Depresi di Sekolah: Uji Coba Siswa
Guru dilatih untuk menangani siswa yang kurang disiplin, siswa yang lambat, siswa yang sangat cerdas, dan bahkan anak-anak yang menghadapi ADHD. Namun, apa yang saya temukan adalah bahwa mereka tidak siap untuk mengajar siswa yang menderita depresi. Sama seperti orang lain, guru sangat tanggap dalam hal mengidentifikasi, mungkin terganggu siswa yang depresi di kelas mereka, namun mereka sering tampak tidak mampu dan tidak tertarik untuk membantu itu siswa.
Ketika saya mengalami depresi tahun kedua dan tahun pertama saya di sekolah menengah, dunia akademis adalah tempat terakhir yang saya inginkan. Seperti orang yang menderita depresi, saya tidak sengaja mencoba untuk tidak menghargai upaya guru untuk melakukan kelas, tetapi depresi membuat saya kewalahan sehingga saya hanya bisa melihat hal-hal dalam spektrum luas, yang bertentangan dengan berkonsentrasi pada satu situasi pada satu waktu, seperti satu kelas.
Saya menemukan bahwa mayoritas guru saya berurusan dengan saya dalam satu dari dua cara. Solusi termudah bagi mereka adalah mengabaikan fakta bahwa saya tidak menyerap informasi apa pun yang diajarkan dan hanya berasumsi bahwa sikap apatis yang mereka rasakan adalah tipikal anak-anak sekolah menengah. Jalan lain adalah berbicara kepada saya secara pribadi. Saya pikir kita semua menyadari garis guru-murid yang sangat jelas; oleh karena itu, bagi guru untuk meminta siswa mendiskusikan masalah mereka menempatkan mereka pada posisi yang sangat canggung. Guru berbeda dari orang dewasa lain karena mereka memegang posisi superior daripada siswa yang sangat jelas ketika membahas sesuatu yang menyangkut masalah pribadi.
Guru dapat membantu meringankan beban siswa yang tertekan dengan menciptakan ruang kelas yang nyaman siswa tahu dia dirawat dan di mana siswa tidak memiliki batas waktu untuk tiba-tiba bersorak naik. Depresi membutuhkan banyak waktu untuk pulih, dan sekolah tidak harus menjadi tempat tanggung jawab negatif. Jika saya memiliki seorang guru yang melakukan setidaknya satu dari hal-hal berikut selama periode waktu saya tertekan, saya mungkin telah mengubah tindakan saya sedikit lebih cepat, atau saya mungkin memiliki hasil yang lebih positif sekolah.
Tiga tips untuk berurusan dengan siswa yang mengalami depresi di kelas:
Jangan abaikan siswa yang depresi. Itu menunjukkan bahwa Anda tidak peduli dan mengajak siswa untuk menyerah, menjamin kegagalan mereka. Keluarkan mereka dalam diskusi kelas dan lakukan apa pun untuk merangsang pikiran mereka sehingga mereka, pada gilirannya, tidak belajar untuk mengabaikan Anda.
Biarkan mereka tahu bahwa Anda peduli, tetapi tanpa menjadi terlalu pribadi. Bantu mereka untuk memperbarui tugas yang hilang, atau mengatur waktu belajar tambahan - apakah mereka menerima upaya Anda atau tidak semuanya tergantung pada tingkat keparahan depresi. Fakta bahwa Anda telah membuktikan bahwa Anda peduli dapat membuat semua perbedaan di dunia.
Jangan pernah menyerah pada siswa - terlepas dari berapa lama mereka tidak ingin melakukan usaha apa pun di kelas Anda. Siswa dapat mengetahui kapan seorang guru tidak lagi percaya pada mereka dan berharap mereka gagal, dan itu hanya akan membuat situasi lebih buruk dari yang diperlukan.
Dikontribusikan Oleh Alexandra Madison
lanjut:Intervensi dalam Bunuh Diri Anak dan Remaja
~ artikel perpustakaan depresi
~ semua artikel tentang depresi
