SPD Bukan Masalah Perilaku: Kebenaran Gangguan Pemrosesan Sensorik
Q: “Bagaimana cara membawa kesadaran gangguan pemrosesan sensorik (SPD) kepada teman dan kerabat yang mengira anak saya menderita a masalah perilaku?”
Seorang anak dengan kebutuhan sensorik yang signifikan mungkin membutuhkan kesempatan untuk bergerak. Mereka mungkin berputar, melompat, berlari, terbalik, atau menabrak Anda. Mereka mungkin tampak kikuk atau tidak sadar dan melewatkan apa yang terjadi di sekitar mereka. Semua perilaku ini adalah tentang upaya tubuh untuk memproses input sensorik.
Anak-anak dengan SPD bisa sangat kewalahan berada di lingkungan yang asing, dengan bau, suara, pemandangan, dan orang yang baru dan berbeda. Pada saat seperti ini, Anda harus mendukung dan memvalidasi kebutuhan anak Anda.
Bagaimana Menjelaskan SPD
Sejauh mana Anda dapat berdiskusi kebutuhan sensorik anak Anda bergantung pada ini: Seberapa banyak teman atau kerabat Anda mau belajar tentang pemrosesan sensorik?
Mereka perlu mengetahui bahwa sistem sensorik sangat penting bagi anak untuk tumbuh dan berkembang. Model Pyramid of Learning menunjukkan bahwa pemrosesan sensorik merupakan dasar dari semua pembelajaran dan fungsi lainnya. Tanpa blok bangunan dasar ini, anak-anak kehilangan informasi penting, yang akan mengganggu pembelajaran.
[Baca: Panduan Hadiah TAMBAHAN untuk Anak dengan Kebutuhan Sensorik]
Cegukan dalam memproses input sensorik harus diatasi terlebih dahulu untuk membantu anak belajar lebih baik dan berpartisipasi penuh dalam kehidupan sehari-hari. Ini berarti bahwa dukungan, akomodasi, dan terkadang terapi, diperlukan. SPD dapat terjadi dengan diagnosis lain, termasuk ADHD Dan autisme.
Menggunakan bahasa yang kaya sensorik untuk berbicara dengan anak Anda akan membantu ketika orang lain melihat bahwa dia berperilaku buruk. Untuk mengajari anak Anda apa yang mungkin terjadi selama episode sensorik, Anda dapat mengatakan: “Saya melihat Anda menutup telinga dan menabrak sofa. Cukup keras di sini. Mungkin kita bisa istirahat di ruangan lain.” Atau: “Tubuh Anda memiliki begitu banyak energi sekarang! Dapatkah saya membantu Anda mencari tahu di mana menggunakan energi itu? Kita bisa berlarian di luar atau berjalan-jalan dengan binatang (seperti lompat katak atau jalan-jalan beruang) di ruang bawah tanah.”
Sebenarnya, kita dapat berulang kali memberi tahu seorang anak untuk berhenti bertindak dengan cara tertentu, dan kita dapat menghukum mereka atau menawarkan hadiah untuk perilaku yang didorong. Ini mungkin untuk sementara mengontrol perilaku mereka, tetapi tidak memenuhi kebutuhan mendasar mereka.
Anak Anda mungkin tidak dapat memberi tahu Anda betapa mereka menghargai pembelaan Anda atas nama mereka. Tetapi kemampuan Anda untuk mengutamakan kebutuhan indra mereka, sebelum menanggapi pendapat atau persepsi orang lain, itulah yang membuat mereka merasa aman dan terlihat.
Anak-anak dengan Gangguan Pemrosesan Sensorik: Langkah Selanjutnya
- Unduh: Pahami Masalah Sensorik
- Membaca: Pertanyaan Umum Tentang Gangguan Pemrosesan Sensorik
-
Membaca: Cara Merekayasa Lingkungan yang Lebih Baik untuk Anak dengan Gangguan Pemrosesan Sensorik dan ADHD
TAMBAHAN DUKUNGAN
Terima kasih telah membaca ADDITY. Untuk mendukung misi kami dalam memberikan pendidikan dan dukungan ADHD, tolong pertimbangkan untuk berlangganan. Jumlah pembaca dan dukungan Anda membantu mewujudkan konten dan jangkauan kami. Terima kasih.
Sejak tahun 1998, jutaan orang tua dan orang dewasa telah mempercayai panduan dan dukungan ahli ADDitude untuk hidup lebih baik dengan ADHD dan kondisi kesehatan mental terkait. Misi kami adalah menjadi penasihat tepercaya Anda, sumber pemahaman dan panduan yang tak tergoyahkan di sepanjang jalan menuju kesehatan.
Dapatkan edisi gratis dan eBuku ADDitude gratis, plus hemat 42% dari harga sampul.
