Otak yang Lebih Baik: Neurofeedback di Ruang Keluarga Anda

Sebagian besar dari kita pernah mendengar neurofeedback, jenis pelatihan otak yang menggunakan tampilan aktivitas otak waktu nyata untuk membantu individu mengamati dan menyesuaikan fungsi otak mereka. Neuro +, aplikasi berbasis game untuk melatih keterampilan memperhatikan dengan antarmuka otak-komputer, menggabungkan hal yang sama protokol neurofeedback digunakan dalam pengaturan klinis menjadi headset EEG nirkabel yang bekerja dengan permainan pelatihan di komputer di rumah atau tablet.

Pengguna memakai headset dan ditantang untuk mengaktifkan pola aktivitas otak yang terkait dengan fokus agar berhasil dalam permainan. Dalam satu kegiatan, pemain ditantang untuk menggunakan fokus mereka untuk membalap naga melalui dunia fantasi 3D.

Sebuah studi baru-baru ini oleh Dr. Naomi Steiner di Tufts University menemukan bahwa neurofeedback mengurangi gejala kurangnya perhatian dan impulsif pada siswa ADHD. Studi lain menunjukkan neurofeedback mungkin sama efektifnya dengan obat-obatan dalam mengurangi beberapa gejala defisit perhatian. American Academy of Pediatrics menilai neurofeedback sebagai Intervensi "Dukungan Terbaik" Level 1 untuk ADHD.

Namun, neurofeedback hanya satu bagian dari apa yang dilakukan Neuro +. Dalam proses yang disebut "motion-biofeedback," headset EEG memantau gerakan pengguna saat mereka bermain, memastikan bahwa para pemain menjaga keheningan dan kontrol tubuh mereka. Jika mereka tidak dapat mengendalikan diri dan bergerak terlalu banyak, naga melambat dan kehilangan poin. "Ini bukan tentang menghentikan anak-anak dari kegelisahan," kata Jake Stauch, pendiri dan CEO atau Neuro + dan Neurospire. “Ini tentang mengajarkan kontrol diri. Teknologi ini menunjukkan kepada anak-anak bahwa mereka bertanggung jawab atas tubuh mereka, dan bahwa mereka dapat melakukan apa yang mereka inginkan. "

Neuro + juga menggunakan go / no-go training, latihan kognitif untuk membantu pasien mempraktikkan kontrol impuls. Tugas go / no-go mengharuskan seorang anak untuk memutuskan dengan cepat apakah akan merespons stimulus atau mengabaikannya. Misalnya, seorang anak mungkin perlu mengklik tombol untuk menghirup api ketika mereka melihat naga merah, tetapi abaikan naga biru. Stauch percaya ini adalah komponen penting untuk rejimen pelatihan.

“Ada banyak ketrampilan yang bekerja dalam gerakan pergi / tidak jalan,” kata Stauch. Para pengguna mengikuti instruksi, mengendalikan impuls, mengabaikan gangguan, membuat keputusan cepat, dan menantang ingatan kerja mereka. Ini adalah keterampilan hidup yang penting, dan kami membuat anak-anak melatihnya melalui kegiatan yang mereka sukai. "

Perusahaan Neuro + sedang melakukan uji klinis untuk menyelidiki efektivitas intervensi pada anak-anak dengan ADHD. Uji coba ini diharapkan selesai pada bulan Juli, dan perusahaan akan membuat hasilnya tersedia untuk umum segera setelahnya.

Diperbarui pada 7 Maret 2018