Panduan Layanan Disabilitas A.S. Diperbarui Di Tengah Pandemi

22 Juli 2020

Pemerintah federal telah merilis panduan baru untuk negara bagian yang mengelola Medicaid dan Medicare yang didanai kecacatan dan layanan pendidikan khusus yang menekankan kewajiban mereka untuk terus melakukannya selama pandemi.

Layanan yang Didanai Medicaid

Dokumen FAQ 99 halaman dari Pusat Layanan Medicare dan Medicaid¹ (CMS) telah diperbarui untuk menekankan bahwa negara harus terus mematuhi putusan Mahkamah Agung 1999 di Olmstead v. L.C., yang menemukan bahwa penyandang cacat memiliki hak untuk mengakses layanan di komunitas mereka. Kutipan dari kasus Olmstead adalah signifikan mengingat dampak signifikan pandemi pada banyak panti jompo regional dan institusi lainnya.

Panduan tersebut menyatakan, “Negara-negara harus berusaha untuk mengembalikan orang-orang yang dikeluarkan dari Medicaid yang didanai (rumah dan pengaturan berbasis masyarakat) selama darurat kesehatan masyarakat kepada masyarakat, dan harus mempertimbangkan langkah apa yang dapat mereka ambil Tolong individu dengan disabilitas

yang mungkin memerlukan bantuan untuk menghindari pelembagaan atau pemisahan yang tidak adil. "

Sebuah program yang disebut "Uang Mengikuti Orang", yang membantu transisi individu dari lembaga ke pengaturan berbasis masyarakat, akan berlanjut selama pandemi menurut CMS.

Bahkan jika sekolah tetap ditutup, anak-anak yang menerima layanan yang didanai Medicaid harus terus memiliki akses tanpa gangguan ke semua manfaat dijamin melalui “Penapisan Awal dan Berkala, Diagnostik dan Perawatan,” yang mencakup semuanya mulai dari ucapan dan pekerjaan yang berhubungan dengan terapi untuk peralatan medis.

Layanan Pendidikan Khusus

Departemen Pendidikan A.S. telah merilis beberapa dokumen tanya jawab mengenai layanan sekolah untuk siswa penyandang cacat selama pandemi. Mereka membahas topik-topik berikut:

• Bagaimana Undang-Undang Pendidikan Penyandang Disabilitas (IDEA) dana bisa digunakan,² misalnya, bagaimana dinas pendidikan setempat dapat menggunakan dana subgrant untuk mengatasi masalah yang disebabkan oleh pandemi. Singkatnya, pedoman ini menekankan fleksibilitas dalam penggunaan dana untuk teknologi bantuan yang dibutuhkan selama pembelajaran jarak jauh, misalnya.
• Persyaratan prosedural di bawah hukum pendidikan khusus,³ seperti cuaca, badan publik dapat menerima tanda tangan elektronik sebagai bukti persetujuan orang tua mengenai layanan pendidikan khusus anak mereka. Bimbingan ini membuat kelonggaran untuk memungkinkan evaluasi untuk melanjutkan tanpa penundaan yang tidak semestinya terkait dengan pandemi sambil juga melindungi privasi siswa.
• Evaluasi anak-anak muda penyandang cacat untuk layanan,⁴ khususnya tingkat fleksibilitas yang akan diberikan dalam memenuhi persyaratan waktu untuk layanan disabilitas. Dikatakan, “Garis waktu 45 hari (untuk evaluasi dan penilaian awal) tidak dapat diperpanjang untuk semua anak-anak dalam keadaan di bawah asumsi bahwa COVID-19 adalah keadaan keluarga yang luar biasa untuk semua keluarga. "

Sebelumnya musim panas dan musim semi ini, Departemen Pendidikan merilis panduan untuk membentuk arah pendidikan khusus ketika sekolah ditutup, serta prosedur penyelesaian sengketa. Menurut Departemen Pendidikan, Tanya Jawab baru-baru ini mewakili interpretasi mereka terhadap hukum yang ada dan tidak dimaksudkan untuk menetapkan aturan baru.

Sumber

¹COVID-19 Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ) untuk Lembaga Medicaid Negara dan Program Asuransi Kesehatan Anak (CHIP). Pusat Layanan Medicare dan Medicaid (Juni 2020). https://www.medicaid.gov/state-resource-center/downloads/covid-19-faqs.pdf

²IDEA Bagian B Penggunaan Dana. Departemen Pendidikan Amerika Serikat (Juni 2020) https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-part-b-use-of-funds-06-25-2020.pdf

³IDEA Bagian B Perlindungan Prosedural. Departemen Pendidikan Amerika Serikat (Juni 2020) https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-procedural-safeguards-idea-part-b-06-30-2020.pdf

⁴Evaluasi Awal dan Jadwal Penilaian. Departemen Pendidikan Amerika Serikat (Juli 2020). https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-evaluation-timeline-idea-part-c-07-06-2020.pdf

Diperbarui pada 22 Juli 2020