Kepada Guru yang Memanggil Saya Hari Ini ...

…Terima kasih. Terima kasih dari lubuk hatiku yang terdalam.

Saya menyesal tidak terdengar antusias ketika saya menjawab telepon. Saya tahu itu sekolah dan sedang mempersiapkan diri untuk apa yang akan Anda katakan. Saya khawatir Anda menelepon tentang skor PARC-nya yang di bawah standar, pekerjaan kelasnya yang belum selesai selama 2 minggu, atau tulisan tangannya yang tidak membaik.

Anda tahu, saya selalu khawatir tentang anak saya yang memiliki gangguan defisit perhatian (ADHD atau ADD). Anak saya yang nyaris tidak lulus dengan nilai OK meskipun dia bekerja keras. Anakku yang nyaris tidak bisa tetap teratur dan membutuhkan tim orang yang mengekor di belakangnya dengan makan siang, pekerjaan kelas, atau tas buku yang terlupakan. Putraku yang membuatku khawatir malam tanpa tidur tentang masa depannya.

Anda memanggil air mata hari ini untuk mengatakan bahwa anak saya membantu seorang siswa berkebutuhan khusus yang kesulitan berbicara. Anda memberi tahu saya bagaimana anak saya memiliki kesabaran seperti tidak pernah Anda lihat. Anda mengenali anak saya. Anda melihatnya. Terima kasih.

Anda tidak melihat anak yang dimiliki orang tua lain mengolok-olok untuk bagaimana dia melempar bola. Anda tidak melihat anak yang rekan timnya menaruh kotoran di botol airnya saat latihan atau menjatuhkan musik lembarannya dari dudukan di band. Anda melihat bahwa ini bukan tentang nilai. Anda melihat kebaikan hatinya. Kesabaran yang dia miliki dengan orang lain. Penerimaan yang dia miliki dari semua orang. Putra yang menantikan waktu keluarga dan membuat permainan papan buatan sendiri. Putra yang mendekorasi kamar adik laki-lakinya dengan gambar apa pun yang diminta. Putra yang rela membantu siapa pun di lingkungan itu. Anak lelaki yang mau berbagi segalanya dan apapun yang dia miliki tanpa ragu-ragu. Putra yang menyambut anak baru di sekolah dari Nigeria - memintanya untuk duduk bersamanya saat makan siang dan kemudian pergi naik eretan untuk pertama kalinya dalam hidupnya. Saya bisa melanjutkan, tetapi saya tidak akan melakukannya karena ini bukan tentang apa yang dia lakukan. Ini tentang apa yang ada di hatinya dan murni.

Anda mengatakan itu membuat hari Anda. Anda mengatakan tindakan anak saya membuat Anda percaya di masa depan. Saya senang dia melakukan itu untuk Anda. Tapi ketahuilah itu sangat besar bagi saya.

[Panduan Pelatihan ADHD Gratis untuk Orang Tua]

Panggilan Anda memberi saya harapan yang saya perjuangkan setiap menit setiap hari - harapan bahwa dia akan baik-baik saja. Itu mengingatkan saya bahwa, meskipun ADHD-nya mungkin membuat banyak hal lebih sulit untuk dipelajari, itu juga hadiah. Itu membuatnya melihat semua orang. Itu membuatnya berbelas kasih. Itu membuatnya tidak menilai siapa pun.

Anda sebenarnya mengatakan dia adalah "anak yang baik" - kata-kata orang tua dari anak dengan nilai ADHD lebih dari apa pun. Mungkin itu bukan nilai sempurna dan tim olahraga yang harus kita rayakan. Itu adalah pencapaian yang pasti, tetapi mungkin dunia perlu membagikan sedikit lebih banyak pujian untuk anak-anak yang melihat orang apa adanya, terlepas dari nilai atau kebutuhan khusus. Saya membutuhkan ini hari ini lebih dari yang Anda tahu. Terima kasih.

[Panduan Gratis: Cara Membantu Teman Anak Anda “Mendapatkan” ADHD]

Diperbarui pada 17 Juli 2019