Cara Membuat Matematika Berarti

Anak-anak yang memiliki attention deficit disorder (ADHD) atau ketidakmampuan belajar seperti dyslexia cenderung menjadi pemikir “konkret”.

Tanpa sesuatu untuk dilihat, disentuh, atau pengalaman, mereka berjuang untuk mempelajari konsep matematika baru. Tetapi dengan menggunakan benda-benda rumah tangga biasa untuk membuat abstraksi, yah, kurang abstrak, Anda dapat menunjukkan kepada anak Anda bahwa matematika bisa bermakna - dan menyenangkan.

1. Mengukur

Berikan anak Anda pita pengukur, dan minta dia untuk mengukur berbagai jarak di rumah Anda - rentang jendela, misalnya, atau jarak dari TV ke sofa. Kemudian mintalah dia untuk menebak setiap jarak. Sebagai gantinya, Anda bisa mengajukan satu atau dua pertanyaan kepadanya tentang setiap pengukuran: "Berapa setengah jarak itu? Gandakan jarak? ”Atau“ Berapakah ukuran dalam inci? Dalam sentimeter? "

[18 Tips untuk Mempertajam Keterampilan Matematika]

2. Nomor Misteri

Katakan, "Saya nomor misteri." Lalu lakukan beberapa operasi matematika untuk membantu anak Anda mengetahui nomornya, sesuaikan tingkat kesulitannya dengan tingkat keterampilan anak Anda. Untuk seorang anak kecil, Anda mungkin berkata: "Tambahkan tiga kepada saya, Anda akan berakhir dengan lima. Berapa nomor saya? "Teka-teki yang lebih maju mungkin:" Temukan akar kuadrat saya, tambahkan lima, dan Anda akan berakhir dengan sembilan. Nomor berapa saya? "

3. Pengejaran Angka

Beri anak Anda nomor awal, kemudian mintalah dia melacak jawabannya ketika Anda menguraikan serangkaian operasi matematika. Pengejaran untuk anak kelas satu mungkin: “Mulai dengan angka 5. Tambahkan 2. Kurangi 1. Nomor berapa yang akhirnya Anda dapatkan? "

Ketika anak-anak maju di tingkat kelas, mengintegrasikan operasi matematika baru ke dalam kejaran Anda. Untuk siswa kelas delapan, Anda dapat mencoba: “Mulai dengan angka 25. Temukan akar kuadratnya. Empat kali lipat angka itu. Kalikan dengan 5. Temukan kuadrat dari angka itu. Kurangi 25 persen. Apa nomor yang Anda miliki? "(Jawabannya adalah 7.500.)

4. Pencampuran Dapur

Beri anak Anda buku masak, dan biarkan dia memilih resep yang dimaksudkan untuk memberi makan empat atau enam. Katakan padanya bahwa Anda ingin membuat makanan khusus hanya untuk Anda berdua, dan minta dia untuk menghitung jumlah baru untuk setiap bahan. Setelah Anda memiliki resep baru, biarkan dia mengukur bahan-bahannya dan membantu Anda menyiapkan hidangan. (Atau undang teman ke sana dan sesuaikan resep untuk memberi makan lebih dari hasil asli.)

[Memecahkan X: Belajar Aljabar dengan ADHD]

5. Berbelanja di Rumah

Gunakan uang mainan untuk “membeli” barang-barang yang dikumpulkan anak Anda dari sekitar rumah - sepatu, boneka binatang, atau dasi, misalnya. Sebagai "penjaga toko," anak Anda harus mencari tahu berapa banyak Anda berutang, dan berapa banyak perubahan untuk memberi Anda setelah setiap transaksi. Saat keterampilan anak Anda meningkat, mintalah dia menambahkan pajak penjualan. Setelah "membelinya", Anda dapat mengembalikan barang untuk pengembalian uang penuh.

Anda juga dapat menggunakan koin dan tagihan untuk mengajarkan desimal dan pecahan. Misalnya, "Beri aku sepersepuluh dolar... 200 persen dari seperempat... 50 persen dari sepeser pun."

Diperbarui pada 19 September 2017