Bagaimana Saya Mengelola Siswa Sekolah Menengah yang Agresif dan Intimidasi?

Q: Saya memiliki seorang gadis kelas tujuh di kelas saya yang sangat saya sukai. Dia adalah murid yang baik, tetapi agresivitasnya mengganggu saya dan siswa. Beberapa dari mereka datang ke meja saya dan memberi tahu saya bahwa dia telah menggertak mereka. Dia mengutuk, kata mereka, dan mendorong anak-anak di taman bermain. Bagaimana saya mengelola tantangan ini tanpa membuatnya lebih agresif atau mengasingkannya?

---

Ketika anak-anak menunjukkan perilaku agresif, itu tidak menyenangkan bagi teman sebaya dan orang dewasa. Beberapa siswa, terutama mereka yang memiliki gangguan perhatian (ADHD atau ADD), lebih sulit mengatur emosi mereka dengan cara yang sesuai usia. Mereka mungkin lebih sulit berhenti dan memikirkan situasi. Ketika kita melihat perilaku mereka (berteriak, mendorong, mengutuk) melalui lensa kekurangan keterampilan, bukan berfokus pada perilaku itu sendiri, kita dapat melihat bagaimana membantu mereka menyesuaikan respons mereka terhadap tantangan dan perasaan.

Kegiatan Struktur

Siswa dengan ADHD sering bertindak dalam situasi sosial yang tidak memiliki struktur. Untuk mengatasinya, coba yang berikut ...

• Ajari siswa game taman bermain seperti Foursquare atau Freeze Tag, sehingga mereka memiliki aturan untuk diikuti.
• Beri dia tugas khusus pada saat Anda mengantisipasi perilaku agresif ini, untuk menghindari masalah. Misalnya, jika Anda perhatikan dia memiliki masalah dengan transisi kelas, minta dia membawa catatan ke kantor pada saat-saat ini.
• Mintalah dia untuk datang beberapa menit lebih awal dari jam istirahat untuk membantu Anda mengatur pelajaran agar tidak terjadi tantangan reses.

Promosikan Kebaikan Kelas-Lebar

Ada beberapa cara untuk mengajarkan beberapa keterampilan yang dia butuhkan tanpa memilihnya. Cobalah beberapa kegiatan untuk mempromosikan kebaikan. Adakan kontes selama sebulan untuk melihat berapa banyak tindakan kebaikan yang dapat dilakukan siswa. Tetapkan harapan bahwa setiap siswa harus melakukan setidaknya tiga tindakan. Dengan cara ini, Anda membuat fokus untuk memperlakukan satu sama lain dengan cara yang benar.

[Tes Mandiri: Gangguan Oposisi pada Anak]

Mencari Bantuan dari Konselor Sekolah atau Psikolog

Jika seorang siswa mengecewakan siswa lain dengan perilakunya, bicarakan dengan penasihat sekolah atau psikolog Anda.

• Fokus pada pemicu, pengaturan, dan situasi, bukan perilakunya, sehingga konselor memahami defisit, bukan hanya tindakan yang menyebabkan kekhawatiran.
• Mintalah bimbingan konselor mengenai cara terbaik Anda mendukung siswa Anda.
• Mintalah konselor untuk mengamati situasi ketika perilaku itu biasanya terjadi dan lihat apakah dia merasa sesi pribadi akan membantu.

Fokus pada Kualitas Positif

Penting untuk mengatasi perilaku agresif dan tidak pantas, tetapi siswa Anda juga perlu penguatan ketika dia berhasil. Perhatikan ketika Anda melihatnya melakukan atau merasakan sesuatu yang positif. Sebutkan apa yang telah Anda perhatikan dan nilai dari apa yang Anda lihat. Dengan memberikan hal positif padanya untuk fokus, Anda akan melihat perilaku negatif mulai berkurang.

Bantu Dia Memahami Alasannya

Katakan padanya bahwa Anda ada di sisinya dan bahwa Anda ada di sana untuk membantunya, bukan untuk menghakiminya. Dia akan lebih mungkin mendengar apa yang Anda katakan dan memahami mengapa beberapa bahasa dan perilaku yang tidak pantas menyakitinya, orang lain, dan Anda juga. Biarkan dia tahu bagaimana salah satu komentarnya yang tidak pantas membuat Anda merasa dan bekerja bersama untuk merenungkan cara-cara lain dia bisa mengomunikasikan keprihatinannya.

[Perilaku Mengganggu: Solusi untuk Kelas dan di Rumah]

Diperbarui pada 15 Agustus 2018