Beat the Summer Slide: Make a Big Splash dengan Proyek Pembelajaran Ramah-ADHD Ini

Seperti infomersial untuk membaca musim panas, saya berjalan dengan patuh ke Barnes dan Noble, diapit di satu sisi oleh Zoey, anak saya yang berusia enam tahun, dan di sisi lain oleh Oliver, anak saya yang berusia tiga tahun. Kami melihat-lihat banyak buku pengayaan dan ulasan, dan saya memutuskan buku “jembatan musim panas”, yang akan mengulas tahun sebelumnya dan meletakkan fondasi untuk tahun ajaran berikutnya.

Saat kami mendekati konter, aku merasa bangga pada diriku sendiri. Saya memasang grafik di lemari es, siap untuk mengisinya dengan stiker dan bintang, dan yakin bahwa anak-anak saya tidak akan menjadi korban dari “slide musim panas,” teorinya bahwa keterampilan membaca dan matematika adalah "gunakan atau hilangkan itu," dan bahwa istirahat panjang dari salah satu selama musim panas menghasilkan kerugian yang perlu diperbaiki di jatuh.

Sekarang, melihat ke belakang, saya ingin menepuk kepala saya yang lebih muda, dan berkata, "Bukankah itu lucu? Anda pikir buku kerja akan menyenangkan. "

Ini sebelum saya menjadi dewasa Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) geek, tetapi musim panas itu adalah salah satu alasan yang saya tunjukkan untuk mengubah ruang kelas saya dari tempat di mana pekerjaan “diselesaikan” menjadi tempat di mana pengalaman terjadi dan dibagikan. Tidak ada jumlah stiker yang akan memikat siswa dengan ADHD kepatuhan terhadap buku kerja. Saya tidak dapat memahami mengapa saya pikir ini adalah ide yang bagus, tetapi saya tahu hati saya ada di tempat yang tepat, seperti halnya hati Anda - bahkan jika Anda sudah membeli buku kerja!

Bagaimana orang tua dapat memanfaatkan energi positif yang kita semua kaitkan dengan liburan musim panas alih-alih mencekiknya dengan buku kerja? Murid-murid saya, terutama mereka yang menderita ADHD, dan anak-anak saya sendiri, lebih bersedia untuk tumbuh dan berkembang ketika ada pilihan, dan mereka sangat tertarik dengan materi tersebut. Tampaknya sudah jelas, bukan? Mungkin, tetapi orang tua yang bermaksud baik, seperti saya, dapat berubah menjadi diktator yang berusaha menjaga kedamaian ketika dihadapkan dengan apa yang harus dilakukan sepanjang musim panas.

[Koleksi ADDitude Khusus: Ide Belajar Musim Panas untuk Anak-anak dengan ADHD]

Musim panas ini anak-anak saya akan meniru Proyek Gairah yang baru saja saya selesaikan di kelas saya. Sama seperti siswa saya, mereka akan membaca buku non-fiksi setidaknya 100 halaman, menciptakan tiga pengalaman belajar untuk diri mereka sendiri (dengan bimbingan saya, uang, dan transportasi, tentu saja), dan mendokumentasikan pengalaman belajar di situs web yang akan mereka buat dan siapkan untuk pertunjukan dan kirim digital malam. Mereka juga akan menulis ulasan buku dan tautan ke buku di situs web mereka. Ini adalah keterampilan abad ke-21 yang sangat berguna, serta cara yang bagus untuk tetap tajam di musim panas.

Anak-anak saya sekarang berusia 11 dan delapan tahun, tetapi bahkan jika mereka masih muda, masih mungkin untuk melakukan setiap langkah kecuali membuat situs web, dalam hal ini saya akan mungkin meminta mereka membuat tayangan slide di PowerPoint — ya, bahkan pada usia tiga tahun, seorang anak dapat memilih gambar terbaik untuk menceritakan kisahnya, yang merupakan undian dari PBL.

Sebagai orang tua atau pengasuh anak dengan ADHD, Anda mungkin bertanya-tanya bagaimana memulai Proyek Gairah ini? Terkadang detailnya akan membanjiri anak Anda, jadi ambillah langkah demi langkah. Anak Anda tidak perlu mengetahui ruang lingkup proyek pada awalnya, dan Anda dapat mengubah apa pun yang tidak berhasil, memungkinkan pertumbuhan lebih banyak dan lebih sedikit kecemasan.

Pertama, lakukan perjalanan ke perpustakaan dan biarkan anak Anda berkeliaran. Tetapkan topik yang ingin diselidiki anak Anda. Selanjutnya, minta dia melakukan brainstorming - dalam menggambar, mindmap, atau beberapa metode lain - daftar pertanyaan yang menurutnya penting tentang suatu topik. Pastikan anak Anda memilih sesuatu yang benar-benar menarik, karena proyek ini dirancang untuk memakan waktu sekitar satu setengah bulan. Saya memperingatkan siswa bahwa jika mereka memilih topik yang sudah mereka kenal, mereka akan bosan. Perpaduan yang tepat ada di antara, "Aku selalu bertanya-tanya," dan, "Aku bahkan belum pernah mendengarnya."

[Unduh Gratis: 20 Rahasia untuk Musim Panas yang Lebih Cerdas]

Untuk anak-anak yang lebih muda, dan mereka yang mudah diintimidasi, persempit pilihan menjadi lima dan biarkan anak memilih dari sana. Beberapa kiddos dengan ADHD bisa lebih impulsif, jadi inilah saatnya bagi Anda untuk mempersempit proyek menjadi bagian-bagian yang dapat dikelola dan pastikan topiknya tepat untuk anak Anda.

Setelah anak Anda membuat pertanyaan, bantu dia memilih pertanyaan yang tidak ya / tidak. Topik-topiknya seharusnya sangat menarik, sehingga meskipun tidak terasa akademis, ia masih akan mengajarkan keterampilan abad ke-21. Situs web ini, yang dibuat oleh salah satu siswa kelas delapan saya bukan akademis semata — pertanyaannya adalah, “Mengapa tidak dance dianggap sebagai olahraga? ”Proyek favorit saya adalah tutorial videonya tentang cara menerapkan make-up untuk sebuah tarian pertunjukan. Tidak masalah apakah ini dianggap "ilmiah" atau tidak, jelas bahwa dia menggunakan keterampilan penelitian, teknologi, pemikiran kritis, membaca, dan menulis untuk menyelesaikan proyek.

Di sisi lain, topik akademik sepenuhnya menarik bagi beberapa anak, dan ini merupakan kesempatan untuk memperluas dan memperbaiki pengetahuan yang baru saja mereka peroleh. Salah satu dari siswa kelas delapan saya, semakin tertarik pada Holocaust selama kurikulum studi sosial tahun ini, tetapi lebih dalam untuk proyeknya.

Saya bertanya kepada anak-anak saya sendiri malam ini apa yang sedang mereka pertimbangkan. Anak saya Oliver akan meneliti kekerasan dan video game. Dia ingin tahu mengapa anak-anak menyukainya dan mengapa orang dewasa tidak. Ini adalah topik yang cukup berat untuk anak berusia delapan tahun, tetapi itu adalah sesuatu yang dia geluti secara pribadi karena begitu banyak temannya bermain game sehingga saya tidak akan membiarkannya bermain. Dia puas, sebagian besar, untuk memainkan Mario Bros yang cukup tidak bersalah, tetapi karena "semua orang" menyukai permainan yang lebih keras, dia ingin mengetahui daya tariknya. Saya senang dengan pilihannya musim panas ini karena memiliki semua kebutuhan untuk PBL yang baik. Saya menyebutnya BAM, akronim untuk pertanyaan Burning, audiens asli, dan keterampilan Millenial.

Putriku kurang tegas, dan itu tidak masalah. Dia cenderung ke arah akademis biasanya, dan saya pikir minat terbarunya pada beberapa seri dewasa muda akhirnya akan menariknya. Dia membaca semua Harry Potter buku, beberapa Senja buku, itu Permainan kelaparan seri, dan sekarang sedang dikerjakan Berbeda. Saya akan mengarahkannya sedikit ke arah membuat pertanyaan tentang minatnya ini. Dia mungkin ingin melihat bagaimana gadis-gadis digambarkan, mungkin memutuskan “Serial dewasa muda mana yang memiliki panutan terbaik untuk anak perempuan? "Tapi aku akan membiarkan dia bermain-main dengan ide-ide untuk sementara waktu sebelum dia memutuskan karena itu adalah idenya, bukan Milikku.

Ini kedengarannya bagus, tapi bagaimana dengan semua penelitian tentang "slide musim panas"? Akankah proyek-proyek seperti ini berhasil, membuat siswa kami tidak ketinggalan? Di sinilah orang tua atau guru berperan sebagai fasilitator proyek. Sebagai contoh, musim panas lalu Zoey perlu pergi ke museum sains untuk meneliti bagian dari proyeknya. Untuk menjaga agar matematika tetap tajam, saya memintanya untuk mencari tahu berapa biaya untuk uang bensin dan biaya masuk untuk kami bertiga. Kemudian, dia perlu mencari tahu berapa banyak uang yang kami keluarkan untuk setiap jam selama tiga jam yang kami kunjungi. Ini adalah matematika sungguhan, beraksi, dan sangat cocok untuk anak yang masuk kelas lima.

Dengan sedikit kreativitas, setiap orang tua - guru atau tidak - dapat menciptakan pengalaman belajar yang melampaui halaman buku kerja, sambil membuat kenangan dengan anak-anak mereka.

[11 Pembangun Otak Musim Panas]

Diperbarui pada 10 Juni 2019