"Teman Anak Saya Semua Lebih Muda - dan Tidak Apa-apa."
Apakah anak Anda dengan ADHD tertarik pada teman bermain yang lebih muda? Ingat, ADHD adalah gangguan perkembangan di mana pematangan otak tertunda. Ini berarti kedewasaan sosial anak Anda mungkin tertinggal beberapa tahun di belakang teman sebayanya. Mereka mungkin tidak merasakan bagaimana mereka dipersepsikan oleh teman sekelas dan mereka mungkin melakukan kesalahan sosial tanpa menyadarinya. Akibatnya, bukan hal yang aneh bagi anak-anak dengan ADHD untuk menjalin persahabatan yang solid dengan anak-anak yang lebih kecil.
Dalam survei baru-baru ini, ADDitude bertanya kepada orang tua, “Apakah anak Anda dengan ADHD menjalin pertemanan dengan anak-anak yang lebih muda? Apa yang mereka ambil dari persahabatan ini?” Menurut tanggapan, teman bermain yang lebih muda cenderung kurang menghakimi perilaku ADHD dan, oleh karena itu, membantu meningkatkan kepercayaan sosial. Temukan pengamatan pembaca lain di bawah ini dan bagikan pengalaman anak Anda dengan berteman di bagian Komentar di bawah.
Interaksi Sosial dengan ADHD
“Putraku baru saja berusia 12 tahun dan sekitar satu tahun di belakang rekan-rekannya dalam kedewasaan. Dia memiliki sekelompok besar teman-teman yang usia campuran. Dia juga memiliki beberapa adik laki-laki dan dua sepupu yang lebih muda dengan siapa dia bermain secara teratur. Sebagai ibunya, saya melihat perbedaan dalam interaksinya dengan semua kelompok. Kadang-kadang, dia ingin menjadi seperti orang lain seusianya dan merasa percaya diri dan mandiri, tetapi dia akhirnya menutupi ketidakmampuannya untuk memahami isyarat sosial dengan menjadi badut kelompok. Dia berkembang ketika dia adalah anak yang lebih besar yang menunjukkan 'tali' kepada anak-anak yang lebih muda dan menjadi dirinya yang konyol.”
“Anak saya yang berusia 9 tahun bermain paling nyaman dengan anak-anak berusia 6 dan 7 tahun – dia suka memimpin kelompok. Mereka menghargai kreativitas liarnya, yang bisa jadi sedikit berlebihan untuk teman sebayanya. Karena itu, anak-anak tetangga dari segala usia mencarinya ketika mereka ingin mendengarkan cerita yang bagus.”
“Putri saya yang berusia 11 tahun telah didorong oleh temannya yang berusia 9 tahun untuk terlibat dalam permainan pura-pura dengan boneka dan mainan. Area permainan ini adalah sesuatu yang dia lewatkan; dia juga punya gangguan spektrum autisme (ASD) dan diamati daripada terlibat selama bertahun-tahun. Ini telah membantu imajinasi kreatifnya untuk mempertimbangkan skenario kehidupan dan situasi sosial. Itu juga memberi makan kemampuannya untuk mengembangkan keterampilan imajinatifnya sendiri untuk menulis cerita.”
[Unduh Gratis: 14 Cara Membantu Anak Anda Berteman]
“Putra saya berteman dengan putri bungsu tetangga kami ketika dia berusia 6 tahun dan dia berusia 3 tahun. Kami akan bercanda bahwa mereka adalah saudara kandung. Dia model yang hebat untuk menghilangkan kekecewaan, dan dia membantunya dengan tugas sekolah sebagai balasannya. Saya sedih melihat mereka pindah setelah tiga tahun yang menyenangkan.”
“Banyak teman putri saya di lingkungan sekitar 1 atau 2 tahun lebih muda. Dia sangat aktif dan suka bermain di luar ruangan dengan mereka. Anak-anak ini tidak sekelas dengannya di sekolah dan tidak menghakiminya.”
“Putri saya berteman dengan beberapa orang lain siswa yang juga berjuang secara sosial. Untunglah, dia tidak menyadari drama dan hal negatif yang mengorbit gadis-gadis seusianya.”
“Putraku bisa berteman dengan anak-anak yang lebih tua dan lebih muda darinya, tetapi hiperaktif bermanifestasi ketika kita memiliki teman untuk makan malam dan dia melontarkan komentar kasar kepada saya untuk membuat mereka tertawa.”
[Baca Ini Selanjutnya: ADDitude Sayang, Anak Saya Tidak Punya Teman]
“Putri saya mencintai anak-anak yang lebih kecil dan mereka mencintainya. Dia tahu bagaimana membuat mereka tertawa dengan humor slapstick dan kekonyolan lainnya. Satu-satunya masalah adalah dia cenderung terlalu suka memerintah dengan mereka.”
“Putra saya selalu tertarik pada anak-anak yang berusia satu hingga tiga tahun – kesabaran mereka jauh lebih tinggi daripada teman-temannya. Mereka dapat menciptakan batasan yang lebih mungkin dia hormati, dan dia menghormati mereka. Dia sebenarnya menunjukkan lebih banyak kecemasan dan disregulasi emosional dengan anak-anak yang lebih muda darinya, mungkin karena dia merasakan tekanan tanggung jawab.”
Meningkatkan Interaksi Sosial dengan ADHD: Langkah Selanjutnya
- Mempelajari: Cara Berteman – Panduan untuk Anak-anak dengan ADHD (dan Orang Tua Mereka, Juga)
- Download Gratis: Aplikasi Pendidikan yang Membangun Keterampilan Sosial
- Membaca: Akankah Anak Saya Memiliki Sahabat Terbaik?
DUKUNGAN TAMBAHAN
Terima kasih telah membaca ADDitude. Untuk mendukung misi kami dalam memberikan pendidikan dan dukungan ADHD, tolong pertimbangkan untuk berlangganan. Jumlah pembaca dan dukungan Anda membantu membuat konten dan penjangkauan kami menjadi mungkin. Terima kasih.
- Indonesia
