya senang melihat saya teman di sekolah hari ini. ”Dan terus memakan serealnya.

Pada akhirnya, butuh dua minggu penuh untuk kembali ke jalur dan untuk mendapatkan kembali perilaku normal kita. Saya sekarang percaya saya memiliki prekursor untuk apa yang diharapkan tahun ajaran mendatang karena ia akan beralih ke pra-k dan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana mencoba untuk memulai rutinitas baru.

Camp bukan untuk semua orang. Jika Anda telah mempelajari pelajaran ini juga di musim panas ini, ingatlah bahwa yang dapat kita lakukan hanyalah memuji anak-anak kecil kita karena mencoba sesuatu yang baru dan menghargai keberanian mereka dalam otak mereka yang unik.

[Bagaimana Gangguan Proses Sensorik Tampak Banyak Seperti ADHD]

Diperbarui pada 12 Agustus 2019