Cara Mendaftar ke Perguruan Tinggi Ketika Anda Memiliki ADHD

Sebagai seorang remaja dengan attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), Anda dapat menggunakannya SAT tanpa waktu dan Anda mendapatkan skor yang baik.

Tetapi tantangan akademis di sekolah menengah telah membuat Anda mendapatkan nilai rata-rata begitu-begitu tinggi. Sekarang, waspadai proses penerimaan perguruan tinggi secara umum, Anda bertanya-tanya apakah akan mengungkapkan fakta bahwa Anda menderita ADHD.

Atau mungkin Anda adalah orang tua dari remaja ini. Bagaimana Anda memulai proses ini? Bagaimana Anda dapat membantu anak Anda menemukan sekolah terbaik yang sesuai dengan kebutuhan dan kepribadian ADHD-nya?

Dua kata selalu berlaku untuk perencanaan kuliah: Mulai lebih awal. Menurut Pusat Sumber Daya HEATH, Undang-Undang Pendidikan Individu Penyandang Cacat (IDEA) mensyaratkan Pendidikan Individual Tim program (IEP) mulai mempertimbangkan tujuan sekolah pasca-sekolah menengah ketika siswa memasuki tinggi sekolah! Bahkan jika anak remaja Anda lebih jauh dalam karier sekolah menengahnya, berikut adalah sejumlah strategi berkepala dingin yang dapat Anda terapkan saat menghadapi waktu pendaftaran.

Buat Daftar Tinggi Perguruan Tinggi

Bicaralah dengan anak remaja Anda dan anggota tim IEP-nya untuk memutuskan tingkat layanan apa yang ia rasa nyaman di perguruan tinggi. Jika anak remaja Anda baru-baru ini didiagnosis, akan sangat membantu untuk membandingkan semester sebelum dan sesudah intervensi - apa yang membuat perbedaan terbesar? Banyak perguruan tinggi menyediakan layanan yang diperlukan bagi siswa dengan ADHD dan / atau ketidakmampuan belajar sementara yang lain menawarkan program terstruktur.

Perlu diingat bahwa perguruan tinggi tidak berkewajiban mengubah persyaratan program mereka untuk siswa dengan ketidakmampuan belajar begitu mereka telah diterima. Karenanya, Anda disarankan untuk mengambil pandangan realistis tentang minat dan kemampuan unik anak remaja Anda selama tahap awal proses pengambilan keputusan. Fakta bahwa anak Anda dapat diterima di sekolah tertentu tidak berarti ia akan berkembang di sana. Kejar perguruan tinggi yang akan memenuhi kebutuhan anak Anda.

Kembangkan “daftar panas” dari enam hingga 12 perguruan tinggi atau universitas yang menawarkan program dan / atau dukungan siswa tersebut. Cari tahu rentang skor tes standar dan IPK untuk mereka yang diterima, dengan mengingat bahwa mungkin ada sedikit fleksibilitas.

Setelah Anda menentukan apa yang anak Anda kebutuhan di sekolah, perbaiki daftar Anda dengan mencari tahu apa yang dia inginkan. Anak remaja Anda harus memiliki gagasan yang jelas tentang kekuatan dan kelemahan akademisnya. Siswa dengan ADHD cenderung melakukan lebih baik dalam mata pelajaran yang mereka sukai, jadi ini bisa menjadi petunjuk untuk kemungkinan jurusan di perguruan tinggi. Sorot sekolah-sekolah di daftar Anda yang menawarkan program studi di bidang ini. Kemudian pertimbangkan peluang ekstrakurikuler. Apakah anak Anda bermain olahraga atau berpartisipasi dalam klub drama? Apakah dia lebih suka tinggal dekat dengan rumah atau menjelajah ke negara bagian lain (atau pantai!)? Apakah SPP dalam-negara paling masuk akal untuk keluarga Anda? Hubungi kantor kegiatan siswa untuk melihat apa yang tersedia di luar kelas, dan berbicara dengan kantor bantuan keuangan untuk melihat jenis paket yang dapat ditawarkan setiap sekolah.

Kunjungi sebanyak mungkin sekolah di daftar Anda. Di Belajar Cara Belajar: Mendapatkan Ke dan Bertahan di Perguruan Tinggi Ketika Anda Mengalami Gangguan Belajar, Joyanne Cobb menasihati calon mahasiswa baru bahwa "Perguruan tinggi bukan hanya tempat untuk mendapatkan pendidikan, tetapi rumah dan gaya hidup selama empat tahun atau lebih banyak. ”Sore atau bermalam di kampus akan memberi Anda perasaan yang jauh lebih baik untuk sekolah daripada brosur berwarna-warni yang Anda terima di sekolah. surat.

Setelah bagian pengumpulan data dari proses aplikasi, duduklah bersama anak remaja Anda dan buka "daftar panas", yang sekarang harus menyertakan kisaran faktor signifikan (kesulitan masuk, jurusan yang tersedia, pertimbangan keuangan, lokasi, atletik, kegiatan, dan sumber daya masyarakat). Evaluasi daftar dan mulai rangking sekolah dengan keinginan.

Haruskah Anda Mengungkapkan Diagnosis ADHD Anda pada Aplikasi Perguruan Tinggi?

Sebelum anak remaja Anda mulai mengisi aplikasi, ia perlu menentukan apakah akan mengungkap fakta bahwa ia menderita ADHD. Jika dia mendaftar ke sekolah khusus untuk siswa dengan ketidakmampuan belajar, atau jika sekolah membutuhkan dokumentasi ADHD atau ketidakmampuan belajar sebelum akan memberikan layanan di kampus, jawabannya adalah jelas. Tetapi jika dia hanya membutuhkan akomodasi kecil, dia ingin memikirkan keputusan ini.

Secara hukum, perguruan tinggi dan universitas tidak dapat menolak masuk semata-mata berdasarkan disabilitas - tetapi mereka juga, secara hukum, tidak berkewajiban untuk mengubah standar penerimaan mereka. Diterjemahkan, ini berarti bahwa siswa penyandang cacat harus memenuhi kriteria yang sama yang ditetapkan oleh komite penerimaan untuk semua calon siswa.

Namun, sebagian besar perguruan tinggi memperhatikan keadaan pribadi yang semakin mereda, seperti ADHD. Perguruan tinggi dan universitas sering memelihara beberapa kelonggaran berkenaan dengan kualifikasi untuk calon siswa. Staf di Pusat Sumber Daya HEATH menyarankan agar siswa sekolah menengah dengan ketidakmampuan belajar mempertimbangkan pengungkapan, untuk menunjukkan bagaimana kekuatan akademik dan kepribadian mereka sesuai dengan yang mereka pilih kurikulum Seorang siswa yang cerdas berada dalam posisi untuk meningkatkan aplikasi dengan membuat pernyataan tujuan. Dengan menempatkan putaran yang tepat pada kesulitan belajarnya, seorang siswa dapat menunjukkan bagaimana, melalui diagnosis dan keuletan yang tepat, ia telah mengubah kemunduran menjadi kemenangan.

Ingatlah bahwa pernyataan pribadi, skor tes, transkrip, dan rekomendasi anak Anda masing-masing hanyalah bagian dari gambaran yang lebih besar. Seorang siswa dengan ADHD mungkin memiliki IPK tinggi, tetapi nilai SAT rendah, atau sebaliknya, tetapi situasi tidak perlu mendefinisikannya. Dengan mengungkapkan disabilitasnya dan mengajukan rencana terperinci untuk mengelola ADHD dan / atau pembelajarannya kecacatan di tingkat perguruan tinggi, seorang siswa dapat diam-diam mengubah perbedaan dalam penerimaannya paket. Kecuali komite penerimaan menyadari bahwa perpecahan seperti itu ada, kandidat dapat ditolak.

Siap... Set... Terapkan!

Seorang kandidat harus mengisi formulir aplikasi untuk setiap sekolah yang ingin dia ajukan. Banyak institusi masih menggunakan formulir mereka sendiri, yang dapat Anda minta melalui surat, melalui telepon, atau melalui Web, tetapi banyak sekolah sekarang menerima Aplikasi Umum. Diserahkan secara elektronik atau dalam bentuk cetak, ini sekarang merupakan formulir aplikasi yang diterima untuk hampir 700 perguruan tinggi dan universitas tertentu.

Sebagian besar perguruan tinggi mengharapkan pelamar mereka untuk melengkapi aplikasi mereka dengan transkrip resmi kelas dan nilai, pribadi esai, dan dua surat rekomendasi dari guru, konselor, atau orang dewasa lainnya yang dapat mengomentari skolastik siswa kemampuan. Selain itu, perguruan tinggi dan universitas mungkin secara khusus tertarik pada bukti layanan masyarakat kandidat, kegiatan ekstrakurikuler, partisipasi olahraga, atau bakat lainnya.

Pemasaran yang sukses

Bagian penting dari proses aplikasi adalah membedakan pelamar. Layanan akomodatif yang diberikan oleh agen pengujian kepada siswa dengan ADHD atau ketidakmampuan belajar semata-mata dimaksudkan untuk memberi siswa pijakan yang sama di bagian proses aplikasi tersebut. Dari sana, tergantung pada siswa untuk memisahkan dirinya, untuk menyoroti asetnya dan membawa kualitas terbaiknya menjadi perhatian tim penerimaan. Jika SAT anak remaja Anda bukan bintang, lakukan semua yang Anda bisa untuk membantunya meningkatkan kekuatannya yang lain.

• Pentingnya wawancara di kampus tidak bisa terlalu ditekankan. Pertanyaan bermain peran untuk meningkatkan kepercayaan diri anak remaja Anda sebelum janji temu.

• Jika siswa Anda memiliki seorang mentor atau hubungan khusus dengan guru tertentu, mintalah dia meminta surat rekomendasi dari orang dewasa itu. Rekomendasi tulus yang mengomentari kepribadian siswa serta penampilannya di kelas dapat menarik perhatian kantor penerimaan siswa.

• Partisipasi ekstrakurikuler anak Anda dapat membedakannya dari sisa kelompok pelamar. Ingatlah untuk menyebutkan kegiatannya yang berlangsung di luar sekolah - Status Pramuka-El atau pekerjaan setelah sekolah yang mantap mengatakan banyak hal tentang komitmen dan tanggung jawab.

Juga, ingatlah bahwa minat yang tinggi pada institusi tertentu adalah kualitas yang menarik pada seorang pelamar. Jika memungkinkan, berpartisipasi dalam kegiatan formal untuk calon siswa, seperti menginap atau wisata kampus. Melamar keputusan awal atau tindakan awal di perguruan tinggi pilihan pertamanya juga menyiratkan minat yang besar, dan mungkin memberinya keunggulan.

Pikiran terakhir

Para orang tua, ingatlah bahwa jaringan kontak Anda sendiri dapat bermanfaat. Rekomendasi dari kerabat, teman, dan alumni dari institusi terpilih Anda tidak akan menjamin penerimaan, tetapi mereka dapat meningkatkan peluang penerimaan siswa. Siswa, ingatlah bahwa tindakan memengaruhi hasil. Terus memainkan peran proaktif dalam transisi SMA ke perguruan tinggi - mencari yang sesuai mendukung, menilai pertumbuhan Anda - bahkan setelah proses aplikasi selesai dan Anda selesai senior tahun.

Sebagian besar siswa dengan ADHD dan / atau ketidakmampuan belajar memiliki konsep realistis tentang kekuatan dan kelemahan mereka dan akan mampu untuk mengidentifikasi sekolah yang tampaknya “benar.” Pada akhirnya, percayalah pada insting Anda tentang sekolah dan tentang fokus sekolah Anda aplikasi. Bantu anak remaja Anda mengoordinasikan aplikasi yang menunjukkan siapa dirinya dan apa yang ia tawarkan, dan bersiaplah untuk menemukan kejutan-kejutan manis di kotak surat Anda pada musim semi tahun senior.

---

Sumber daya

Panduan Kelangsungan Hidup untuk Mahasiswa dengan ADHD & LD (Magination Press), oleh Kathleen Nadeau, Ph. D.

ADD dan Mahasiswa (Magination Press), oleh Patricia Quinn, M.D.

Belajar Cara Belajar: Masuk dan Bertahan di Perguruan Tinggi Ketika Anda Memiliki Ketidakmampuan Belajar (Child & Family Press), oleh Joyanne Cobb

Tips Pengujian

Hubungi papan PSAT, SAT, atau ACT untuk mengamankan lingkungan pengujian untuk memenuhi kebutuhan anak Anda untuk pengujian standar. Akomodasi dapat meliputi:

• Administrasi tes secara individual
• Edisi uji terkomputerisasi, audio, atau cetak besar
• Perpanjangan waktu pengujian

Diperbarui pada 4 November 2019