Putar Ulang Webinar Gratis: Mengajar Fungsi Eksekutif untuk Anak-anak dengan ADHD: Kursus untuk Guru (dan Orang Tua)

Sebagian besar guru dan orang tua mengakui fungsi eksekutif yang lemah ketika mereka melihatnya: proyek yang tidak terorganisir, pekerjaan rumah yang tidak lengkap, menjejalkan menit terakhir untuk ujian besar, tugas yang terlupakan atau tertunda. Tetapi strategi untuk memperkuat keterampilan vital ini kurang jelas. Mengapa? Pertama, Anda harus memahami bagaimana gejala ADHD memengaruhi EF di sekolah dan di rumah.

Berita baiknya adalah itu bisa dilakukan. Ada rencana multi-langkah efektif untuk mengasah EF yang telah membantu banyak anak dengan ADHD menguasai keterampilan ini. Langkah-langkahnya jelas: mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan fungsi eksekutif, mengadvokasi strategi yang mengatasi kelemahan, dan mengatur ruang kelas ramah EF. Keterampilan mengajar eksekutif berfungsi membutuhkan waktu, latihan, dan dukungan guru, tetapi itu bisa dilakukan.

Di webinar ini, Anda akan belajar:

• Pentingnya mengajar fungsi bahasa eksekutif untuk semua peserta didik
• Bagaimana membantu siswa dalam mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan fungsi eksekutif individu mereka
• Bagaimana cara mengajar siswa untuk mengadvokasi kebutuhan fungsi eksekutif mereka
• Bagaimana merancang kelas ramah eksekutif-fungsi
• Cara mempromosikan kesadaran akan kondisi kesehatan mental yang dapat berdampak negatif pada fungsi eksekutif pada anak

Replay webinar termasuk:

• Slide yang menyertai webinar
• Sumber daya terkait dari ADDitude
• Pembaruan buletin gratis tentang ADHD
• Kesempatan untuk menerima sertifikat kehadiran

* Catatan editor tentang webinar ini: alamat email yang benar untuk layanan konsultasi pembicara ahli adalah [email protected]. Email ini salah terdaftar pada slide 34 dari webinar PowerPoint.

Webinar Ahli ADHD ini pertama kali disiarkan langsung pada 13 Agustus 2019.

---

Temui Pembicara Pakar:

Maureen Bechard, M.S., Adalah seorang konselor sekolah profesional berlisensi yang telah senang bekerja dengan siswa sekolah menengah selama lebih dari 30 tahun. Dia telah mempromosikan pemahaman yang lebih besar tentang bagaimana ADHD mempengaruhi kehidupan remaja selama tahun-tahun sekolah menengah mereka. Dalam upayanya untuk mendidik siswa, orang tua, guru, dan administrator tentang defisit fungsi eksekutif, ia telah menemukan bahwa strategi yang baik untuk ADHD bekerja untuk semua siswa. Maureen percaya bahwa siswa sekolah menengah dengan ADHD dapat menginspirasi dunia untuk menjadi tempat yang lebih cerah, lebih positif.

Karen Huberty, M.Ed., memiliki hasrat untuk mengajar siswa dengan ADHD, dan mendidik siswa dan staf tentang keterampilan fungsi eksekutif. Karen telah menjadi presenter di distriknya, Akademi Pendidikan Minnesota, dan sebagai presenter Konferensi ADHD 2018 tentang fungsi eksekutif dan ADHD. Dia dianugerahi penghargaan Rotary Teacher of the Year untuk karya inovatifnya dengan strategi pengajaran eksekutif yang berfungsi untuk siswa, orang tua, dan staf. Karen telah menerima 10 hibah dari Education Minnesota Foundation for Excellence in Teaching dan Pembelajaran yang memungkinkannya untuk membuat dan menerapkan strategi praktik terbaik untuk siswa ADHD di kelas.