Bantuan untuk Saudara Kandung dengan Masalah Khusus / Masalah Perilaku

Saudara kandung dari anak-anak dengan kebutuhan khusus atau masalah sosial-emosional menghadapi sejumlah masalah. Pelajari cara membantu saudara kandung anak berkebutuhan khusus Anda.

Seorang orang tua menulis: Apa saran Anda untuk saudara kandung anak-anak dengan kebutuhan khusus dan masalah emosional dan sosial? Anak perempuan kami yang lebih muda bergantian antara ketakutan, kesedihan, dan rasa malu dalam tanggapannya terhadap kakak perempuannya. Sifat putri kami yang lebih murung dan tak terduga membuat sulit untuk percaya bahwa dia tidak akan meledak tanpa peringatan. Bagaimana kita dapat membantu anak kita menangani memiliki saudara yang begitu sulit?

Masalah untuk Saudara Kandung dari Anak Berkebutuhan Khusus

Saudara kandung dari anak-anak yang mudah berubah menapaki garis tipis antara teman dan musuh di benak saudara-saudari mereka. Hubungan-hubungan ini mengendarai gelombang badai emosional yang tidak menentu ketika saudara kandung menyaksikan ledakan yang mengguncang fondasi mereka sendiri. Saudara kandung juga dapat menjadi sasaran kemarahan, kesalahan, dan provokasi. Oleh karena itu, tidak jarang bagi "anak yang baik" untuk bergabung dengan barisan gejala, dengan kecemasan, sulit tidur, dan penghambatan ekstrim di antara beberapa efek buruk.

Orang tua cenderung mencurahkan jumlah waktu dan perhatian yang tidak proporsional pada anak dengan pemeliharaan tinggi itu saudara mungkin merasa diremehkan, atau bahkan lebih buruk, akhirnya mengikuti jejak saudara mereka atau saudara perempuan Sementara tujuan memberikan kehidupan keluarga yang relatif lancar tidak realistis ketika seorang anak secara teratur mengganggu kedamaian keluarga, perasaan aman dan aman dapat ditingkatkan.

Mengasuh Anak-anak dari Anak Berkebutuhan Khusus di Sekitar Perilaku Anak yang Sulit

Pertimbangkan saran pengasuhan berikut untuk membantu membesarkan anak-anak tanpa bekas luka berbasis saudara kandung:

Penjelasan memberikan sedikit kelegaan dari ketakutan dan kecemasan. Orang tua mungkin mengabaikan perlunya berbicara dengan anak-anak lain tentang perilaku ekstrem anak yang mudah berubah. Informasi dapat dibagikan untuk memberikan konteks, mengurangi rasa bersalah dan kebencian, dan melestarikan ikatan saudara sebanyak mungkin. Penjelasan ini harus sesuai dengan usia dan tingkat kognitif anak-anak lain, dan tidak boleh memaafkan atau mengutuk perilaku yang tidak pantas.

Penjelasan terbaik ditawarkan dalam pengaturan satu-ke-satu, menggunakan format akal sehat yang tidak menstigmatisasi anak yang menyinggung. Misalnya, orang tua dapat merujuk pada kontrol diri atau perubahan suasana hati dengan menjelaskan bagaimana beberapa orang dilahirkan dengan kemampuan yang kurang lebih menggunakan sisi berpikir mereka untuk mengendalikan sisi reaksi mereka. Ketika ledakan muncul seolah-olah tanpa peringatan, orang tua dapat menjelaskan bagaimana reaksi pemicu samping bekerja. Jika saudara kandung merasa bertanggung jawab, orang tua dapat meyakinkan mereka bahwa meskipun mereka mungkin memiliki peran, reaksi yang dipicu jauh lebih berlebihan daripada yang adil dan masuk akal. Diskusi semacam itu juga merupakan kesempatan untuk membahas belas kasih, pengampunan, dan menerima apa yang tidak di bawah kendali kita.

Strategi pelatih yang dapat mereka gunakan untuk meningkatkan rasa aman mereka. Kakak yang lebih muda, khususnya, sangat membutuhkan alat untuk berlindung ketika terkena badai emosi. Salah satu cara adalah membimbing mereka dalam menciptakan "gelembung masalah" mereka sendiri yang mewakili tempat mental pura-pura untuk mengalihkan diri dari konflik dan kekacauan yang terjadi di sekitar mereka. Tekankan bagaimana "pikiran gambar" (citra visual) dan aktivitas favorit mereka dapat membantu mereka menciptakan gelembung perlindungan. Sarankan agar mereka memutuskan apa yang ingin mereka tempatkan dalam gelembung mereka dan mendorong mereka untuk "masuk" ketika masalah dimulai. Kakak yang lebih tua sering perlu dilatih dalam keterampilan mengetahui kapan harus mundur dari upaya membantu saudara atau saudari mereka yang tertekan. Sayangnya, niat untuk membantu atau menenangkan saudara mereka dapat dengan mudah dilihat sebagai sebuah provokasi atau dijatuhkan oleh anak yang lebih emosional. Tunjukkan bagaimana niat baik dapat dengan cepat menjadi bumerang dan mengapa biasanya lebih bijaksana untuk membiarkan orang tua menangani pekerjaan "memadamkan api."

Mencegah dan mendahului pemodelan yang tidak pantas pada pihak saudara kandung. Orang tua sering khawatir bahwa anak-anak lain, dan terutama yang lebih muda, akan "belajar pelajaran yang salah" dari anak yang bermasalah. Ini dapat dikurangi dengan mengajar adik-adik tentang efek yang kuat dari pembelajaran observasional. Jelaskan bagaimana dengan menonton perilaku tertentu mereka dapat disimpan dalam pikiran seperti komputer menyimpan file. File-file itu dapat "dibuka" dengan perilaku buruk ketika keadaan serupa terjadi. Pastikan bahwa proses penyimpanan berlangsung bersama dengan masukan dari orang tua. Masukan ini harus menekankan konsekuensi tidak bahagia dan merugikan diri sendiri dari perilaku yang tidak pantas, dan juga merujuk pada hasil negatif tindakan tertentu terhadap persahabatan.

Dorong pertanyaan, komentar, dan yang terpenting, jadikan dialog pribadi ini bagian dari hubungan Anda yang berkelanjutan dengan saudara kandung. Masalah sensitif ini tidak dapat ditangani dalam diskusi "sekali dan selesai".

Sesekali selidiki pemikiran anak-anak Anda yang lain, tetapi bersiaplah agar Anda tidak menyukai semua yang Anda dengar. Anak yang lebih besar mungkin sangat kritis dalam penanganan Anda terhadap anak yang sulit. Jangan biarkan luka ego Anda mengirim pesan yang Anda tidak bisa tangani mendengarkan pendapat mereka. Ingatlah bahwa saudara kandung mengamati Anda berusaha menenangkan reaksi saudara atau saudari mereka, jadi bersiaplah untuk memberi mereka manfaat dari pikiran yang terbuka. Sarankan agar Anda memahami sudut pandang mereka (ini tidak berarti Anda harus setuju) dan akan mempertimbangkannya. Jika mereka ingin membahas insiden individu, yang terbaik adalah mengizinkannya. Ini mungkin cara mereka mencoba mengambil sikap objektif sehingga mereka tidak menjadi korban pemodelan atau gejala yang timbul dari stres.