“Mengapa Kita Masih Mengalahkan Anak-anak dengan ADHD yang Lalai?”

Saya meninggalkan dunia ADHD, di mana saya pernah menjadi pendiri dan direktur organisasi nirlaba ADD Resources, lebih dari 15 tahun yang lalu. Kemudian, selama pandemi, saya mulai menulis memoar tentang hidup dengan ADD dan dengan demikian terus memperbarui pengetahuan saya. Apa yang saya pelajari membuat saya kecewa.

Kami masih mengandalkan penelitian yang dilakukan bertahun-tahun yang lalu pada anak laki-laki kulit putih yang hiperaktif. Ada beberapa studi dan lebih sedikit wawasan tentang anak perempuan dan perempuan. Demikian juga, anak laki-laki dan perempuan dengan ADHD lalai (sebelumnya disebut MENAMBAHKAN) terus terbang di bawah radar.

Mengapa? Artikel terbaru menawarkan penjelasan lama yang sama dari beberapa dekade yang lalu: Anak-anak dengan ADHD yang lalai tidak terdiagnosis karena mereka tidak mengganggu di kelas. Dalam 15 tahun, kami belum berkembang. Kami masih memberikan penjelasan yang tidak dapat diterima yang sama karena gagal membantu anak-anak ini. Beberapa dokter telah membunyikan alarm, tetapi seruan mereka belum menembus pemahaman publik atau guru bahwa ADHD hadir dalam dua cara berbeda - dengan dan tanpa

hiperaktif.

Untuk mencegah agar anak-anak tidak terjerumus, masyarakat, orang tua dan guru perlu menyadari bahwa kedua presentasi ADHD memerlukan diagnosis dan pengobatan yang mendesak.

Saya punya beberapa saran yang mungkin bisa membantu.

[Bisakah Anak Anda Mengalami ADD (alias ADHD yang Lalai)? Ikuti Tes Ini]

1. Tingkatkan ADHD yang Lalai: Setiap kali seseorang menulis atau berbicara tentang ADHD, mereka pertama-tama harus berbicara tentang gejala lalai, menekankan bagaimana bentuk ADHD ini kurang terdiagnosis dan bagaimana hal ini perlu diubah karena ADHD yang tidak terdiagnosis berdampak negatif pada kehidupan muda. Mereka harus menjelaskan bagaimana gejala ADHD yang lalai dapat dikenali oleh orang tua dan guru. Ketika saya bertanya Hallowell jika ADHD lalai dapat diidentifikasi pada anak-anak, dia dengan mudah berkata, “Ya. Anda hanya perlu menanyai mereka tentang bagaimana mereka menghabiskan waktu di sekolah, bagaimana hari mereka, apa yang mereka pelajari.”

2. Anak-anak dengan ADHD lalai biasanya tidak agresif; mereka bukan pengganggu; dan mereka biasanya tidak tidak menghormati otoritas atau terlalu keras kepala. Dalam menggambarkan perilaku ADHD, pembicara dan penulis harus dengan jelas menggambarkan gejala hiperaktif dari gejala lalai. Ketika perilaku digabungkan atau dikacaukan, orang tua atau guru dari seorang anak dengan ADHD yang lalai dapat mengatakan, "Itu tidak menggambarkan anak atau siswa saya."

3. Dalam menggambarkan gejala lalai, pembicara dan penulis sering mengatakan ini: presentasi lebih sering diamati pada anak perempuan. Untuk meningkatkan kesadaran, kita perlu menekankan bahwa ADHD lalai ada pada anak laki-laki maupun perempuan. Saya tahu karena saya memiliki seorang putra dengan ADHD yang lalai.

4. Kami membutuhkan penelitian yang memisahkan ADHD hiperaktif-impulsif atau kombinasi dari ADHD lalai. Sebagian besar penelitian menyatukan semua bentuk ADHD, meskipun tidak sama.

[Baca: “Apakah Anda Mendengarkan?” Seperti Apa ADHD yang Kurang Perhatian — dan Menanggapi]

5. Pengetahuan dan pemahaman tentang perbedaan meningkat, tetapi diperlukan lebih banyak kemajuan. Jika Anda berbagi kekhawatiran saya tentang diagnosis yang kurang dari anak-anak dengan ADHD yang lalai, kunjungi iadhd.org, situs web organisasi nirlaba, the Koalisi ADHD yang lalai. Bersama-sama, kita akan menemukan cara untuk membuat perbedaan yang langgeng.

TAMBAHKAN Gejala: Langkah Selanjutnya

• Download Gratis: ADHD lalai Dijelaskan
• Membaca: Bagaimana ADD (Inattentive Type ADHD) Terlihat Sangat Seperti Ketidakmampuan Belajar
• Membaca: Bagaimana Guru Dapat Membantu Anak-Anak yang Kurang Perhatian

---

DUKUNGAN TAMBAHAN
Terima kasih telah membaca ADDitude. Untuk mendukung misi kami dalam memberikan pendidikan dan dukungan ADHD, tolong pertimbangkan untuk berlangganan. Jumlah pembaca dan dukungan Anda membantu membuat konten dan penjangkauan kami menjadi mungkin. Terima kasih.

Diperbarui pada 26 Juli 2021