Kiat untuk Membantu Anak-Anak dan Remaja dengan Pekerjaan Rumah dan Kebiasaan Belajar
Praktek-praktek kunci tertentu akan membuat hidup lebih mudah bagi semua orang di keluarga ketika datang untuk belajar waktu dan belajar organisasi. Namun, beberapa dari mereka mungkin memerlukan penyesuaian untuk anggota keluarga lainnya.
- Matikan perangkat TV. Buat aturan rumah, tergantung pada lokasi set, bahwa ketika waktu belajar, itu adalah waktu "tidak ada TV". Satu set televisi yang menyala akan menarik anak-anak muda seperti lebah ke madu.
- Bagaimana dengan radionya? Haruskah ini hidup atau mati? Berlawanan dengan apa yang dikatakan oleh banyak spesialis, beberapa anak muda tampaknya berfungsi baik-baik saja ketika radio dinyalakan ke stasiun musik favorit. (Tergantung pada tata letak rumah atau apartemen Anda, mungkin investasi dalam earphone akan layak dipertimbangkan.)
- Aturan tertentu harus ditetapkan tentang telepon keluarga selama jam belajar. Semakin banyak orang dalam rumah tangga, semakin banyak pembatasan pada panggilan telepon yang panjang dan tidak perlu. Penghitung waktu, yang diletakkan di sebelah telepon, dapat membantu mengontrol lama panggilan sehingga telepon akan menjadi tersedia jika menjadi perlu untuk memanggil teman sekolah untuk mengkonfirmasi tugas atau berdiskusi sangat sulit pekerjaan rumah.
- Tentukan area spesifik untuk pekerjaan rumah dan belajar. Kemungkinan termasuk kamar anak atau dapur atau meja ruang makan. Hilangkan gangguan sebanyak mungkin.
Karena banyak anak muda akan belajar di kamar mereka sendiri, fungsi menjadi lebih penting daripada kecantikan. Sebagian besar meja untuk kaum muda benar-benar tidak memiliki ruang yang cukup untuk menyebarkan materi. Meja yang memungkinkan semua persediaan yang diperlukan seperti pensil, pena, kertas, buku, dan barang-barang penting lainnya bekerja dengan sangat baik.
Pertimbangkan untuk meletakkan papan pengumuman di kamar anak Anda. Toko perangkat keras lokal Anda menjual papan dinding yang mungkin tidak terlihat terlalu cantik dan tidak dibingkai, tetapi bagian 4 x 3 murah dan sempurna untuk memajang barang sekolah yang bersangkutan. Anda mungkin ingin melukis atau menutupinya dengan goni untuk meningkatkan penampilannya atau membiarkan anak Anda mengerjakan proyek ini.
Dorong penggunaan buku kecil atau buku catatan untuk menuliskan tugas sehingga tidak ada kebingungan tentang kapan tugas tertentu harus diserahkan kepada guru.
Menjaga persediaan umum tetap ada adalah penting. Tanyakan kepada anak Anda tentang kebutuhannya. Faktanya, buatlah tanggung jawabnya untuk menyediakan kertas, pensil, buku catatan, kertas notebook, dan sebagainya.
Keteraturan adalah faktor kunci dalam keberhasilan akademik. Cobalah untuk mengatur rumah tangga sehingga makan malam disajikan pada waktu standar, dan setelah selesai dan diskusi keluarga selesai, saatnya untuk memecahkan buku. Jika siswa tidak memiliki komitmen lain dan pulang cukup awal dari sekolah, beberapa pekerjaan rumah dapat dilakukan sebelum makan malam.
Atur proyek studi dan pekerjaan rumah. Dapatkan kalender besar, kalender yang memungkinkan ruang untuk mencatat berbagai hal dalam kotak harian. Pisahkan sehingga Anda (dan anak) dapat secara berurutan memasang bulan sekolah untuk semester saat ini. Misalnya, Anda dapat merobek September, Oktober, November, Desember, dan Januari dan memasangnya dari kiri ke kanan di satu dinding. Mintalah anak menggunakan alat tulis warna yang berani (spidol ujung) untuk menandai tanggal ujian dalam satu warna, laporan yang akan jatuh tempo dengan warna yang berbeda, dan lain-lain. Ini akan berfungsi sebagai pengingat sehingga hal-hal tidak disisihkan sampai saat berbahaya terakhir.
Ajari anak Anda bahwa belajar lebih dari sekadar mengerjakan pekerjaan rumah. Salah satu aspek pekerjaan sekolah yang paling disalahpahami adalah perbedaan antara belajar dan mengerjakan tugas pekerjaan rumah. Dorong anak Anda untuk melakukan hal-hal seperti:
- buat catatan saat dia membaca satu bab
- belajar bahan skim
- belajar mempelajari tabel dan grafik
- belajar untuk meringkas apa yang telah dia baca dengan kata-katanya sendiri
- belajar membuat kartu flash sendiri untuk meninjau cepat tanggal, rumus, kata-kata ejaan, dan sebagainya
Mencatat adalah keterampilan yang sangat penting dan harus dikembangkan. Banyak siswa yang tidak tahu cara membuat catatan di kelas-kelas yang membutuhkannya. Beberapa merasa mereka harus menuliskan setiap kata yang dikatakan guru. Yang lain dengan bijak menyadari nilai dari bentuk pencatatan. Guru yang dipersiapkan dengan baik mempresentasikan materi mereka dalam format yang cocok untuk menguraikan pembuatan catatan.
Apakah catatan harus ditulis ulang? Dalam beberapa kasus, mereka harus, terutama jika banyak bahan yang dibahas, dan anak muda itu harus menulis dengan cepat tetapi kurang cepat dan teratur. Menulis ulang catatan membutuhkan waktu, tetapi ini bisa menjadi ulasan yang sangat baik tentang pokok masalah. Namun, menulis ulang catatan tidak sepadan dengan waktu kecuali jika digunakan untuk meninjau dan mengingat kembali informasi penting.
Kamus rumah sangat penting, tetapi jika disimpan di rak untuk mengumpulkan debu, itu tidak akan ada gunanya bagi siapa pun. Simpan di tempat yang mudah dijangkau dan biarkan anak Anda melihat Anda merujuknya dari waktu ke waktu. Jika kamus keluarga disimpan di ruang tamu dan anak belajar di kamarnya, belikan dia kamus murah untuk penggunaan eksklusifnya.
Bantu anak Anda merasa percaya diri untuk menjalani tes. Mengikuti tes dapat menjadi pengalaman traumatis bagi sebagian siswa. Jelaskan kepada anak Anda bahwa membakar minyak tengah malam (menjejalkan) malam sebelum ujian tidak produktif. Lebih baik tidur nyenyak. Siswa juga perlu mengingatkan bahwa ketika mengambil tes, mereka harus membaca petunjuk dengan seksama dan cermat sebelum mereka dengan acak mulai menandai kertas ujian mereka. Mereka harus dinasihati untuk mengabaikan pertanyaan yang tidak mereka ketahui jawabannya. Mereka selalu dapat kembali ke sana jika ada waktu. Nasihat yang bagus untuk setiap siswa sebelum mengikuti tes: ambil napas dalam-dalam, bersantai, dan menyelam. Selalu bawa pensil tambahan untuk jaga-jaga.
Selama sesi pekerjaan rumah, perhatikan tanda-tanda frustrasi. Tidak ada pembelajaran yang dapat terjadi dan sedikit yang dapat dicapai jika anak itu marah atau kesal dengan tugas yang terlalu lama atau terlalu sulit. Pada saat-saat seperti itu orang tua mungkin harus turun tangan dan hanya menghentikan pekerjaan rumah untuk malam itu, menawarkan untuk menulis catatan kepada guru menjelaskan situasi dan mungkin meminta konferensi untuk membahas kualitas dan lama pekerjaan rumah tugas.
Haruskah orang tua membantu pekerjaan rumah? Ya-jika itu jelas produktif untuk melakukannya, seperti memanggil kata ejaan atau memeriksa masalah matematika yang tidak akan terbukti. Tidak-jika itu adalah sesuatu yang dapat dengan jelas ditangani oleh anak dan dipelajari dari prosesnya. Dan bantuan dan dukungan harus selalu diberikan dengan tenang dan riang. Bantuan dendam lebih buruk daripada tidak ada bantuan sama sekali!
Bagaimana cara terbaik menangani kartu laporan? Untuk menghemat kejutan dan kesal, diskusikan dengan lembut dari waktu ke waktu "bagaimana keadaan di sekolah - bersama anak Anda. Sesuatu yang biasa saja, seperti "Bagaimana tes matematika berjalan?" "Bagaimana kabarmu pada laporan sejarah?" "Bagaimana proyek sainsmu? Butuh bantuan? "Adalah pertanyaan yang bukan" tingkat ketiga "tetapi menunjukkan minat. Cari tahu apakah itu merupakan kebijakan di sekolah anak Anda untuk mengirimkan "pemberitahuan peringatan" ketika pekerjaan tidak berjalan dengan baik. Secara umum, pemberitahuan semacam itu membutuhkan tanda tangan orang tua untuk memverifikasi bahwa orang tua memang telah diperingatkan. Ini adalah waktu untuk menghubungi guru kursus, bersama dengan anak Anda, untuk mengetahui apa kesulitannya. Jika pemberitahuan semacam itu tidak dikirimkan, maka nilai pada proyek dan laporan dan dari tes mungkin merupakan satu-satunya sumber informasi yang tidak sesuai dengan apa yang ingin dibagikan anak Anda. Dengarkan pernyataan seperti "Dia guru yang buruk," "Dia terlalu cepat," dll. Ini mungkin cara anak untuk menunjukkan frustrasi dalam memahami konten atau kurangnya waktu belajar dengan subjek. Namun, berhati-hatilah dalam menghubungi guru tanpa persetujuan atau minat anak Anda. Mungkin mengganggu perasaan baik di antara Anda dan membuat Anda tampak mengganggu dan memata-matai.
Mendengarkan kaset motivasi dapat membantu anak-anak meningkatkan sikap mereka tentang sekolah dan pekerjaan rumah. Kami telah menemukan Pembelajaran yang Efektif dan Pengambilan Tes yang sangat membantu rekaman lain yang sangat baik untuk anak-anak dan remaja adalah Learning Power. Mendengarkan kaset juga dapat melatih otak untuk belajar lebih efektif. Untuk anak-anak yang lebih besar dan remaja serta mahasiswa dan orang dewasa kami sarankan Konsentrasi dan Hipnosis untuk Peningkatan Pembelajaran.
Jika Anda bekerja dengan anak yang memiliki gejala ADHD atau ADHD, kami menyarankan program Focus.
Akhirnya, kami telah menemukan bahwa anak-anak yang mengalami kesulitan dengan pekerjaan rumah dan belajar mungkin adalah pembaca yang buruk. Jika anak Anda kesulitan membaca masalah, ada solusi efektif dan mudah, The Phonics Game.
lanjut: Perawatan untuk Ikhtisar Gangguan Defisit Perhatian
~ kembali ke halaman utama ADD Focus
~ artikel perpustakaan adhd
~ semua menambah / menambahkan artikel
