Anak Anda Mungkin Mengalami ADHD. Sekarang apa?

Anak Anda di sekolah dasar. Untuk sekitar setahun terakhir, Anda pernah mendengar di konferensi orang tua-guru dan email sesekali bahwa anak Anda 'gelisah.' Ia kesulitan menjaga tangannya untuk dirinya sendiri. Dia sering bangun dari kursinya. Ini terjadi secara konsisten; tidak ada yang berbelit-belit lagi: Saatnya untuk evaluasi ADHD. Tapi kemana kamu pergi dari sini? Dengan siapa Anda harus berkonsultasi? Siapa yang bisa mengenali gejala ADHD pada anak-anak dan mendiagnosis ADHD? Dan yang paling penting, bagaimana Anda bisa menggunakan diagnosis untuk membantu anak Anda?

Sebagai orang tua, ketika Anda membiarkan diri Anda melihat 'sesuatu' salah, butuh waktu bagi Anda untuk mencerna dan memproses. Maka Anda meneliti. Selanjutnya, Anda berbicara dengan seseorang yang Anda percayai, dan kemudian Anda mencari tahu langkah selanjutnya. Bagian dari proses ini adalah melepaskan sebagian dari harapan Anda untuk anak Anda dan juga untuk keluarga Anda. Ini adalah bagian dari proses; tolong jangan menyusahkan diri sendiri jika Anda butuh waktu untuk memahami semuanya dan menerimanya.

Untuk memulai, Anda memiliki beberapa pilihan. Anda dapat menghubungi ahli saraf atau dokter anak perkembangan. Salah satu dari mereka dapat memberi Anda diagnosis, tetapi Anda akan memiliki sedikit informasi tambahan. Mungkin ini yang Anda butuhkan untuk mendapatkan Rencana Akomodasi 504, jadi ini mungkin rute awal yang baik.

Kedua, Anda perlu menemukan psikolog yang dapat mengevaluasi anak Anda menggunakan penilaian psikologis (IQ), pendidikan (prestasi), dan fungsi eksekutif. Evaluasi psikologis memberi Anda penilaian kekuatan dan kelemahan kognitif anak Anda, sementara pendidikan evaluasi mengambil melihat fungsi akademik anak Anda di berbagai bidang seperti menulis, mengeja, matematika, pemahaman membaca, dll. Pengujian yang berfungsi eksekutif akan melihat kontrol impuls, fleksibilitas kognitif, pemecahan masalah, dan pembelajaran dan memori.

Seorang psikolog dapat mengambil semua data ini dan membantu Anda memahami pembelajaran anak Anda profil atau bagaimana anak Anda menerima informasi baru, menyimpannya, dan menunjukkan pemahaman dan belajar. Informasi ini akan memudahkan Anda untuk membuat Rencana Layanan Intervensi dan Referensi (I&RS), 504 Rencana Akomodasi, atau Rencana Pendidikan Individual (IEP). Ini juga akan membantu Anda menentukan apakah anak Anda akan membutuhkan waktu lama atau kelompok kecil administrasi untuk pengujian di seluruh negara bagian standar, yang merupakan elemen penting lain dari anak Anda pendidikan.

Informasi yang diperoleh dari evaluasi psiko-pendidikan yang menyeluruh akan membantu Anda membantu anak Anda di rumah ketika mengerjakan pekerjaan rumah atau proyek, atau bahkan ketika mencoba menyelesaikan tugas-tugas rumah. Jika anak Anda adalah pelajar visual-spasial, Anda tidak akan menggunakan kartu catatan, misalnya, untuk membantu anak Anda mempelajari tabel perkaliannya. Sebagai gantinya, Anda akan membuat papan poster besar dan membantunya menemukan pola dan jalan pintas.

Dalam jangka panjang, anak Anda akan memahami gaya belajarnya dan mampu mengadvokasi dirinya sendiri. Misalnya, ia mungkin meminta duduk di depan kelas, di dekat guru, atau jauh dari pintu atau jendela. Dia mungkin juga meminta untuk mengikuti tes di ruangan lain jika ruang kelas terlalu mengganggu. Ini juga membantu membangun penerimaan dan harga diri.
Secara keseluruhan, jika Anda mencurigai bahwa anak Anda menderita ADHD, dapatkan lebih banyak informasi daripada itu akan membantu Anda, anak Anda dan guru anak Anda yang terbaik.

Diperbarui pada 15 September 2017