Dear Additude: Bagaimana Saya Bisa Membantu Anak Saya Berhenti Menghindari Tugas yang Sulit?

ADDitude Jawaban

Ambil langkah mundur dan cari tahu mengapa putra Anda kewalahan. Mungkin ada masalah dengan fungsi eksekutif (organisasi, manajemen waktu) atau dia mungkin kesulitan memperhatikan di sekolah dan kehilangan informasi penting. Bicaralah dengan gurunya untuk melihat apakah Anda bisa memahami mengapa dia berjuang.

Ada beberapa jenis akomodasi yang dapat membantu: memiliki satu set buku tambahan di rumah, memiliki guru yang memberi Anda yang akan datang jadwal ujian, meminta guru memberi Anda catatan dari kelas atau lembar pelajaran sebelum ujian, jadwal pekerjaan rumah yang akan datang tugas. Beberapa distrik sekolah memiliki informasi seperti itu secara online, sehingga dapat diakses oleh semua siswa dan orang tua. Masalah anak Anda kebanyakan tentang kurangnya perhatian, jadi bicarakan dengan dokter Anda. Jika putra Anda sedang dalam pengobatan, mungkin ia dapat menyesuaikan dosisnya.

Diposting oleh Eileen Bailey
Penulis lepas, penulis yang berspesialisasi dalam ADHD, kegelisahan, dan autisme

Jawaban Pembaca

Anda terdengar persis seperti saya dan anak saya yang berusia 13 tahun, kecuali bahwa saya tidak di kelas kehormatan. Saya memilih untuk membuatnya di kelas yang diajarkan tim. Itu berarti ada guru khusus dan guru umum di setiap kelas. Guru khusus adalah yang ditugaskan kepadanya dan yang saya ajak berkomunikasi. Apakah sekolah putra Anda memiliki opsi itu? Semuanya masih merupakan perjuangan, tetapi beban kerja tidak begitu kuat. Kami juga memiliki akses ke sistem online yang memudahkan saya mengakses informasi tentang tugas. Jika saya tidak dapat menemukan apa yang diperlukan, saya mengirim email kepada guru yang disunting secara khusus. Bisakah Anda meminta pertemuan IEP untuk membuat revisi? Jelas nilai yang buruk adalah bukti bahwa kecacatannya berdampak pada penguasaan kurikulumnya. Semoga berhasil!

Diposting oleh kelro

Jawaban Pembaca

Ini PERSIS apa yang terjadi beberapa minggu terakhir dengan anak perempuan kelas tujuh saya (masalah EF dengan ADHD dan ketidakmampuan menulis). Dan kami adalah pasangan yang sudah menikah tetapi keduanya bekerja penuh waktu, jadi mulai mengerjakan pekerjaan rumah pukul 5:30 sore (kami harap), dan obat-obatan hilang pada saat itu. Ugh. Inilah yang kami lakukan untuk mencoba dan bertahan hidup.

1. Kami punya salinan semua buku pelajarannya untuk disimpan di rumah.

[Unduh Gratis: Ubah Apatis Remaja Anda Menjadi Keterlibatan]

2. Saya mendapat akses ke kalender guru ketika kuis dan tes datang sehingga kami tidak terkejut.

3. Jika saya memiliki pemberitahuan menit terakhir untuk ujian atau kuis, saya akan menelepon Wakil Kepala Sekolah yang cacat untuk meminta perpanjangan selama beberapa hari untuk mengikuti tes nanti. Guru mata pelajaran IPS adalah orang tua dan sepertinya tidak bisa merencanakan lebih dari sehari yang memalukan.

4. Kami mengadakan pertemuan guru dengan wakil kepala sekolah dan spesialis disabilitas di sekolah. Mereka juga merekomendasikan agar para guru memberinya salinan catatan mereka, yang juga memberi saya sesuatu yang lain untuk ditinjau sebelum ujian. Yang mengingatkan saya, saya harus anjing mereka untuk mendapatkan catatan karena tidak ada yang pulang minggu ini.

5. Saya menangis di bahu BFF saya dua kali dalam beberapa minggu terakhir karena perasaan ini seperti kegagalan sebagai seorang ibu. Terutama di kota kami ada akademi sekolah menengah khusus yang memiliki pendidikan yang jauh lebih baik, dan jika nilai-nilainya naik di kelas tujuh ia tidak akan memiliki kesempatan untuk itu di sekolah menengah. Saya merasakan ketidakadilan seluruh sistem untuk anak-anak yang membutuhkan WAKTU.

6. Saya akan memberikan lengan kanan saya ke sekolah yang serba cepat untuk mengajar anak saya jadi dia hanya belajar hal-hal sampai dia menguasai mereka dan kemudian pindah. Serius mempertimbangkan beralih pekerjaan dan pekerjaan suami saya untuk bekerja dari rumah jam parsial dan homeschool tahun depan. Kami sudah menghabiskan 3 jam sehari untuk mengerjakan pekerjaan rumah dan anak saya tidak memiliki HIDUP - berapa banyak lagi yang bisa dilakukan? Bahkan jika itu 5-6 jam sehari saya pikir kita masih akan jauh di depan.

7. Beberapa dukungan serius untuk putri saya karena dia bilang dia tidak peduli dan Fs tidak mengganggunya. Tetapi mereka melakukannya. Jadi cobalah untuk memberikan banyak pujian positif untuk kerja kerasnya dan berikan perspektif dewasanya bahwa nilai sekolah menengah tidak mendefinisikan nilai atau nilai Anda bagi Tuhan, keluarga atau masyarakat. Kami memiliki beberapa teladan yang baik dalam keluarga dan gereja kami dan itu sangat membantu.

Diposting oleh vowedmom

Jawaban Pembaca

Kami berada di kapal yang sama - kelas tujuh dan nyaris tidak menundukkan kepalanya. Anak saya harus minum pil Ritalin 5 mg sepulang sekolah dengan makanan agar dia bisa berkonsentrasi pada pekerjaan rumahnya - hilang setelah 2 jam tetapi itu membantu.

Ini adalah tahun-tahun yang sulit - saya ADHD dan saya tidak mencapai langkah mental dan organisasional saya sampai sekolah menengah, setelah saya menjadi sedikit matang. Sekolah menengah memang sulit, tetapi beberapa guru yang peduli dan mengerti akan membuat perbedaan bagi putra Anda sekarang.

[Mengapa Remaja Berhenti Berusaha - dan Berprestasi - di Sekolah]

Anak saya memiliki Paket 504 dan dia hanya diperbolehkan mengerjakan pekerjaan rumah selama beberapa menit / jam per malam - jadi pekerjaan rumah terbatas. Dan dia mendapat waktu yang lama untuk tes di ruangan lain sehingga dia tidak terburu-buru. Kami mengerjakan akomodasi ini terus-menerus dengan penasihatnya. Sayangnya kami harus tetap mengikuti radar guru dan mengetahui harapannya. Dan tentu saja saya penganjur latihan sebelum mengerjakan pekerjaan rumah - bahkan lari cepat. Itu membersihkan otak mereka.

Pengaturan sekolah reguler tidak ideal untuk anak-anak kita - mereka akan berjuang. Semoga beruntung - Anda tidak sendirian!

Diposting oleh LC2boys

Jawaban Pembaca

Kami memiliki masalah yang sama dengan putra kami tahun lalu ketika ia masuk ke sekolah menengah. Satu hal yang perlu Anda ingat adalah ini adalah MIDDLE school. Mereka mengajar mereka untuk melakukan hal-hal dan bertanggung jawab pada mereka sendiri, bahkan jika itu berarti tidak lulus. Saya seorang ibu pengecut kontrol dan sulit bagi saya untuk mendengar kata-kata itu... Saya ingin melakukannya sendiri! Tetapi Anda perlu memberinya sedikit ruang dan biarkan dia mencobanya sendiri. Sebagai orang tua, jika Anda tidak mendapatkan dukungan yang Anda butuhkan, membuat keributan dengan sekolah dan terus mendorong. Kami akhirnya pergi ke pengawas distrik sebelum mereka benar-benar mengujinya dan mengubahnya dari 504 ke IEP. Paling tidak, buat janji dengan penasihat sekolah dan beri tahu mereka tentang kekhawatiran Anda dan mintalah tutor di sekolah!

Diposting oleh xzillajjxj

Jawaban Pembaca

1. Buat catatan dengan tangan jika memungkinkan. Itu adalah proses aktif dan untuk mendapatkan informasi ke dalam memori yang berfungsi, Anda perlu melibatkan banyak jalur pemrosesan informasi di otak. Semakin banyak jalur yang Anda aktifkan, semakin terintegrasi informasi (dengan informasi yang sudah dipelajari) dan kemungkinan informasi tersebut akan disimpan dalam memori jangka panjang.

Jadi dengan kata lain aktifkan pembelajaran - bergerak, bicara, menulis, dll.

2. Duduklah di depan sehingga Anda tidak akan terlalu sering “kehilangan” selama kelas.

3. Dapatkan perencana harian dan rawat bersama Anda di mana pun. Jadwalkan saat Anda akan belajar dengan kelas dan kemudian terus melakukannya.

4. Belajar satu menit per tahun. Anak saya berusia sembilan tahun, jadi sebenarnya tingkat belajar efektifnya hanya sekitar 10 menit. Jadi dia belajar selama 10 menit lalu santai selama 10-20 menit, lalu kembali belajar.

Akhirnya, lepaskan hasil sebelumnya pada ujian. Masa lalu adalah masa lalu dan Anda tidak dapat mengubahnya. Tetapkan tujuan untuk lulus dan yang lainnya adalah saus. Sebagai seseorang yang duduk di komite wawancara untuk penerimaan sekolah kedokteran, kami lebih terkesan ketika kami lihat seorang siswa yang berjuang secara akademis pada awalnya dan kemudian mencari tahu apa yang harus mereka lakukan berhasil Membuat kami berpikir bahwa jika mereka berjuang di sekolah kedokteran, mereka akan mengetahuinya.

Semoga berhasil!

Diposting oleh faye

[Panduan Studi Sekolah Menengah untuk Remaja dengan ADHD]

Diperbarui pada 8 Mei 2018