Dear Additude: Bagaimana Saya Bisa Membantu Anak Saya Tetap teratur?

Jawaban ADDitude

Orang sering merekomendasikan folder berwarna untuk organisasi, tetapi mereka tidak membantu anak saya. Apa yang kami temukan paling berhasil (setelah jutaan percobaan berbeda!) Adalah satu pengikat besar yang berlaku segala sesuatu.

Jadi, di dalam binder besar (merek Case It, yang merupakan tugas berat karena anak saya mengambil dan merobek segalanya) adalah:

> Satu folder saku untuk semua kertas. (Dia tidak dapat mengelola beberapa folder, jadi tujuannya adalah untuk mendapatkan semuanya di map dan rumah.)

> Perencana, dengan klip pengikat memegang terbuka minggu ini.

> Pensil di saku ritsleting (yang harus saya isi hampir setiap hari-tidak tahu apa yang dia lakukan dengan 3-4 pensil setiap hari, tetapi mereka menghilang)

> Kertas ekstra, bergaris dan grafik (hanya 10 lembar atau lebih)

[Putar Ulang Webinar Gratis: Cara Memulai (dan Mengakhiri) Tahun Ajaran yang Diatur]

Bahkan itu sulit untuk dikelola untuk anak saya (kelas 6). Saya telah pergi 3 putaran dengan setiap guru selama beberapa tahun sekarang untuk membantunya menulis dalam perencana dan meletakkan bahan-bahan yang sesuai di binder. Saat ini, guru pendidikan khusus-nya mengisinya setiap hari-saya telah meminta beberapa kali agar mereka melakukannya awasi DIA melakukannya, jadi dia akan mempelajari keterampilan ini, tetapi dia menuliskan semuanya adalah yang terbaik bisa melakukan.

Anda harus meminta akomodasi yang serupa. Idealnya, setiap guru di setiap kelas memeriksa keakuratan perencana dan mapnya untuk materi yang dibutuhkan.

Berikut ini lebih banyak ide untuk organisasi di sekolah:

>9 Tips untuk Menggunakan Perencana Sekolah dengan Sukses

>Menyimpannya Bersama di Sekolah Menengah: Remaja ADHD Terorganisir Anda

>Bantu Anak ADHD Anda Mengatur Pekerjaan Rumah

>Keterampilan Organisasi untuk Siswa

Diposting oleh Penny Williams
ADDconnect Moderator, Penulis Parenting ADHD, Mom to teen boy dengan ADHD, LDs, dan autisme

[Panduan Gratis Anda untuk Mengatasi Disorganisasi di Sekolah]

Jawaban Pembaca

Anak saya juga berusia 12 dan di sekolah menengah. Gurunya masih memeriksa perencananya setiap sore dan saya masih memeriksanya di malam hari. Kami memastikan dia menulis sendiri catatan untuk mengingat hal-hal di dalamnya (serta pekerjaan rumah yang disalin setiap orang dari papan tulis) dan menindaklanjutinya dengan pengingat juga. Perencana kecil yang biasa mereka berikan kepada siswa sekolah menengah tidak cukup untuk anak saya, jadi saya merancang sendiri. Ada banyak ruang baginya untuk menulis, bagian untuk setiap subjek setiap hari, dan centang kotak untuk mengecek semuanya saat ia pergi.

Untuk melacak pekerjaannya di sekolah, ia memiliki folder Duo-Tang untuk setiap mata pelajaran. Anak-anak lain punya pengikat, tapi dia tidak bisa mengaturnya. Kami pikir memiliki semuanya di satu tempat akan menjadi hal yang baik, tetapi itu tidak berhasil untuk putra kami. Akhirnya, sering kali, ajudan kelas membantunya menelusuri folder dan mengatur berbagai hal.

Gurunya mendorong dia untuk mendapatkan catatan dari teman-teman untuk hal-hal yang dia lewatkan, yang menurut saya penting, tetapi sangat terpukul atau hilang pada saat ini. Saya berharap ini adalah keterampilan yang dapat ia petik tahun ini dan di waktu mendatang untuk sekolah menengah di mana para guru tidak akan mengikutinya sebanyak yang mereka lakukan sekarang.

Diposting oleh Rai0414

Jawaban Pembaca

Sepertinya putra Anda perlu bantuan: menyerahkan tugas, mengingat apa yang dikatakan di kelas, dan diorganisasi.

Berikut beberapa tips yang telah dicoba keluarga saya:

1) Dapatkan folder warna yang berbeda untuk setiap subjek. Kemudian, lampirkan catatan Post-It berwarna cerah yang melampaui folder untuk setiap tugas pekerjaan rumah yang perlu diubah. Setiap kali dia melihat bendera dia akan tahu untuk menyerahkannya.

2) Tanyakan kepada guru apakah anak Anda dapat memiliki salinan catatan anak lain jika ia tidak siap untuk membuat catatan di kelas, atau kehilangan miliknya.

3) Minta sekolah untuk mulai menggunakan aplikasi (mis., Showbie) tempat instruksi untuk setiap kelas diposting sehingga orang tua dapat memastikan pekerjaan selesai.

4) Ajari putra Anda untuk menggunakan perencana dan periksa perencana itu setiap malam (pekerjaan rumah Ibu dan Ayah). Ketika Anda melakukan ini, buka ranselnya dan bantu dia menemukan tempat untuk kertas lepas. Tawarkan hadiah untuk menulis di perencananya,

5) Minta guru untuk menetapkan teman sebaya (semua orang di kelas harus memilikinya) yang dapat Anda hubungi untuk mengetahui tugas yang tidak dapat dituliskan.

Diposting oleh BensonAdvocates

Jawaban Pembaca

Saya tahu beberapa orang menganjurkan kode warna - apa pun yang akan menarik perhatian. Kedengarannya bagus, tetapi tidak pernah benar-benar bekerja untuk putra kami dan itu bukan sistem yang ia sendiri pandai “operasikan.” Kami menemukan bahwa semakin sederhana semakin baik moto kami. Alih-alih agenda, yang tampaknya terlalu banyak masalah, saya membuat mingguan, kartu agenda pada kartu indeks besar, dengan kelas-kelas yang tercantum dalam urutan. Ini pergi di atas semua barang dalam pengikat multi-subjeknya, jadi dia hanya perlu menarik SATU hal dari ranselnya. Kami juga kembali ke sistem satu folder yang mirip dengan sekolah dasar - makalah untuk pulang, makalah yang akan diserahkan. Karena pekerjaan rumah sering diberikan di akhir kelas, dia benar-benar tidak punya waktu untuk memasukkannya ke kelas yang tepat, sehingga itu bisa dilakukan ketika dia sampai di rumah.

Apa pun yang kami coba lakukan harus ditinjau kembali berulang kali karena ia terus menolak sistem yang membuatnya tetap bertahan. Itu adalah keinginan kami yang paling kuat - baginya untuk sepenuhnya mengakui bahwa ia membutuhkan bantuan dan kemudian benar-benar menggunakannya. Saya tidak bisa memberi tahu Anda berapa banyak daftar yang kami buat yang kemudian dia abaikan. Ini adalah salah satu hal fungsi eksekutif yang mungkin tidak pernah benar-benar dia “pelajari” dan saya harus sadari bahwa untuk mengelola frustrasi saya sendiri. Sayangnya, satu-satunya orang yang kami temui sampai saat ini yang mendapatkan ini adalah staf Ed Khusus.

Ketika dia kewalahan oleh jumlah pekerjaan, (terutama dengan proyek) saya melihatnya. Jika itu sesuatu yang saya pikir dapat diakomodir, saya mengirim email kepada guru dan bertanya apakah ada pengurangan ruang lingkup atau berjumlah sehingga dia masih bisa menunjukkan tingkat pekerjaan yang dia cari tanpa menghukumnya karena lambat tugas.

Diposting oleh BLF

Jawaban Pembaca

Satu ide yang berhasil dengan siswa kelas 6 saya adalah memiliki folder merah di samping pengikatnya. Pengikat harus diatur setiap malam, tetapi orang tua apa yang ingin melakukan itu setiap malam? Alih-alih, saya menaruh dua tanda di dalam folder merah, yang bertuliskan "pekerjaan yang harus diserahkan" dan yang lain mengatakan "pekerjaan yang harus diselesaikan." ingatkan putra saya setiap pagi untuk menunjukkan folder itu kepada gurunya sehingga pekerjaan apa pun dilakukan, diserahkan dan dia mendapat pujian Itu. Lalu, setiap malam aku melihatnya. Kami mengatur binder sekali seminggu. Folder sudah berfungsi sekitar 3 minggu. Semoga berhasil.

Diposting oleh LFD

Jawaban Pembaca

Putra saya berusia 15 tahun dan berprestasi di sekolah, tetapi ia selalu memiliki masalah dengan menyerahkan tugas dan proyeknya. Fungsi eksekutifnya yang buruk membuatnya tidak bisa menindaklanjuti.

Kami sudah mencoba terapi, pengobatan - sebut saja - tetapi itu tidak membantu. Apa yang membantu adalah pengingat konstan. Saya seorang dewasa ADHD dan saya memiliki pengingat untuk segala sesuatu. Saya telah memberi anak saya iPhone agar dia dapat menggunakan aplikasi pengingat, dan catatan untuk melacak apa yang harus dibayar.

Ini lebih cocok untuk Anda, tetapi Anda mungkin ingin mencoba duduk dengannya setiap malam dan berbicara tentang apa yang harus dibayar dan jika Anda bisa, atur pengingat untuk hari berikutnya. Itu telah bekerja lebih baik daripada apa pun untuk anakku dan aku. Saya harap itu membantu.

Diposting oleh TMC

Pertanyaan ini awalnya ditanyakan di forum ADDConnect. Baca diskusi asli di sini.

[Kalender, Jam, dan Keyakinan: Keterampilan Organisasi untuk Sekolah]

Diperbarui pada 12 Oktober 2018