Dear Additude: Putraku Berhenti Mengambil Obatnya

“Anak saya, seorang siswa sekolah menengah atas, baru-baru ini berhenti minum obat ADHD-nya. Akibatnya, nilainya jatuh dari As ke D dan dia menderita depresi yang melemahkan. Saya pikir intervensi darurat diperlukan, tetapi sekolah bertindak acuh tak acuh dan manajer kasus IEP-nya tidak menawarkan dukungan. ”

Additude Jawaban

Panggil rapat IEP untuk meninjau dan memodifikasi IEP-nya sekarang karena kondisinya telah berubah dan dia tidak lagi dalam pengobatan. Terus panggil pertemuan IEP sampai keadaan membaik - mereka memberi insentif kepada sekolah untuk mengambil tindakan. Mintalah Analisis Perilaku Fungsional (FBA) untuk diadakan dengan Rencana Intervensi Perilaku (BIP) untuk menentukan strategi untuk meningkatkan kinerja akademiknya.

Saya juga bertanya-tanya mengapa putra Anda memilih untuk menolak pengobatan untuk ADHD, dan mengapa ia terus melakukannya meskipun ada hasil yang menyakitkan. Remaja laki-laki terkenal karena melakukan ini. Jika dia mengeluh bahwa dia “merasa seperti zombie” dalam pengobatan, ada kemungkinan bahwa dosisnya terlalu tinggi atau mungkin tidak

yang tepat untuknya. Dapatkan ke akar masalah itu dan memastikan beberapa jenis perawatan, bahkan jika itu bukan pengobatan.

Jika ia menolak perawatan apa pun, sebuah Pelatih ADHD adalah pihak ketiga yang netral yang dapat menjadi sumber daya yang bagus untuk remaja yang tidak ingin mendengarkan orang tuanya.

Diposting oleh Penny
Additude moderator komunitas, penulis parenting ADHD, mom to teen boy dengan ADHD, LDs, dan autisme

Jawaban Pembaca

Bisakah Anda membantu menyajikan konsekuensi tindakannya secara visual? Seringkali sulit bagi mereka yang menderita ADHD untuk memvisualisasikan hal-hal secara mental; gambar benar-benar bernilai 1000 kata. Refleksi diri adalah fungsi eksekutif yang biasanya dipengaruhi oleh ADHD, sehingga anak Anda tidak menghubungkan titik-titik karena alasan ini. Memiliki visual (koin dalam toples, kemajuan harian pada grafik, dll.) Memungkinkan dia untuk memahami konsep sambil melewati pemrosesan semacam ini.

Jika, setelah semua ini, dia masih enggan minum obatnya, saya akan menyelidiki alasannya. Bagaimana perasaannya ketika dia mengambil mereka versus ketika dia tidak?

Diposting oleh add_ld_re

Jawaban Pembaca

Saya mengalami situasi yang sama dengan putra saya yang berusia 17 tahun, yang telah dirawat sejak ia berusia tujuh tahun. Meskipun sepuluh tahun sukses dengan pengobatannya, dia telah menurunkan kakinya dan mengatakan kepada saya dia tidak ingin merasa seperti zombie lagi. Saya menghormati keputusannya untuk berhenti minum obat dan menyetujui transisi bertahap - kami bekerja dengan ahli saraf, terapis, guru, dan bimbingan sekolah untuk memudahkannya.

Ini merupakan tahun yang sulit bagi kami juga. Pekerjaan sekolahnya menukik - jelas bahwa dia membutuhkan lebih banyak dukungan dan pengaturan tanpa obat-obatan. Namun, keterampilan sosial dan kepercayaan dirinya tampaknya telah meningkat, terutama sekarang setelah dia dalam terapi (baik kelompok maupun individu). Meskipun sulit dengan penurunan akademis, saya sangat senang saya menghargai keputusannya pergi minum obat. Sekarang, saatnya bagi dia untuk belajar bagaimana menavigasi hidupnya bebas-med, tapi saya percaya padanya dan tahu bahwa dia akan memahami itu.

Diposting oleh LG154

Jawaban Pembaca

Jika sekolah anak Anda tidak memenuhi permintaan IEP Anda secara tepat waktu, hubungi Kantor Pendidikan Khusus kabupaten untuk memberi tahu mereka. Tanyakan tentang pengajuan keluhan. Itu seharusnya membuat mereka bergerak, tetapi jika tidak, silakan dan benar-benar mengajukan. Ketika saya meminta penilaian untuk anak saya, saya awalnya mendapat perlawanan dari distrik sekolah. Setelah saya mengirim surat ke Kantor Pendidikan Khusus dengan ancaman hukum, mereka segera memulai proses untuk anak saya. Sayangnya, inilah yang diperlukan untuk menyelesaikan sesuatu kadang-kadang.

Diposting oleh E's Mom

Jawaban Pembaca

Saya curiga putra Anda memiliki resistensi yang nyata dan dapat dibenarkan - tidak hanya dengan cara obat membuatnya merasa, tetapi juga dengan gagasan bahwa ia MEMBUTUHKAN obat di tempat pertama. Saya pasti bisa mengaitkannya dengan itu. Mengapa berasumsi bahwa karena anak Anda mendapat masalah lebih sering ketika dia tidak aktif, itu karena dia MEMBUTUHKAN para med untuk berperilaku baik.

Mungkin alih-alih mengasumsikan bahwa putra Anda membutuhkan obat untuk bekerja dengan baik di kelas, saya akan mempertimbangkan kemungkinan bahwa ia baru saja melalui periode penyesuaian. Mungkin dia hanya mencoba mencari tahu siapa dia - tanpa campur tangan narkoba - dan akibatnya sedang berjuang dengan tugas sekolahnya. Nilai-nilainya adalah salah satu bagian dari cerita, tetapi begitu juga perspektifnya tentang bagaimana ia merasa dengan dan tanpa narkoba.

Diposting oleh ConnectedInvisible

Diperbarui pada 2 April 2018