Cara Membuat Daftar Periksa Rumah / Sekolah untuk Guru Anak Anda

Sebagai orang tua dari anak dengan ADHD, Anda adalah ahli terbaik untuk membantunya berhasil di sekolah. Tidak seorang pun — pelatih, guru, atau terapis — yang tahu lebih banyak tentang kekuatannya, hasratnya, atau impiannya daripada Anda. Apa cara terbaik untuk menyampaikan wawasan dan pengetahuan praktis Anda kepada gurunya?

Bagi banyak orang tua, daftar periksa rumah / sekolah telah menjadi jawabannya. Dikembangkan oleh Learning Disabilities Association of Minnesota, dokumen berfungsi sebagai MRI dari profil pembelajaran anak Anda. Ini mengharuskan Anda mengidentifikasi kekurangan akademik — mulai dari apa kesulitan dalam menyelesaikan tugas untuk tulisan tangan yang buruk — dan strategi yang Anda ambil, atau telah Anda ambil, untuk menyelesaikannya.

Alat praktis ini bekerja dalam beberapa cara: Ini memudahkan komunikasi antara Anda dan guru, dan mengirimkan pesan bahwa Anda adalah sumber daya yang berharga dan bagian dari tim. Daftar periksa juga dapat meminta guru untuk membagikan strategi kelas yang dapat membantu di rumah.

Daftar periksa rumah / sekolah sangat berguna pada awal tahun akademik, tetapi dapat digunakan kapan saja selama semester dengan hasil yang baik.

• Mulai dari awal. Daftarkan keterampilan dan hasrat anak Anda pada lembar sampul (lihat contoh di bawah). Kategori termasuk Kualitas Terbaik, Kekuatan, Kegiatan Favorit, Motivator, Keterampilan Interpersonal, dan Tiga Hal Paling Penting untuk Diketahui Tentang Anak Saya. Lembar depan akan menciptakan kesan awal anak Anda untuk guru, kepala sekolah, atau pelatih, jadi jaga agar pernyataan Anda tetap optimis dan meyakinkan.

• Bagikan apa yang Anda tulis. Beri tahu anak Anda apa yang dilakukannya dengan baik dan betapa Anda menghargainya. Bicara tentang kegiatan favoritnya dan apa yang memotivasi dia. Anak-anak sering membutuhkan bantuan untuk mengenali kekuatan mereka, dan dorongan untuk tetap fokus. Jelaskan bahwa, ketika dia tumbuh, demikian juga kemampuannya.

• Isi daftar periksa. Daftar periksa itu sendiri memiliki dua judul— "When You See This" dan "Try This." Tugas Anda adalah menilai kesulitan akademik anak secara jujur ​​dan untuk mendaftar, khususnya, bagaimana Anda, atau guru-guru sebelumnya, telah berurusan dengan mereka.

Misalnya, di bawah "kesulitan mengikuti rencana," strategi yang mungkin mencakup "menetapkan tujuan jangka panjang," "memecah tujuan menjadi langkah-langkah realistis untuk mencapainya," dan "menggunakan pengatur visual."

Daftar periksa menggambarkan kepada guru apa yang Anda ketahui tentang anak Anda dan apa yang berhasil. Terutama penting adalah bagian pada halaman terakhir yang disebut "Apa Yang Akan Kita Lakukan di Rumah untuk Mendukung Anak Kita." Ini menunjukkan bahwa Anda tidak hanya menyerahkan daftar hal-hal yang Anda harapkan darinya, tetapi Anda melakukan waktu dan upaya Anda sendiri untuk rencana jangka panjang.

• Mengatur pertemuan. Kirim lembar sampul dan daftar periksa kepada guru, bersama dengan catatan yang meminta pertemuan singkat - tidak lebih dari 30 menit. (Jika anak Anda memiliki lebih dari satu guru inti, pastikan semua guru dapat hadir dan masing-masing memiliki salinannya dokumen di muka.) Seorang guru perlu waktu untuk memproses apa yang Anda tulis dan merumuskan sendiri saran. Mintalah guru untuk memeriksa perilaku dan strategi yang menurutnya paling penting untuk diatasi sebelum pertemuan.

• Dengarkan dan pelajari. Pergi ke pertemuan dengan pikiran terbuka. Anda mungkin tidak setuju dengan semua yang dikatakan guru, tetapi jangan menuduhnya salah. Tujuan pertemuan adalah agar Anda mempelajari apa yang terjadi di kelas, dan bagi guru untuk mempelajari apa yang terjadi di rumah. Anak-anak sering bertindak berbeda di rumah daripada di sekolah. Jika guru mengatakan anak Anda berkinerja baik, mintalah dia menyebutkan, secara rinci, bidang kekuatannya.

• Memberi dan menerima. Bersikaplah menerima saran guru. Cobalah untuk menyepakati bidang-bidang kesulitan akademik yang akan Anda berdua kerjakan, berapa lama Anda akan mencoba setiap strategi, dan kapan Anda akan berunding lagi. Jika Anda menemukan bahwa sebuah strategi berhasil di rumah, beri tahu guru.

• Bungkus itu. Sebelum pergi, yakinkan guru bahwa Anda tahu dia memiliki banyak siswa yang harus diurus dan bahwa Anda menghargai bantuan yang dapat dia berikan. Katakan padanya bahwa Anda akan melakukan yang terbaik juga.

Berterimakasihlah atas waktunya dan atas kerja keras yang dia lakukan untuk anak Anda. Tindak lanjuti dengan ucapan terima kasih atau email. Jika guru sangat membantu dan kooperatif, sampaikan pujian Anda kepada kepala sekolah.

---

Aturan Keterlibatan

• Saat bertemu dengan seorang guru, pertahankan diskusi tetap konstruktif. Menempatkan menyalahkan, meninggikan suara Anda, atau menginterogasi guru akan membuat mereka bersikap defensif; itu akan mengalihkan fokus ke Anda dan dari anak Anda.
• Jika diskusi berjalan buruk di masa lalu, atau jika Anda merasa gurunya sudah tidak sesuai, libatkan pihak ketiga atau pekerja sosial sekolah untuk menjaga hal-hal tetap produktif.

Diperbarui pada 14 April 2017