Dia Tidak Hanya Menjadi... Siapa Saja

Sekitar setahun yang lalu saya menangis pada suatu malam dengan pikiran yang terus-menerus, "Apa yang salah dengan anak saya sekarang?" Berputar-putar di otak saya. Pemicunya adalah bahwa anak tertua saya, anak saya yang paling menderita ADHD, telah memutuskan bahwa ia tidak lagi ingin bermain olahraga tim kesayangannya. Kemudian, ketika komite sosial sekolah menengahnya mengadakan pesta dansa pertama tahun itu, dia menolak keras untuk benar-benar hadir. Ketika saya menyarankan bahwa itu akan menyenangkan karena dia dapat berbicara dengan banyak orang seusianya, dia memandang saya seolah-olah saya memiliki 14 kepala. Ekspresi wajahnya menyampaikan pesan yang kuat: "Mengapa saya ingin melakukan itu?" Itu adalah konsep yang benar-benar asing bagi saya, remaja yang tumbuh terlalu besar yang merindukan tarian dan formal serta tim olahraga.

Anda tahu, saya adalah orang yang ramah. Saya suka berada di sekitar orang. Pada banyak hari ketika saya tinggal di rumah ibu, saya akan mengemas bayi di kursi mobilnya dan pergi ke kedai kopi lokal atau toko kelontong hanya untuk mengalami kontak dengan orang lain. Kecintaan saya pada komunikasi dan interaksi sosial adalah apa yang telah menarik saya ke dalam pekerjaan sukarela saya. Mampu bertemu orang baru dan menghabiskan waktu bersama orang-orang yang saya kenal adalah sesuatu yang saya sangat suka. Jika saya memiliki cara saya, saya akan mengadakan pesta makan malam di rumah saya setiap malam, hanya agar saya selalu memiliki banyak orang (di atas usia 14) untuk diajak bicara.

Anak saya, di sisi lain, adalah, yah, tidak hanya menjadi orang. Ini adalah aspek lain dari ADHD-nya yang merupakan teka-teki lengkap bagi saya. Setelah 13 tahun berjuang untuk menguraikan isyarat sosial yang akan membantunya belajar bagaimana berinteraksi dengan benar, pada dasarnya dia menyerah dan memutuskan bahwa itu tidak terlalu penting baginya. Saya menyadari dia tidak sendirian; banyak anak-anak dengan kesulitan ADHD dengan keterampilan sosial mereka. Bertahun-tahun berjuang melawan dorongan hatinya untuk keluar dan menjadi badut kelas telah mengambil korban mereka padanya. Dia tahan dengan enam jam sehari interaksi sosial paksa yang disebut sekolah menengah, tetapi sukarela menghabiskan lebih banyak waktu dengan anak-anak seusianya dalam bentuk olahraga tim dan tarian tidak akan dilakukan terjadi.

[Unduh Gratis: 14 Cara untuk Membantu Anak Anda Dengan ADHD Berteman]

Sementara saya menangisi ini, saya percaya bahwa saya akhirnya berada di tempat penerimaan. Saya orang biasa, tapi anak saya tidak. Kami benar-benar berbeda dalam hal itu, dan tidak apa-apa. Saya pikir akhirnya saya setuju dengan ini. Nya ADHD dapat menghalangi kemampuannya untuk berinteraksi dengan benar kadang-kadang, dan itu adalah sesuatu yang saya berkomitmen untuk kerjakan. Baik berlatih keterampilan hidup yang sangat penting ini, tapi saya tidak akan mengandalkan dia mendaftar untuk sepak bola musim gugur mendatang atau memohon saya untuk membawa banyak teman ke tarian berikutnya. Walaupun kadang-kadang mungkin membuat saya sedih bahwa dia adalah serigala tunggal, saya bekerja keras untuk menghargai bahwa ini hanyalah satu hal lagi yang membuatnya unik.

Diperbarui pada 2 Juli 2018