Live Webinar pada 28 April: Strategi Mengubah Game untuk Membesarkan Remaja Laki-laki dengan ADHD

Tidak tersedia 28 April? Jangan khawatir. Daftarkan sekarang dan kami akan mengirimkan Anda tautan ulangan untuk menonton sesuka Anda.

Remaja laki-laki dengan ADHD memiliki jalan yang sulit untuk bepergian karena mereka mengambil lebih banyak kelas, tugas yang lebih sulit, lingkungan sosial yang semakin kompleks, dan badan yang berubah dengan cepat. Salah satu tugas perkembangan terbesar mereka adalah memisahkan dari orang tua. Ironisnya, mereka akan membutuhkan kebijaksanaan Anda, dukungan berkelanjutan, dan dorongan untuk mencapai kemerdekaan ini.

Untuk memulai, orang tua harus memahami dampak neurobiologis ADHD pada perilaku remaja. Misalnya, peningkatan kadar testosteron anak laki-laki meningkatkan perilaku pengambilan risiko, dan tingginya tingkat gangguan yang ada bersama meningkatkan tantangan di sekolah dan di rumah. Hiperaktif sering membaik ketika anak laki-laki dewasa, tetapi ia terus tertinggal teman sebaya secara kognitif dan sosial. Banyak orang dewasa yang sukses dengan ADHD melaporkan bahwa faktor terpenting dalam mencapai kemandirian adalah dukungan dari seseorang yang tidak pernah menyerah pada mereka. Berita baiknya adalah Anda bisa menjadi orang itu untuk putra Anda.

Di webinar ini, Anda akan belajar strategi berbasis penelitian yang terbukti seperti berikut untuk meningkatkan hasil bagi putra Anda dan kebahagiaan bagi keluarga Anda:

• Tetapkan harapan realistis untuk putra Anda di berbagai bidang kehidupannya - rumah, sekolah, komunitas
• Identifikasi apa yang dia “tidak bisa” lakukan untuk dirinya sendiri dan apa yang “tidak akan” dilakukannya untuk dirinya sendiri, dan terapkan strategi dukungan di mana diperlukan
• Berfokuslah pada kekuatan putra Anda sambil menopang kelemahan yang dapat mencegahnya menggunakan kekuatan itu
• Bantu dia mencari tahu apa yang membantunya berhasil dan bagaimana mengadvokasi kebutuhannya
• Gunakan metode yang terbukti untuk mendorong motivasi untuk mengubah perilaku, termasuk melibatkannya dalam perencanaan mengubah, menetapkan tujuan yang dapat dikelola dengan imbalan atau konsekuensi langsung, dan menyimpan catatannya keberhasilan
• Tetapkan contoh yang tepat dengan menunjukkan kontrol perilaku yang baik, menghormati orang lain, keterampilan memecahkan masalah, dan kemampuan untuk pulih dari kemunduran.

Punya pertanyaan untuk para ahli kami? Akan ada kesempatan untuk mengirim pertanyaan kepada presenter selama webinar langsung.

---

Temui Pembicara Pakar:

Mary Anne Richey, M.Ed., adalah Psikolog Sekolah Berlisensi dalam praktik pribadi di Palm Beach Gardens, Florida, dengan minat khusus pada ADHD. Dia memiliki berbagai pengalaman sekolah umum mulai dari mengajar hingga administrasi di lingkungan sekolah dasar, menengah, dan sekolah menengah. Dia terpilih Psikolog Sekolah Florida untuk 2012. Dia telah berbicara di konferensi nasional dan internasional tentang ADHD, kesulitan fungsi eksekutif, dan ketidakmampuan belajar dan telah ikut menulis empat buku tentang ADHD, termasuk Membesarkan Boys dengan ADHD danPanduan Pemberdayaan ADHD, keduanya diterbitkan oleh Prufrock Press.