Cara Mendukung Anak-anak dengan Gangguan Pemrosesan Bahasa: Panduan Orang Tua

Gangguan pemrosesan bahasa (LPD) adalah istilah umum yang digunakan untuk menggambarkan kondisi yang membuat pemahaman dan ekspresi bahasa menjadi sulit. Anak-anak dengan LPD mungkin kesulitan untuk menerima informasi lisan, menulis dan membaca, dan berbicara dengan lancar - yang semuanya dapat memengaruhi kinerja sekolah, interaksi sosial, dan aspek kehidupan lainnya.

LPD juga sering terjadi bersamaan dengan ADHD dan kondisi lainnya. Faktanya, para peneliti menunjukkan kesamaan antara gejala ADHD dan kesulitan bahasa, yang menyatakan bahwa tantangan fungsi eksekutif mungkin mendasari keduanya.

LPD dapat berhasil diobati dengan terapi dan akomodasi. Orang tua juga dapat membantu anak-anak mereka dengan menciptakan lingkungan yang mendukung dan mendorong advokasi diri di kelas dan alam lain.

Gangguan Pemrosesan Bahasa: Sekilas

LPD dibagi menjadi tiga kategori:

• Gangguan bahasa ekspresif: Kesulitan menggunakan kata-kata untuk mengkomunikasikan kebutuhan dan ide
• Gangguan bahasa reseptif: Kesulitan memahami bahasa
instagram viewer
• Gangguan bahasa reseptif-ekspresif campuran: Kesulitan dalam menggunakan dan memahami bahasa (kebanyakan anak memiliki tipe ini)

[Klik untuk Membaca: Seperti Apa Gangguan Pemrosesan Bahasa pada Anak-anak]

Inti dari banyak jenis LPD adalah kecepatan pemrosesan lambat, yang mengacu pada berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas dalam jangka waktu tertentu. Kecepatan pemrosesan dapat dianggap sebagai "mesin" yang membantu kita menggunakan kita keterampilan fungsi eksekutif (seperti memori kerja, perencanaan, pengorganisasian, dan lainnya). Anak-anak dengan kecepatan pemrosesan bahasa yang lebih lambat mungkin menunjukkan beberapa atau semua hal berikut:

• Kefasihan membaca dan kecepatan menulis lebih lambat
• Kesulitan memahami petunjuk arah, terutama yang diucapkan dengan cepat atau pada saat-saat stres
• Kesulitan mempertahankan perhatian karena kecepatan kedatangan informasi
• Kesulitan menyelesaikan tugas tepat waktu; cenderung terganggu
• Masalah dengan percakapan dan interaksi sosial; kesulitan memahami isyarat nonverbal

Karena bahasa penting dalam semua jenis suasana, anak-anak sering kali menunjukkan masalah di kelas, rumah, dan situasi sosial. Masalahnya terlihat berbeda, tergantung pada usia dan tahap perkembangan anak.

LPD di Sekolah

• Bisa lambat belajar membaca; mungkin kurang kefasihan saat membaca dengan suara keras
• Mungkin membutuhkan waktu tambahan untuk menanggapi percakapan; dapat terganggu selama tugas
• Mungkin kesulitan mencatat di kelas atau mengikuti kecepatan perkuliahan
• Sering mengalami kesalahan tata bahasa dalam menulis
• Sering ragu untuk berperan serta dalam pembahasan kelas
• Dapat mengalami masalah saat mengambil informasi dari memori

[Baca: Bagaimana Mengobati Gangguan Pemrosesan Bahasa]

LPD dalam Pengaturan Sosial

• Butuh waktu lebih lama untuk menangkap isyarat sosial; melewatkan inti percakapan
• Dapat melakukan interaksi sosial yang canggung atau membutuhkan waktu lebih lama untuk mengetahui tanggapan
• Kehilangan jejak selama percakapan atau permainan pura-pura, menyebabkan frustrasi di antara teman-teman
• Seringkali tidak teratur dalam menyampaikan cerita
• Mungkin lambat bereaksi terhadap sarkasme dan lelucon

LPD di Rumah

• Dapat mengalami kesulitan untuk tetap teratur dan memulai tugas
• Sering kehilangan harta benda
• Mengalami kesulitan dengan transisi
• Menampilkan masalah dengan swa-monitor

Gangguan Pemrosesan Bahasa: Cara Membantu Anak Anda di Kelas dan Sesudahnya

Evaluasi untuk LPD

Evaluasi yang baik dapat mengungkapkan masalah khusus anak Anda dengan pemrosesan bahasa, yang dapat mencakup kosa kata, bahasa reseptif, memori kerja, komunikasi sosial, atau lainnya kemampuan berkomunikasi.

Anak-anak berhak atas evaluasi melalui sekolah umum setempat, tetapi ada juga pilihan untuk dievaluasi oleh terapis wicara dan bahasa atau neuropsikolog di praktik swasta. Spesialis ini dapat merujuk Anda ke profesional lain jika mereka mengamati masalah lebih lanjut yang dapat memengaruhi ucapan dan bahasa. Jika anak Anda punya ADHD, pengobatan dapat membantu dalam mengatasi gejala kurangnya perhatian yang dapat memengaruhi keterampilan bahasa atau komunikasi.

Terapis wicara dan bahasa secara langsung menangani gejala yang mendasari LPD, seperti artikulasi dan kefasihan, pemahaman, ekspresi bahasa, dan pragmatik sosial. Selain itu, akomodasi sekolah dan rumah penting.

Akomodasi Sekolah untuk LPD

Bicaralah dengan anak Anda, guru anak Anda, dan administrator sekolah tentang strategi berikut:

• Sinyal nonverbal. Minta guru anak Anda untuk menggunakan isyarat visual seperti berdiri di dekat anak Anda atau mengetuk meja anak Anda sebelum mengajukan pertanyaan. Isyarat perilaku semacam ini (jenis yang dilakukan oleh sebagian besar guru yang terampil secara alami) hampir tidak mungkin dilakukan selama jarak jauh belajar, jadi ada baiknya untuk bertanya kepada guru anak Anda tentang cara membantu anak Anda mengimbangi hal ini kesulitan.
• Visual netral. Kamar yang sederhana dan tidak berantakan membuat anak Anda tidak perlu memproses yang dapat membantu dengan fokus.
• Berikan waktu ekstra untuk menanggapi dalam percakapan atau menjawab pertanyaan di kelas. Izinkan juga anak Anda untuk bertanya atau mengirim email pertanyaan setelah kelas. Buat template yang membantu anak Anda mengekspresikan pikiran dan perasaannya, seperti "Saya tidak mengerti apa yang terjadi di kelas matematika hari ini karena berjalan terlalu cepat untuk saya".
• Garis besar pelajaran dapat membantu anak-anak untuk mengikuti, bahkan jika mereka melewatkan sebagian dari apa yang dikatakan. Garis besar juga mengurangi multitasking, yang membantu pemrosesan.
• Waktu Henti. Waktu istirahat dan peremajaan penting untuk menjaga otak anak tetap sehat dan prima untuk belajar.

Strategi LPD untuk Keterampilan Sosial dan Persahabatan

Gangguan pemrosesan bahasa dapat merusak persahabatan dan koneksi. Strategi bahasa sosial berikut dapat membantu anak Anda menavigasi melalui pengaturan ini dan mengalami interaksi sosial yang lebih positif.

• Bermain peran. Bantu anak Anda mengantisipasi apa yang diharapkan dari mereka dalam berbagai situasi, dan peragakan skenario sebelumnya. Usahakan sebisa mungkin untuk membiarkan anak-anak berbicara sendiri daripada mengintervensi sehingga mereka dapat melatih dan membangun keterampilan. Misalnya, minta mereka memesan sendiri di restoran, tetapi persiapkan sebelumnya dengan memikirkannya apa yang ingin mereka makan saat mengemudi ke restoran dan kemudian memiliki cukup waktu untuk memeriksa Tidak bisa.
• Anjuran. Minta teman tepercaya atau orang dewasa terdekat untuk memfasilitasi komunikasi dan menunjukkan isyarat dan bagian interaksi "tak terucap" lainnya.
• Fokus. Untuk beberapa anak dengan LPD, kontak mata yang stabil dengan orang yang berbicara sangat membantu. Orang lain mungkin mendapat manfaat dari tidak melakukan kontak mata sehingga mereka dapat sepenuhnya fokus pada kata-kata orang tersebut.
• Informasi primer dan sekunder. Saat anak-anak kesulitan untuk bercerita atau membicarakan peristiwa, ajari mereka perbedaan antara apa yang berhubungan dengan topik dan apa yang bisa diabaikan.
• “Pertanyaan W.” Untuk meningkatkan pemahaman, mintalah anak Anda berpikir tentang siapa, mengapa, apa, dan di mana saat menerima informasi. Jenis pertanyaan ini juga dapat membantu anak mengatur pemikiran mereka sebelum berbicara.
• Klarifikasi. Ajari anak-anak cara yang tepat untuk berbicara jika mereka lupa apa yang dikatakan. Pada saat yang sama, ajari mereka untuk secara sadar mengamati situasi sosial untuk mengumpulkan informasi yang tidak terucapkan. Ini juga dapat membantu mereka melambat saat pengaturan menjadi rumit untuk dibaca.

Strategi LPD untuk Rumah

Anda dapat membantu memaksimalkan kemampuan pemrosesan anak Anda dengan menangani masalah terkait LPD lainnya di rumah:

• Ubah cara Anda berbicara. Ubah kecepatan (kecepatan), nada, dan kerumitan Anda saat berbicara dengan anak Anda. Jika Anda mengarahkan emosi kepada seorang anak, mereka harus memprosesnya serta kata-kata Anda, sehingga sulit untuk merespons.
• Gunakan aksi dan visual. Jangan hanya mengandalkan informasi lisan atau tertulis saat berkomunikasi dengan anak Anda.
• Konsistensi. Simpan barang-barang di tempat yang sama, pada waktu yang sama, dan pada hari yang sama. Menyederhanakan hal-hal dapat membantu anak-anak merasa tidak terlalu kewalahan. Identifikasi dan minimalkan penyebab stres rumah tangga lainnya yang dapat menghambat kemampuan pemrosesan anak Anda.
• Kesadaran waktu. Meskipun mungkin tampak tidak berhubungan, persepsi waktu mungkin merupakan perjuangan bagi anak-anak dengan LPD., Ajari anak Anda cara membaca jam analog - representasi visual dapat membantu anak "melihat" waktu berlalu.

Gangguan Pemrosesan Bahasa: Penerimaan dan Advokasi

Gangguan pemrosesan bahasa dapat membawa konsekuensi emosional. Masalah terkait LPD di sekolah, dengan teman, dan di rumah dapat menyebabkan stres tambahan, harga diri rendah, kecenderungan perfeksionis, motivasi rendah, dan masalah lainnya.

Berteriak, menjerit, dan (yang terburuk) menuduh anak Anda malas tidak pernah berhasil. Memahami dan menerima LPD anak Anda adalah langkah pertama dan terpenting yang pada akhirnya akan memungkinkan dilakukannya advokasi diri. Normalisasikan perbedaan anak Anda - ingatkan dia bahwa setiap orang melakukan sesuatu dengan cara yang sedikit berbeda. Bicaralah dengan anak Anda tentang orang lain dalam keluarga Anda yang mungkin mengidap LPD. Ajari anak Anda bahwa dia memiliki kepentingan dalam pendidikannya dan dalam interaksi dengan teman sebayanya. Tidak ada kata terlambat untuk menerima bantuan.

Konten artikel ini berasal dari ADDitude Expert Webinar “Panduan Orang Tua untuk Mengelola Gangguan Pemrosesan Bahasa” [Pemutaran Ulang Video & Podcast # 340] ” dengan Ellen Braaten, Ph. D., yang disiarkan langsung pada tanggal 26 Januari 2021.

Gangguan Pemrosesan Bahasa: Langkah Berikutnya

• Uji Mandiri: Gangguan Pemrosesan Bahasa pada Anak
• Baca baca: Ketika Bukan Hanya ADHD - Gejala Kondisi Komorbid
• Unduh: Mengatasi Tantangan Belajar Umum

---

DUKUNGAN TAMBAHAN
Terima kasih telah membaca ADDitude. Untuk mendukung misi kami dalam memberikan pendidikan dan dukungan ADHD, mohon pertimbangkan untuk berlangganan. Pembaca dan dukungan Anda membantu membuat konten dan jangkauan kami menjadi mungkin. Terima kasih.

Diperbarui pada 16 Februari 2021