Putar Ulang Webinar Gratis: Membuat Ruang Kelas Bekerja untuk Siswa Anda: Cara Membangun Rencana IEP atau 504 yang Lebih Baik untuk Anak Anda

Apakah anak Anda memiliki Rencana 504 atau IEP, kunci rencana yang efektif adalah untuk benar-benar memahami profil kekuatan dan tantangan anak Anda dan kemudian untuk membangun Rencana IEP atau 504 dengan intervensi khusus untuk mengatasi titik-titik gangguannya, sementara memungkinkannya untuk mengakses konten dan untuk menunjukkan pengetahuan.

Penting juga untuk diingat bahwa Paket 504 dan IEP perlu menyediakan FAPE - gratis, sesuai, pendidikan publik, yang dapat mencakup beragam layanan, dukungan, dan modifikasi. Ini dapat mencakup instruksi pendidikan khusus; kurikulum yang dimodifikasi; layanan terkait seperti terapi bicara dan bahasa, terapi okupasi, konseling, dan terapi fisik; dan akomodasi untuk ujian, hanya untuk contoh.

Orang tua perlu mengidentifikasi apa yang berfungsi - dan apa yang tidak - di kelas dan bekerja dengan Tim IEP (dan 504 Tim, jika kabupaten Anda mengizinkan orang tua partisipasi) untuk menyusun strategi yang bijaksana dan terbukti untuk memungkinkan akses ke konten dan cara untuk menunjukkan apa yang diketahui anak mereka, sambil bekerja untuk meningkatkan area tantangan.

Di webinar ini, Anda akan belajar:

• Mengapa itu tidak cukup untuk rencana mengatasi masalah siswa
• Mengapa "perpanjangan waktu" bukanlah solusi bagi banyak masalah perhatian
• Strategi dan intervensi khusus untuk membantu mengatasi tantangan bersama
• Peran layanan terkait
• Cara menggunakan evaluasi untuk membuat sekolah Anda menyetujui IEP / 504 yang efektif
• Apa yang dapat Anda lakukan jika semuanya tidak berhasil

Replay webinar termasuk:

• Slide yang menyertai webinar
• Sumber daya terkait dari ADDitude
• Pembaruan buletin gratis tentang ADHD

Webinar Ahli ADHD ini disiarkan pertama kali secara langsung pada 21 Agustus 2018.

---

Temui Pembicara Pakar:

Susan Yellin, Esq., adalah Direktur Layanan Advokasi dan Transisi di PT Pusat Yellin untuk Pikiran, Otak, dan Pendidikan. Dia adalah penulis buku Life After High School: Panduan untuk Siswa Penyandang Cacat dan Keluarga Mereka (Penerbit Jessica Kingsley).

Paul B. Yellin, adalah Direktur PT Pusat Yellin untuk Pikiran, Otak, dan Pendidikan di Kota New York. Yellin telah mendedikasikan seluruh karirnya untuk meningkatkan kesejahteraan dan perkembangan kaum muda. Yellin adalah seorang Associate Professor of Pediatrics di New York University School of Medicine, Departemen Pediatri, di mana ia menjabat sebagai anggota fakultas program di Indonesia Pediatri Perkembangan-Perilaku.

---

Sponsor Webinar

Sponsor minggu ini Additude webinar adalah ...

Pengatur Waktu: Direkomendasikan oleh para ahli ADHD, Timer Waktu menampilkan perjalanan waktu dengan disk berwarna yang menghilang. Ini adalah alat yang ampuh untuk pemikir visual dari segala usia dan kemampuan. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi www.timetimer.com.

Gunakan kode diskon MENAMBAHKAN untuk potongan 25% seluruh pesanan.

Additude terima kasih sponsor kami untuk mendukung webinar kami. Pensponsoran tidak memiliki pengaruh pada pemilihan pembicara atau konten webinar.