Akomodasi ADHD: Bekerja dengan Guru

Penting untuk menganggap guru dan administrator sekolah anak Anda sebagai anggota tim Anda, bukan musuh. Sebagian besar anak-anak dengan attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) secara hukum berhak atas bantuan sekolah, termasuk akomodasi di kelas. Ini bisa berarti dia akan mendapat waktu ekstra untuk tes, kursi di dekat papan tulis, atau bahkan ajudan penuh waktu.

Hubungan yang baik dengan guru anak Anda dapat membantu anak Anda mendapatkan akomodasi ini. Berikut ini cara membentuknya ...

Mulai Percakapan

Hubungi sekolah untuk menjadwalkan rapat tepat sebelum awal tahun sekolah, atau jika itu tidak berhasil, tunggu minggu kedua sekolah (yang pertama sering terlalu sibuk). Selama percakapan awal Anda, beri guru nomor telepon dan alamat email guru Anda, dan beri tahu dia bahwa Anda selalu tersedia untuk berbicara tentang anak Anda dan tantangan yang dia hadapi.

Bicaralah secara terbuka dengan guru dan gunakan bahasa yang konstruktif itu tidak menghadirkan anak Anda sebagai masalah. Misalnya, "Dia lebih baik jika dia duduk di depan ruangan" lebih baik daripada "Dia tidak mendengarkan dan saya tidak tahu apa yang harus dilakukan dengannya."

Juga, cari tahu seberapa banyak guru tahu tentang ADHD. Ini bisa memulai diskusi tentang apa strategi yang telah digunakan guru sebelumnya dan apa yang paling cocok untuk anak Anda. Anda juga bisa mengetahui apakah guru itu fleksibel dan terbuka saran akomodasi.

Tidak peduli bagaimana guru memperlakukan Anda atau anak Anda, perlakukan dia dengan sopan dan hormat. Membuat tuduhan atau bersikap konfrontatif cenderung menjadi bumerang. Jika Anda mengharapkan yang terburuk, Anda mengatur nada negatif dari awal.

Foster Open, Komunikasi Positif

Menjaga komunikasi tetap terbuka memastikan bahwa informasi penting dibagikan. Kirim catatan bolak-balik di ransel anak Anda, atau simpan jurnal dengan pembaruan harian dari Anda, putra Anda, dan guru. Dengan cara ini, Anda semua akan menyadari bagaimana keadaannya, dan akan dapat mencegah masalah kecil berubah menjadi masalah besar.

Spesifik untuk mendapatkan hasil.

Kapan mendiskusikan masalah Anda dengan guru, berikan informasi spesifik padanya. Jika anak Anda mengalami kesulitan menyelesaikan pekerjaan rumahnya, misalnya, tentukan waktunya dan beri tahu guru berapa lama waktu tugasnya. Informasi ini akan membantu guru memahami apa yang dapat dia lakukan untuk membantu menyelesaikan masalah. Dalam banyak kasus, akomodasi kecil dapat memecahkan masalah besar.

Jaga agar hubungan tetap positif.

Jika Anda bersikap kasar atau tidak sabar kepada guru, ia dan pejabat sekolah lainnya mungkin lambat menyediakan akomodasi yang Anda minta - jika mereka memberikannya sama sekali. Dalam beberapa kasus, pejabat menahan akomodasi untuk "menghukum" orang tua yang mereka anggap "sulit."

Ketika Guru Tidak Dapat Membantu

Guru kelas sering kali tangannya penuh dan mungkin tidak selalu bisa menjadi milik Anda mitra dalam memenuhi kebutuhan khusus anak Anda. Jika itu masalahnya, cari orang lain di sekolah untuk mendaftar seperti konselor bimbingan, media atau guru seni, perawat, administrator, atau bahkan guru pengayaan yang sangat peduli.

Mintalah evaluasi.

Jika guru anak Anda tidak mau atau tidak dapat menyediakan akomodasi, mintalah pertemuan dengan administrator sekolah untuk menyatakan kekhawatiran Anda dan minta agar anak Anda dievaluasi secara formal. Secara hukum, sekolah memiliki 60 hari untuk mengevaluasi anak dan menyusun rencana tentang cara membantu.

Dalam skenario kasus terburuk di mana hal ini tidak terjadi, Anda dapat meminta sidang "proses hukum" di hadapan hakim.

Simpan Catatan

Tidak peduli seberapa ramah (atau tidak) diskusi Anda dengan pejabat sekolah, itu selalu merupakan ide yang bagus buat jejak kertas. Buat salinan dari semua korespondensi dan catat detail setiap pertemuan dan percakapan telepon (tanggal, waktu, apa yang dibahas, siapa yang hadir, dan sebagainya). Masukkan semua yang ada di binder tiga dering, bersama dengan kartu laporan, skor tes, evaluasi dokter, setiap catatan yang dikirim pulang oleh guru, dan salinan tanggapan Anda.

Dokumentasi yang baik dapat melakukan lebih dari sekadar menguras ingatan Anda. Ini dapat bertindak sebagai bukti jika Anda harus mencari bantuan hukum untuk membujuk sekolah agar memenuhi kebutuhan akademik anak Anda.

Diperbarui pada 15 September 2017