Dapatkan Siswa dalam Game

Guru selalu memiliki siswa di ruang kelas mereka yang kurang perhatian. Empat metode berikut meningkatkan partisipasi dan respons siswa:

1. Gunakan respons paduan suara. Mintalah siswa membaca petikan atau kalimat pendek dari buku teks secara bersamaan. Mintalah seluruh kelas meninjau fakta-fakta matematika dengan meminta mereka merespons kartu flash yang Anda tahan, atau proyeksikan pada PowerPoint, dengan laju yang berbeda-beda.

2. Coba kartu respons yang dibuat sebelumnya. Ketika guru mengajukan pertanyaan, siswa memilih jawaban mereka dengan memegang kartu respons pra-cetak. Guru dapat membuat kartu dengan beberapa kemungkinan jawaban. Siswa menempatkan jepitan pada jawaban mereka dan memegang kartu ketika diminta untuk melakukannya.

3. Gunakan papan penghapus kering. Ajukan pertanyaan pada kelas, jeda waktu berpikir, dan mintalah siswa menuliskan jawaban mereka di papan penghapus kering individual. Setelah guru mengatakan, “Papan Atas,” siswa mengangkat papan mereka agar guru menilai siapa yang membutuhkan bantuan.

4. "Jari" jawaban yang benar. Guru mengajukan pertanyaan pilihan ganda, dengan pilihan tertulis di papan tulis, dan memberi tanda kepada siswa untuk mengangkat jumlah jari yang sesuai dengan jawaban yang benar.

Diperbarui pada 19 April 2017