"Bu, aku Gagal Semester Pertama!"

November membawa kegembiraan liburan dan kengerian akhir semester. Untuk siswa dengan ADHD, dapat menjadi hal yang menakutkan jika penghindaran dan penundaan memasuki semester lebih awal, dan pengungkapan itu datang saat keluarga duduk untuk makan malam Thanksgiving.

Jika Anda baru saja menerima berita tentang kalkun akademik, dan menurut Anda ADHD adalah penyebab perjuangan anak Anda, berikut ini adalah strategi saya yang telah teruji untuk cara merespons.

JAGA KEPALA ANDA. Setiap bulan November, dan sekali lagi pada bulan April, saya mendapatkan email darurat dari orang tua yang berharap untuk memasukkan anak remaja mereka ke dalam ADHD “emergency” mitos kami. ruang ”untuk diuji, untuk mengambil rujukan untuk pengobatan, dan untuk mengambil surat untuk akomodasi penyandang cacat, semua pada akhir minggu. Tidak banyak yang datang dari respons spontan ini, itulah sebabnya orang yang mengambil rute “ER” kecewa dengan hasilnya.

[Membela "Tahun Nap"]

Jadi mereka menyerah pada terapis, dan memanggil dokter perawatan primer. Harapannya adalah bahwa dokter lokal yang ramah akan menanggapi dengan gawat darurat. Itu kadang-kadang berhasil, tetapi taktik ini sering menghasilkan hasil yang dipertanyakan. Bahkan, itu mungkin salah satu alasan mengapa stimulan terlalu banyak diresepkan.

LANJUTKAN DENGAN HATI HATI. Saya telah melakukan intake darurat pada lebih dari satu siswa yang menghadapi kekalahan pada bulan November, tetapi tidak ada cara untuk mendapatkan tes berbasis diagnosis, rujukan pengobatan, percobaan, revisi, persidangan ulang, dan akomodasi cacat tersedia untuk menyelamatkan semester. Sebagai gantinya, saya sarankan membaca bagian selanjutnya, mengambil tindakan yang dijelaskan di sana, dan menyelesaikan proses diagnostik dan pengobatan sebelum semester berikutnya dimulai pada bulan Januari.

AMBIL AKSI EVASIF. Banyak siswa dengan ADHD menyerah sebelum pertempuran berakhir, melewatkan beberapa respons darurat yang mungkin berhasil. Yang pertama adalah menghadiri setiap kelas dan setiap jam kantor yang ditawarkan guru atau asisten pengajar. Di sekolah menengah, guru bertemu dengan siswa sepulang sekolah; profesor perguruan tinggi atau TA menyisihkan jam khusus untuk rapat, banyak di antaranya tidak digunakan. Semakin awal semester siswa mulai menghadiri, semakin baik, tetapi saya telah melihat orang-orang, akan mencapai dasar, mulai berkemah di depan pintu guru mereka dan skor pemulihan dramatis.

Di perguruan tinggi, jika kelas tidak dapat diperbaiki, siswa dapat menarik lulus, jika mereka bertindak cukup cepat, atau menarik gagal jika mereka tidak melakukannya. Satu-satunya keuntungan untuk "WF" adalah bahwa hal itu membebaskan siswa untuk menggunakan energinya untuk menangani sisa mata pelajarannya. Mungkin ada kemungkinan penarikan medis, tetapi prosedur dan ketersediaan bervariasi dari kuliah ke perguruan tinggi, dan siswa harus menyatakan bahwa penarikan itu perlu karena ADHD-nya.

[13 Kelangsungan Hidup Tips dari College Lulus dengan ADHD]

Kadang-kadang di sekolah menengah, dan sering di perguruan tinggi, siswa dapat meminta "Tidak lengkap" untuk proyek dan kertas yang belum selesai. Beberapa siswa menuliskan opsi ini di akomodasi mereka. Namun, beberapa guru akan membiarkan Anda mengikuti ujian terlambat, karena itu menghancurkan kurva dan keamanan ujian. Jika Anda mengambil "Tidak Lengkap," Anda harus menyelesaikan tugas saat istirahat, atau mengambil lebih sedikit jam semester depan, untuk memastikan Anda punya waktu untuk menyelesaikan kursus yang tidak selesai.

KERJA SAMA TIM, TOLONG. Orang tua kadang-kadang lupa bahwa remaja dengan ADHD mengalami perkembangan di belakang teman sebayanya dua hingga tiga tahun. Oleh karena itu, ini bukan rekomendasi pertama saya bahwa siswa ADHD mulai kuliah tinggal di asrama atau mengelola urusan kuliah mereka sendiri. Jika ada perguruan tinggi junior berkualitas tinggi di dekat rumah Anda, pertimbangkan untuk dua tahun pertama kuliah anak Anda.

Untuk lulusan baru yang meninggalkan rumah ke kampus, saya sarankan agar orang tua tetap berhubungan erat untuk memantau perkembangannya, setidaknya untuk tiga atau empat semester pertama. Saya sudah menerapkan ini di rumah saya sendiri dan untuk klien saya dengan meminta siswa ADHD memungkinkan akses orang tua ke portal siswa perguruan tinggi mereka untuk membantu menjaga mereka bertanggung jawab hingga tahun kedua. Beberapa orang tua menggunakan pengawasan elektronik sejak hari pertama di sekolah menengah dan perguruan tinggi, tidak mau menunggu dan melihat bagaimana hasilnya. Untuk sisanya, saya sarankan menerapkannya setelah satu semester penurunan akademik. Terlalu banyak orang tua yang memperhatikan desakan anak mereka bahwa “Saya hanya perlu satu semester lagi. Saya bisa melakukan ini sendiri, ”hingga masa percobaan akademik atau bahkan pemecatan.

BAGAIMANA SAYA DAPATKAN DI SINI? Jika satu semester telah hancur berkeping-keping, dan terutama jika dua atau tiga semester, minta anak Anda untuk duduk dan mempertimbangkan jalur akademisnya. Meskipun beberapa akan berdebat, saya tidak merekomendasikan putus sekolah (pernah!). Tetapi ada program kesetaraan diploma di banyak kabupaten yang layak dipertimbangkan jika alternatifnya adalah berhenti sekolah. Mereka sering berjalan sendiri, tetapi mereka memang membutuhkan kehadiran, biasanya di pusat pendidikan orang dewasa. Saya tidak pernah merekomendasikan "sekolah virtual" kepada siswa yang didiagnosis dengan ADHD.

[Ya, Anda BISA Mendapatkan Akomodasi di Perguruan Tinggi]

Minta mereka yang mengalami kecelakaan di perguruan tinggi untuk mundur dan menentukan apakah mereka ada di sekolah karena alasan yang benar. Jika jawabannya "ya," minta mereka untuk mempertimbangkan apakah mereka dewasa atau cukup tertarik untuk mengejar impian akademik mereka saat ini. Tidak ada salahnya mengambil satu atau dua tahun jeda.

Diperbarui pada 2 April 2018