Seberapa Umum ADHD, Sungguh? Sebuah Studi Baru Mungkin Memiliki Jawabannya

16 Maret 2015

Selama ADHD telah diakui oleh komunitas medis, tingkat di mana ia terjadi pada anak-anak telah diperdebatkan, mulai dari serendah 3 persen hingga setinggi 14 persen. Angka-angka yang bertentangan membingungkan orang tua, dokter, dan pasien, yang berjuang untuk menentukan apakah kondisi ini terlalu didiagnosis - dan terlalu banyak obat - atau kurang terdiagnosis.

SEBUAH studi baru diterbitkan dalam Pediatri mengklaim telah mengidentifikasi perkiraan patokan untuk tingkat ADHD di seluruh dunia pada anak-anak. Penulis studi ini menganalisis data dari 175 studi dari seluruh dunia, yang dilakukan selama 36 tahun, untuk mencapai perkiraan keseluruhan mereka: sekitar 7,2 persen anak-anak di seluruh dunia menderita ADHD.

Dengan menggunakan angka ini sebagai patokan, para penulis mengatakan, profesional medis dapat mulai menentukan apakah diagnosis ADHD yang berlebihan atau kurang telah terjadi di komunitas mereka. Meskipun sebagian besar studi dilakukan di Eropa dan Amerika Utara, jumlah total studi dianalisis tersebar cukup merata di seluruh dunia sehingga para peneliti yakin pada mereka kesimpulan.

Sejak Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM) telah direvisi beberapa kali selama bertahun-tahun, para peneliti juga melihat apakah tingkat diagnosis ADHD telah berubah seiring dengan DSM. Sejak DSM-IV memiliki definisi ADHD yang diperbarui (dan mungkin - menurut beberapa kritik - lebih longgar), para peneliti diharapkan melihat peningkatan yang signifikan dalam diagnosis sebagai DSM-IV banyak digunakan. Namun, tidak ada perbedaan yang signifikan secara statistik terlihat antara DSM-III dan DSM-IV kriteria, kata para peneliti.

Perkiraan 7,2 persen lebih rendah dari data terbaru dari Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit AS (CDC). Ia mengklaim bahwa 11 persen anak usia sekolah menderita ADHD. Namun, karena penelitian ini mengamati populasi di seluruh dunia - bukan hanya Amerika Serikat - ada kemungkinan bahwa lonjakan diagnosis A.S. mungkin terkait dengan faktor-faktor lain yang berkontribusi, kata para peneliti.

Studi ini, meski komprehensif, memang memiliki beberapa kekhawatiran. Sebagian besar studi individu (74 persen) hanya melihat populasi sekolah, mungkin mengecualikan anak-anak yang bersekolah di rumah atau di luar populasi sekolah. Selain itu, studi individu terutama difokuskan pada komunitas atau wilayah tertentu, yang membatasi kemampuan peneliti untuk menggunakannya untuk membentuk generalisasi tentang populasi global.

Meskipun ada kekhawatiran, para peneliti percaya studi ini menjadi langkah besar dalam menghilangkan stigma ADHD dan membantu mereka yang terkena dampak mendapatkan perawatan yang mereka butuhkan. "Laporan media tentang tingginya tingkat diagnosis dapat menyebabkan kecurigaan mengenai diagnosis secara keseluruhan," kata Rae Thomas, Ph. D., peneliti utama pada penelitian ini. Tetapi "diagnosis yang akurat adalah satu-satunya hal terpenting yang dapat dilakukan oleh seorang klinisi untuk seorang pasien." Perkiraan baru ini, ia menyimpulkan, dapat memberi dokter lebih akurat alat untuk digunakan saat mencari diagnosa.

Diperbarui pada 15 September 2017