Bangun dan Mereka Akan Datang

Kebanyakan orang tua yang memiliki anak ADHD atau ketidakmampuan belajar baik meminta Rencana IEP atau 504, atau melihat ke sekolah beralih. Dalam kasus Jeff Aeder dan Jennifer Levine, dari Chicago, mereka tidak melakukan keduanya. Mereka memulai sekolah menengah persiapan sekolah untuk anak-anak dengan ketidakmampuan belajar. Itu disebut Wolcott School, sekolah menengah pertama Chicago untuk siswa dengan perbedaan belajar. Ini membuka pintunya untuk 35 mahasiswa baru dan mahasiswa tahun kedua di musim gugur 2013. Wolcott meratakan arena bermain untuk semua siswa. Tidak ada yang merasa berbeda atau terpisah.

Aeder dan Levine memiliki insentif yang kuat untuk memulai sekolah. Anak perempuan mereka Molly, 14, didiagnosis menderita disleksia, harus menghadiri sekolah asrama enam jam jauhnya, di Michigan, untuk memenuhi kebutuhan pendidikannya. Impian orang tua menjadi kenyataan tiga tahun kemudian.

“Sekolah dibangun di atas keinginan untuk terhubung dengan individu,” kata Levine. “Para guru tidak mengajar kepada satu siswa 'standar'. Tidak ada cara yang diduga melakukan sesuatu. "

Diciptakan oleh firma arsitektur Wheeler Kearns, Wolcott dirancang dengan tujuan untuk mengajar anak-anak yang tidak ditampung di sekolah umum. Di Wolcott, setiap siswa memiliki laptop sendiri, dilengkapi dengan fitur khusus untuk memenuhi kebutuhannya sendiri, seperti perangkat lunak text-to-speech untuk mengelola tantangan membaca.

Setiap ruang kelas menampung 10 siswa dan dilengkapi dengan papan tulis interaktif. Setiap kelas terhubung ke "ruang ngerumpi," di mana instruktur bertemu dengan siswa dalam kelompok kecil. Karena ruang ngerumpi ada di mana-mana, tidak ada rasa malu ditarik keluar dari ruang kelas, seperti yang ada di sekolah umum.

Ada juga area pembelajaran peer-to-peer dan ruang untuk menyendiri, di mana seorang siswa dapat memiliki waktu tenang sendirian. Dengan ruang belajar yang terlihat seperti perguruan tinggi yang sangat modern, desainnya tidak menyarankan sekolah yang “spesial”. Tidak ada lantai berkode warna, tidak ada papan nama berukuran terlalu besar, dan tidak ada jam digital.

Wolcott menawarkan gym, klub, dan olahraga, seperti bola basket, bola voli, dan lintas negara. Sekolah ini berkomitmen untuk organisasi siswa yang beragam secara budaya dan ekonomi. Setengah dari siswa menerima bantuan keuangan.

Anak perempuan Sally Dahlgren, yang didiagnosis menderita disleksia, mengalami masa sulit di sekolah menengah. Dia harus menyerah olahraga dan balet untuk berkonsentrasi pada akademisi.

Dahlgren memilih Wolcott ketika putrinya berkata, sebelum dia bahkan melihat kampus, “Bu, ini terdengar seperti... sekolah untukku. "Dahlgren lega menemukan tempat yang merayakan kekuatan putrinya dan menyapanya kelemahan. "Dia rela menyerahkan pengalaman sekolah menengahnya yang besar, dengan pertandingan sepak bola dan pesta prom, supaya dia bisa menjadi dirinya sendiri."

Diperbarui pada 25 September 2017