Ajari Anak Penghakiman Anda untuk Menjadi Berpikiran Terbuka
Cari tahu bagaimana membuat anak yang menghakimi berhenti menghakimi, akhiri pikiran sempit, dan kembangkan sikap berpikiran terbuka dalam hidup.
Masalah-masalah Menjelang Anak Penghakiman
Salah satunya tantangan membesarkan anak-anak dalam budaya dewasa ini kesan pertama dan penilaian stereotip adalah membantu mereka mengembangkan sikap berpikiran terbuka yang memungkinkan penerimaan perbedaan antara mereka dan orang lain. Sayangnya, terlalu sering hal ini tidak terjadi. Penghakiman cepat, pemikiran sewenang-wenang, dan merpati sosial menjadi metode adat untuk menolak apa yang berbeda atau tidak menyenangkan. Mindedness sempit ini memiliki konsekuensi yang menghancurkan di bidang penyelesaian masalah interpersonal dan toleransi untuk otoritas, sementara itu juga mengatur anak untuk berbagai masalah sosial seiring bertambahnya usia mereka.
Cara Membuat Anak Judgmental Anda Berhenti Menjadi Judgmental
Orang tua yang menyaksikan pola-pola penilaian yang keras ini pada anak-anak mereka mungkin ingin mempertimbangkan tip pelatihan berikut untuk memadamkan pikiran sempit dan membantu anak dengan pikiran terbuka:
Menanamkan toleransi sosial dimulai dari rumah. Orang tua yang secara bebas mengungkapkan prasangka sosial mereka secara implisit mendorong anak-anak mereka untuk mengikuti. Berbicara secara negatif tentang keluarga, guru, atau tetangga lain mengajar anak-anak untuk fokus pada kelemahan orang lain. Pada akhirnya, ini membimbing anak Anda ke kehidupan yang menyempit dan mengancam untuk mengungkapkan mereka sebagai seorang fanatik sosial. Orang tua memberikan toleransi sosial ketika mereka menyatakan penghargaan atas niat baik orang lain, buat tunjangan untuk kesalahan atau pengawasan, dan membantu anak-anak mempertimbangkan faktor latar belakang yang mempengaruhi perilaku tersebut dari yang lain.
Tekankan manfaat dari "pemikiran gambaran besar". Metode pembinaan ini berupaya memperluas pandangan anak tentang orang lain dengan mendiskusikan bagaimana keadaan, niat tersembunyi, dan faktor kepribadian terkait dengan tindakan orang lain. Dorong anak Anda untuk menunda penilaian negatif dan meminta mereka untuk mempertimbangkan penjelasan alternatif dan jinak tentang bagaimana seseorang berperilaku. Gunakan format "Apakah ini bagus, berarti, atau di antara?" untuk menggambarkan berapa banyak perilaku yang termasuk dalam kategori "di antara" karena berbagai alasan yang mendasari tindakan orang lain.
Tekankan bahwa kebanyakan orang membuat penilaian negatif cepat terhadap orang lain dalam keadaan tertentu. Berikan contoh spesifik tentang bagaimana ini terjadi dalam hidup Anda dan upaya Anda untuk merencanakan ke depan untuk membawa lebih banyak toleransi pada situasi. Sarankan kepada anak Anda bahwa mereka memiliki pemicu spesifik yang menekan "tombol penilaian" mereka, seperti teman sebaya yang mengabaikan halo mereka atau seorang guru mengangkat suaranya. Beri label perilaku ini sebagai perilaku yang dengan cepat menekan tombol "penilaian otomatis" mereka. Tantang mereka untuk menemukan alasan untuk memaafkan orang itu atas tindakan menyakitkan mereka, dan pujilah mereka karena tidak menyerah pada jalan penghakiman yang otomatis dan menyakitkan.
Jangan ragu untuk menunjukkan biaya jangka panjang untuk menjadi orang yang suka menghakimi. Meskipun mungkin sulit bagi beberapa anak untuk memahami gagasan "kepribadian dalam pembentukan," akan membantu untuk mulai mendidik mereka tentang proses "pendidikan sosial." Jelaskan bagaimana pandangan mereka tentang dunia sosial yang beragam terkait langsung dengan seberapa sukses dan bahagia mereka nantinya akan berada di dalamnya dewasa. Dorong mereka untuk membangun orang sosial yang lebih baik di dalam diri mereka hari ini, sehingga mereka akan memiliki kehidupan sosial yang lebih baik besok.
