Bisakah kita bicara?

Temui malam para guru. Konferensi orang tua-guru. Rapor semi-tahunan. Sekolah menyediakan sesekali kesempatan bagi guru dan orang tua untuk berkomunikasi. Tetapi jika anak Anda memiliki attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) atau kesulitan belajar seperti disleksia, Anda harus menghubungi secara lebih sering untuk membahas, menuntaskan dan menyempurnakan ADHD terbaik akomodasi:

• Menulis kepada guru sebelum sekolah dimulai. Selain menciptakan koneksi pribadi, ini akan memungkinkan Anda untuk menghadirkan anak Anda sebagai individu dengan suka dan tidak suka, kekuatan dan kelemahan - bukan hanya seorang siswa dengan ADHD.

Identifikasi subtipe ADHD-nya - lalai, hiperaktif, atau dikombinasikan - dan jelaskan bagaimana hal itu memengaruhi perilaku dan gaya belajarnya. Berikan informasi tentang rencana perawatannya, dan buat daftar strategi kelas yang telah membantu. Dorong anak Anda untuk menulis surat juga, menjelaskan bagaimana rasanya memiliki ADHD dan bagaimana ia belajar terbaik. (Lihat sampel, di bawah.)

• Rencanakan konferensi orang tua-guru di awal tahun ajaran. Gunakan waktu ini untuk berbagi informasi dan untuk mempelajari bagaimana kelas dijalankan. Tanyakan tentang peraturan kelas dan disiplin, komunikasi orang tua-guru, dan bagaimana hari itu disusun.

Jika Anda takut belajar anak atau kebutuhan perilaku tidak akan terpenuhi, sarankan langkah-langkah spesifik yang mungkin membantu. Jika Anda perlu lebih sering berkomunikasi dengan guru, buatlah jadwal. Ini juga merupakan waktu untuk menilai tingkat pengetahuan guru tentang ADHD, dan untuk menawarkan informasi.

• Tetap berhubungan dengan tim pendidikan khusus. Hal yang sama berlaku untuk orang lain yang berinteraksi dengan anak Anda - tutor, pelatih olahraga, pemimpin klub setelah sekolah, dan sebagainya. Baik melalui email, voicemail, atau percakapan aktual, menyarankan strategi dan mengumpulkan ide-ide mereka.

Biarkan percakapan ini berlangsung sepanjang tahun sekolah - dan biarkan anak Anda tetap terlibat. Melakukan hal itu akan mengajarinya untuk menjadi penasihatnya sendiri, keterampilan yang akan segera dia butuhkan.

SURAT SAMPEL: Dari Orangtua ke Guru

Gunakan surat pengantar ini untuk guru anak sebagai dasar untuk kerajinan Anda sendiri.

Yth. Ms. Smith:

Anak saya, Eric, akan berada di kelas Anda tahun ini. Saya ingin memberi tahu Anda sesuatu tentang dia untuk membantu mengawali tahun ini dengan baik.

Eric memiliki gangguan hyperactivity-attention-deficit, atau ADHD. Sebagai orang tua, saya berharap anak saya berperilaku dengan cara yang dapat diterima di sekolah dan di mana pun. Namun, saya harus mengakui bahwa perilaku tertentu adalah karakteristik dari ADHD. Beberapa perilaku ini mungkin mengganggu, tetapi Eric tidak berusaha untuk menjadi "buruk." Sebagai gantinya, ia merespons kesulitan dan defisit yang dihasilkan dari gangguannya.

Dalam beberapa tahun terakhir, saya telah bekerja dengan guru-gurunya untuk menemukan strategi untuk membantu. Karena Eric hiperaktif, ia merasa sulit untuk duduk lama. Mengizinkannya berjalan atau berdiri saat dia bekerja, dan memberikan jeda singkat di antara pelajaran, mengurangi kegelisahannya. Dia akan senang menjalankan tugas untuk Anda! Eric juga mudah terganggu, dan akan mendapat manfaat dari sinyal pribadi - mungkin tepukan di bahu - untuk mengingatkannya agar memperhatikan pekerjaannya.

Gaya belajar Eric mungkin berbeda dari siswa lain di kelas. Dia merasa sulit untuk mengikuti instruksi lisan; tertulis akan lebih baik. Dia bekerja lambat dan sering mengalami kesulitan menyelesaikan tugas. Namun, diberi waktu tambahan, ia dapat melakukan pekerjaan dengan baik.

Eric antusias tentang sekolah dan ingin melakukannya dengan baik. Saya harap Anda akan mengingat kebutuhannya ketika Anda memimpin kelas, dan mengakomodasi - atau mentolerir - perilakunya ketika Anda bisa. Saya berharap dapat bekerja sama dengan Anda untuk membantu Eric melakukan yang terbaik. Jika Anda suka, saya dapat memberikan informasi tambahan tentang ADHD atau tentang anak saya.

Hormat kami,
Ibu dan Ayah Eric

SURAT SAMPEL: Dari Siswa ke Guru

Berikut adalah contoh surat "mengenal saya" dari seorang anak berusia 11 tahun hingga guru kelas enam yang baru.

Dear Ms. Smith,

Ibu dan ayah saya meminta saya untuk menulis surat kepada Anda untuk memperkenalkan diri. Meskipun saya menderita ADHD, saya pikir saya adalah anak yang cukup pintar. Di sekolah, saya terus berusaha untuk meningkat. Saya melakukan yang terbaik untuk mendengarkan lebih daripada tertidur di kelas ketika itu membosankan. Saya juga terus berlatih tidak blurting. Guru saya tahun lalu tidak pernah menyerah pada saya. Ketika saya baik, dia benar-benar bangga pada saya. Perlahan saya menjadi lebih sadar akan hal itu, dan kemudian saya berubah.

Untuk belajar terbaik, saya suka langsung ke pokok permasalahan. Saya tidak suka banyak contoh. Cukup beri tahu saya cara kerjanya, maka jika saya tidak memahaminya, saya akan mengajukan beberapa pertanyaan tentang cara melakukannya. Yang terbaik jika Anda membantu saya saat itu juga dan tidak menunggu sampai setelah sekolah. Pada saat itu, saya sudah lupa apa yang membuat saya bingung.

Setiap tahun adalah tentang bersiap-siap untuk tahun depan. Jadi saya bertahan di sana dan mengambilnya satu hari sekaligus.

Anda benar-benar milik,
Eric

Diperbarui pada 2 November 2019