Nonaktifkan Label untuk Anak-anak dengan ADHD

Saya berpikir tentang memiliki anak sejak saya masih kecil. Saya ingin banyak. Seiring bertambahnya usia, keinginan untuk memiliki anak selalu ada. Seperti Bintang Utara, jika tidak selalu terlihat, itu adalah titik di galaksi yang digunakan untuk memetakan arah saya.

Sekarang saya memiliki dua putra yang luar biasa. Nate sedang kuliah, melakukan hal-hal hebat yang dilakukan seseorang di perguruan tinggi. Dia tidak yakin akan seperti apa dia ketika dia lulus, tetapi dia memiliki banyak pilihan dan bakat. Anak lelaki saya yang lebih tua, Dan, secara bergantian menghabiskan waktu dengan ibu dan saya. Dia bahagia sekarang, mungkin lebih bahagia daripada yang dia alami selama bertahun-tahun, baru saja memulai program transisi baru. Program ini membantunya membangun jejaring sosial, terlibat dalam komunitas, dan mendapatkan pengalaman kerja. Dia mulai menjalin pertemanan baru, dan, melalui program ini, telah bertemu seorang wanita muda yang disukainya.

Sejak Dan berusia dua tahun, dokter telah memberinya label. Apakah itu disebut ADHD, LD, atau NLD, Asperger, kecemasan, atau OCD, cerebral palsy atau epilepsi, saya telah belajar bahwa, dalam permainan disabilitas, tidak ada pemenang dalam skala keparahan. Semua gangguan dapat dibantu melalui berbagai intervensi, dan semuanya dapat, dan secara umum, memiliki dampak pada anak dan keluarganya.

Menemukan Jalan-Nya di Dunia

Bagian dari hidup dengan cacat adalah ketegangan yang terlibat dalam menemukan tempat seseorang di dunia yang tidak ramah. Bagaimana menjadi "normal," mengingat perbedaan individu? Yang menyulitkan, ada kebutuhan dan kemampuan anak yang berubah. Beberapa hal menjadi lebih mudah baginya, beberapa lebih sulit. Beberapa masalah tidak berhasil atau berhasil diobati, yang lain tumbuh lebih parah - atau menjadi lebih sulit untuk diterima - saat kesenjangan tumbuh antara kemampuan anak dan orang lain di sekitarnya.

Ketegangan diperburuk oleh ketidakmampuan dokter, terapis, evaluator, pendidik, dan manajer kasus untuk menyetujui rencana permainan. Kondisi X membutuhkan Y, tetapi kondisi A membutuhkan B. Yang ini mengatakan A, tetapi yang itu mengatakan B. Dan jika kedua X dan A ada, yang lain mengatakan bahwa Z harus dilakukan.

Yang terburuk, para ahli memutuskan, suatu hari, bahwa anak-anak kita telah mencapai potensi mereka. Dan jika kami tidak menerima ini, kami menyangkal, kata mereka. Anak saya telah melalui ini, dan saya juga.

Apa potensi Dan? Tidak ada yang bisa tahu kecuali aku dan ibunya terus berusaha mencari tahu. Di mana dia bisa berfungsi paling baik dalam suatu program atau di rumah? Orang tua mungkin fana, tetapi program dan staf datang dan pergi, dan seringkali tidak seperti yang terlihat. Bagaimana dia bisa belajar terbaik? Saya berharap saya tahu, tetapi saya tahu bahwa berhenti belajar akan menjamin kegagalan. Bisakah dia terus belajar? Ya, tentu saja. Setiap kali saya ragu, dia mengejutkan saya dengan membuat lompatan besar ke depan. Ada begitu banyak tekanan - dari para ahli - untuk menerima tingkat kemungkinan terendah dan solusi termudah.

Dan untuk orang cacat, pertanyaannya tetap: "Apa masa depan saya?" Dia dan keluarganya harus menjawab pertanyaan ini pada setiap tahap transisi. Kita membutuhkan jalan, rasa masa depan, rasa memiliki dan komunitas. Ini lebih penting daripada karier, pekerjaan, atau serangkaian keterampilan apa pun.

Pengaturan Batas Membuat Batas

Sebagai orang tua, kita harus berevolusi. Saya berevolusi, tetapi ketika saya melakukannya, saya menyadari bahwa beberapa hal tak berwujud lebih penting daripada tolok ukur yang kita gunakan untuk mengukur kesuksesan. Saya berharap putra-putra saya sukses, mandiri, dan, yang terpenting, kebahagiaan. Mereka akan mengambil jalan yang berbeda, tetapi ukuran kebahagiaan mereka akan sama: melakukan apa yang ingin mereka lakukan, dengan orang-orang yang mereka sayangi, yang peduli tentang mereka; melakukan sesuatu yang mereka hargai yang dihargai oleh orang lain; memberi, menerima, dan memiliki teman dan keluarga yang pengasih.

Ketika saya berjuang dengan masalah-masalah ini, saya berjuang dengan keinginan saya untuk mempromosikan pertumbuhan Dan tanpa menjadi tidak realistis atau menciptakan harapan yang salah. Saya selalu kembali ke pelajaran yang dia ajarkan kepada saya - bahwa menetapkan batas menciptakan batas, dan bahwa kemungkinan yang tidak diketahui atau tak terduga berarti bahwa dia akan terus tumbuh.

Diperbarui pada 2 November 2019