Hubungan Guru dan Siswa: Meningkatkan Hasil untuk Anak-anak dengan ADHD

Siswa dengan ADHD bersemangat, kreatif, dan sering bermasalah dengan guru. Tantangan fungsi eksekutif dapat mencegah mereka memenuhi harapan, dan kontrol impuls yang lemah dapat menyebabkan masalah perilaku di kelas. Inilah tepatnya mengapa anak-anak dengan ADHD harus fokus membangun hubungan guru-murid yang kuat sejak hari pertama — agar pendidik memahami bahwa niat tidak selalu sesuai dengan hasil, bahwa kemajuan mengalahkan kesempurnaan, dan itu pujian mengilhami usaha yang lebih besar.

Lupakan pepatah lama tentang memberi guru Anda sebuah apel. Kami memiliki strategi yang lebih baik untuk memenangkan guru — dan mereka tidak melibatkan buah.

#1 Temukan Kesamaan

Mainkan detektif dan lihat sekeliling ruangan guru untuk mencari petunjuk tentang minatnya, lalu gunakan itu sebagai pembuka percakapan. Misalnya, apakah ada figur mainan "Stranger Things" di rak buku? Tanyakan padanya tentang hal itu. Siapa karakter favoritnya di acara itu?

Demikian pula, poster tim olahraga di dinding atau pakaian dengan logo tim dapat mengundang pertanyaan atau percakapan tentang pertandingan terbaru atau musim mendatang. Apakah gambar anggota keluarga menghiasi meja guru? Tanyakan tentang mereka, atau tentang kegiatan yang digambarkan dalam foto. Upaya untuk terhubung dengan guru Anda pada tingkat yang lebih pribadi akan membantu Anda mengenal satu sama lain lebih baik, dan sangat meningkatkan hubungan Anda dengannya terlepas dari nilai ujiannya.

#2 Minta Bantuan

Tahan keinginan untuk berbicara di kelas. Kerjakan pekerjaan rumah Anda. Perhatikan area di mana Anda berjuang dan mintalah bantuan saat dibutuhkan. Pastikan Anda memiliki akomodasi yang tepat yang dirinci dalam Paket IEP atau 504. Menunjukkan kepada guru bahwa Anda termotivasi dan berinvestasi di kelasnya akan membantu Anda mendapatkan dukungannya. Guru Anda ingin membantu Anda sukses, terutama jika Anda menunjukkan bahwa Anda serius dengan pekerjaan Anda.

[Baca: 3 Tugas Kembali ke Sekolah untuk Orang Tua]

# 3 Jadilah Akuntabel

Ketika Anda membuat kesalahan, bertanggung jawablah, dan lakukan yang terbaik untuk memperbaikinya. Ini akan menunjukkan kepada guru Anda bahwa Anda menghargai hubungan Anda dengannya. Jika kesalahan meminta permintaan maaf, tawarkan. Kemudian beri tahu guru bagaimana Anda berencana untuk memperbaiki masalah, seperti membersihkan kekacauan, meminta kursi Anda dipindahkan dari teman sekelas yang mengganggu, atau meminta untuk menulis ulang esai. Dengan cepat mengakui kesalahan Anda dan berusaha untuk melakukan yang lebih baik akan menunjukkan kepada guru Anda bahwa Anda menghormati dan terlibat.

#4 Nilai Pekerjaan

Guru menghabiskan banyak waktu di luar kelas mengerjakan pelajaran yang mereka sampaikan di kelas. Menunjukkan bahwa Anda tertarik, dan belajar dari, pelajaran mereka bisa sangat membantu dalam membuat mereka menyukai Anda. Itu berarti berpartisipasi di kelas dan melakukan yang terbaik untuk menjadi perhatian, untuk serahkan tugasmu tepat waktu, dan untuk menghadiri sesi bantuan tambahan bila diperlukan. Guru menyukai dan menghormati siswa yang serius dengan pekerjaannya dan yang berusaha untuk melakukannya dengan baik.

Untuk bonus tambahan, beri tahu guru Anda saat Anda menikmati kelasnya. Memiliki hubungan yang baik dengan guru Anda akan membuat waktu Anda di sekolah lebih mudah dan lebih memuaskan.

ADHD di Sekolah: Langkah Selanjutnya

• Unduh: Apa yang Harus Diketahui Setiap Guru Tentang ADHD
• Membaca: Bekerja dengan Guru tentang Akomodasi ADHD
• Mendengarkan: Temui Guru: Bagaimana Membangun Hubungan Tahun Ajaran Ini

Brendan Mahan adalah pelatih ADHD di www. ADHDessentials.com, dan tuan rumah Podcast Penting ADHD.

---

DUKUNGAN TAMBAHAN
Terima kasih telah membaca ADDitude. Untuk mendukung misi kami dalam memberikan pendidikan dan dukungan ADHD, tolong pertimbangkan untuk berlangganan. Jumlah pembaca dan dukungan Anda membantu memungkinkan konten dan penjangkauan kami. Terima kasih.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest