Penuhi Fokus Anak Anda: Makanan, Pewarna & Perhatian ADHD

Halo, Saya menulis makalah analisis untuk salah satu kelas saya berdasarkan artikel penulis sebelumnya yang berjudul “Apakah Fruit Loops Jahat? Hiperaktivitas ADHD dan Pewarna Makanan,” yang baru-baru ini diganti dengan artikel ini, “Beri Fokus pada Anak Anda.” Saya merasa bahwa artikel asli membuat klaim yang sangat berani tentang hubungan langsung antara pewarna makanan dan hiperaktif, namun kurang bukti mendukung. Setelah meneliti literatur utama yang dikutip dalam artikel asli, saya menemukan bahwa sebagian besar penelitian tidak spesifik pada pewarna buatan saja (The Lancet – Egger (1985) dan Pediatrics – Kaplan (1989)), atau tidak menggunakan peserta yang memenuhi kriteria DSM untuk ADHD (Journal of Pediatrics – Rowe & Rowe (1994)). Oleh karena itu, menurut saya kesimpulan bahwa pewarna makanan menyebabkan hiperaktif ADHD sepenuhnya didukung oleh bukti. Saya pikir klaim yang lebih baik adalah bahwa bahan tambahan makanan, secara umum, dapat menyebabkan gejala hiperaktif pada sebagian masyarakat umum. Saya memuji penulis karena memperbarui artikel asli ke artikel yang lebih menyeluruh dan penelitian yang baik di atas. Saya pikir artikel baru ini berhasil menjelaskan penelitian terbaru dan menyediakan tautan sehingga pembaca dapat menganalisis sendiri literatur utama. Saya juga menyukai artikel baru yang tidak lagi terbatas pada pewarna makanan, tetapi membahas bahan tambahan makanan dalam pengertian yang lebih umum. Artikel baru ini juga mengakui keterbatasan hipotesis Feingold dan kesulitan yang timbul dalam diet eliminasi. Secara keseluruhan, klaim dari artikel baru ini lebih luas dan lebih didukung oleh bukti terbaru. Pola makan dan bahan tambahan makanan tentunya merupakan masalah kesehatan masyarakat yang penting, dan penting untuk memahami bagaimana hal tersebut dapat berdampak pada perilaku kita. Terima kasih kepada penulis yang telah meluangkan waktu untuk memperbarui dan menyempurnakan artikelnya – menurut saya langkah ini sangat penting terutama dalam penulisan ilmiah.