Cara Melakukan Pemeliharaan Rutin di Akomodasi Anak Anda

Sekarang, Anda tahu akomodasi sekolah mana yang paling cocok untuk anak Anda - dan mana yang tidak sepadan dengan usahanya. Tapi apakah Anda tahu persis apa yang tertulis dalam bukunya 504 Akomodasi Rencana? Dan tahukah Anda bagaimana mereka diterjemahkan ke dalam kehidupan sehari-hari di kelas? Saya telah melihat akomodasi dalam 504 Paket yang terlalu ambigu atau terlalu umum, dan saya bertanya-tanya apakah itu masuk akal untuk anak tertentu.

Jadikan praktik untuk meninjau anak Anda 504 Akomodasi Rencanakan setiap 3 bulan. Mengevaluasi dan menilai validitas dan kegunaan akomodasi yang dijabarkan di sana. Jika akomodasi tertentu membantu tahun lalu, tetapi tidak benar-benar bagus untuk tahun ini, singkirkan. Ingat, ini adalah dokumen lancar yang dapat ditinjau kembali atas permintaan Anda. Berikut adalah beberapa pertanyaan bermanfaat untuk memandu Anda melalui tinjauan triwulanan ini:

• Apakah anak saya perlu istirahat sensorik (mis., Gerakan? Tekanan yang dalam? Kerja keras?). Jika demikian, tanyakan waktu tertentu dalam sehari dan untuk jenis latihan tertentu. Latihan-latihan ini cenderung berubah setiap 3 bulan, jadi perbarui dan edit sesuai kebutuhan.
  instagram viewer

[Unduh Gratis: Panduan Pemeriksaan Tengah Tahun]

• Apakah anak saya secara teratur meminta lebih banyak waktu untuk menyelesaikan tugas? Jika demikian, tambahkan waktu yang diperpanjang untuk kuis, tes, dalam proyek kelas, dan bahkan pengujian di seluruh negara bagian. Memiliki akomodasi ini dalam Rencana Akomodasi 504 anak Anda sangat membantu jika anak Anda kemungkinan akan mencari waktu yang lebih lama untuk SAT atau ACT. Tes Pendidikan Layanan (ETS), dewan yang menciptakan dan memandu SAT dan ACT, membuat tekad untuk waktu yang lama dengan mencari untuk melihat apakah siswa menggunakannya secara teratur dan dasar yang konsisten.

• Bagaimana dengan memperpanjang tenggat waktu? Sekarang anak Anda berada di kelas 5 atau lebih tua, Anda mungkin memperhatikan bahwa ia memiliki lebih banyak tugas dan proyek multi-langkah. Memenuhi tenggat waktu itu mungkin sangat sulit bagi anak Anda, jadi mintalah tenggat waktu yang panjang - tetapi tidak lebih dari 1-2 hari. Anda ingin memberi anak Anda kesempatan untuk mencapai serta teman-temannya, tetapi dengan batas sehingga anak Anda yang masih remaja tidak mengambil keuntungan dari hal yang baik!

• Siapa yang bertanggung jawab untuk mengelola akomodasi? Kadang-kadang, anak Anda dibiarkan meminta jeda sensori atau untuk perpanjangan waktu atau tenggat waktu yang direvisi, tetapi bisakah ia benar-benar menangani tanggung jawab itu sendirian? Terkadang jawabannya tidak. Kami ingin siswa sekolah menengah, terutama, melakukan advokasi sendiri, tetapi ini mungkin tugas yang tidak realistis bagi sebagian orang. Sebaliknya, guru dan orang tua dapat memonitor pada awalnya sambil membantu anak Anda untuk membangun kesadaran bahwa ia perlu mengidentifikasi dan meminta akomodasi yang ia butuhkan. Ingatlah bahwa pada tingkat perguruan tinggi, anak Anda harus mendekati profesornya, tunjukkan bahwa ia memiliki seorang 504 Akomodasi Merencanakan, dan kemudian meminta akomodasi khusus di kelas dan untuk yang akan datang ujian.

Memiliki Paket 504 adalah dukungan luar biasa untuk anak Anda. Namun, jika itu adalah dokumen yang memiliki akomodasi generik atau non-spesifik untuk anak Anda, itu mungkin tidak berguna. Tinjau dan evaluasi rencana anak Anda secara teratur dan buat perubahan seperlunya.

[Sumber Daya Terbaik untuk Bantuan & Akomodasi Sekolah]

Diperbarui pada 6 September 2019