Apa itu Ketidakmampuan Belajar Spesifik? Definisi, Jenis, Penyebab

February 10, 2020 13:10 | Tanya J. Peterson
click fraud protection
Pelajari perbedaan antara ketidakmampuan belajar tertentu dan gangguan belajar tertentu. Termasuk jenis dan penyebab ketidakmampuan belajar tertentu.

Ketika seorang anak memiliki ketidakmampuan belajar tertentu, mereka berjuang secara signifikan dengan bidang dan tugas belajar tertentu. Para guru akan memperhatikan jika seorang siswa berprestasi pada tingkat yang jauh lebih rendah dari apa yang standar untuk usia mereka. Orang tua melihat anak mereka bergumul dengan pekerjaan rumah (atau menghindarinya sama sekali), atau mereka memperhatikan hal itu anak mereka membenci, dan tidak senang membaca, atau permainan dan kegiatan yang melibatkan membaca, menulis, atau matematika Baik ringan, sedang, atau berat, ketidakmampuan belajar tertentu mengganggu kinerja akademik dan memengaruhi harga diri, emosi, perilaku, dan pertemanan anak.

Dua istilah digunakan untuk masalah belajar yang menghambat anak-anak. "Cacat belajar spesifik" adalah deskripsi teknis yang digunakan dalam sistem pendidikan dan hukum. "Gangguan belajar spesifik," diagnosis baru diperkenalkan di DSM-5 pada tahun 2013, adalah istilah medis yang digunakan secara resmi mendiagnosis seseorang dengan masalah belajar.

instagram viewer

Ada sedikit perbedaan antara dua istilah resmi, tetapi di luar pendidikan, hukum, kedokteran, dan psikiatri, banyak orang menggunakannya secara bergantian. Oleh karena itu, artikel ini menggunakan kedua istilah untuk merujuk pada konsep yang sama: serangkaian kesulitan substansial yang mengganggu pembelajaran dan kehidupan seorang anak.

Apa itu Ketidakmampuan Belajar Spesifik? Definisi Gangguan Pembelajaran Khusus

Untuk memahami apa itu ketidakmampuan belajar tertentu, akan sangat membantu untuk mengetahui apa yang bukan merupakan ketidakmampuan belajar. Itu bukan cacat intelektual (sebelumnya disebut keterbelakangan mental). Kecerdasan bukan merupakan faktor dalam ketidakmampuan untuk mempelajari hal-hal tertentu. Faktanya, kebanyakan orang dengan ketidakmampuan belajar memiliki kecerdasan rata-rata atau di atas rata-rata. Masalah dengan ketidakmampuan belajar khusus adalah bahwa anak-anak tidak dapat memperoleh keterampilan akademik tertentu.

Definisi gangguan belajar tertentu adalah prestasi akademik yang tidak terduga. Seorang anak berprestasi buruk di sekolah, dan pada awalnya ini mengejutkan bagi para guru dan orang tua. Ketika potensi anak-anak kuat, tetapi kinerja akademis mereka lemah, ketidakmampuan belajar khusus sering terjadi.

Beberapa faktor yang menggambarkan apa gangguan belajar tertentu meliputi:

  • Prestasi skolastik rendah meskipun berpotensi
  • Diperlukan dukungan tingkat tinggi untuk pencapaian rata-rata
  • Lebih sedikit keterampilan akademis dari pada teman sekolah
  • Kekurangan tidak dijelaskan oleh cacat perkembangan, cacat intelektual, gangguan neurologis, gangguan sensorik, atau gangguan motorik
  • Tidak terkait dengan keadaan eksternal seperti kemiskinan atau kurangnya pendidikan dalam keluarga anak
  • Kegigihan — masalah belajar tidak meningkat seiring waktu

Ketidakmampuan belajar tertentu, kemudian, adalah gangguan permanen yang mengganggu kemampuan untuk belajar dan bersaing dengan teman sekelasnya. Ini memiliki dampak negatif pada pembelajaran dan kehidupan anak secara umum. Ada beberapa jenis gangguan belajar tertentu yang mengganggu pembelajaran dan kemajuan akademik.

Jenis Ketidakmampuan Belajar Khusus

Setelah pengujian menyeluruh dan penilaian lainnya, seorang anak mungkin menerima diagnosis gangguan belajar tertentu. Kemudian, setidaknya satu subtipe akan ditentukan. Tiga subtipe dalam DSM-5 adalah

  • Disleksia, gangguan membaca
  • Disgrafia, kelainan menulis
  • Dyscalculia, a gangguan matematika

Ketidakmampuan dalam membaca, menulis, dan matematika adalah gangguan belajar spesifik yang paling umum, tetapi mereka bukan satu-satunya. Jenis lain dari ketidakmampuan belajar spesifik meliputi:

  • Gangguan pendengaran atau pemrosesan mempengaruhi bagaimana otak menginterpretasikan dan memproses suara dan input visual
  • Gangguan pemrosesan bahasa, komponen dari gangguan pemrosesan pendengaran, mengganggu kemampuan anak untuk membuat suara bermakna
  • Gangguan belajar non-verbal menciptakan masalah dengan menafsirkan ekspresi wajah dan bahasa tubuh yang pada gilirannya dapat menyebabkan keterampilan sosial yang buruk

Ketidakmampuan belajar khusus dapat menyebabkan masalah di semua bidang pembelajaran. Namun, tidak ada sains atau studi sosial atau gangguan belajar lainnya karena masalah di daerah ini disebabkan oleh disleksia atau disgrafia.

Jenis ketidakmampuan belajar khusus menyebabkan masalah signifikan bagi anak. Apa yang menyebabkan gangguan belajar ini?

Penyebab Khusus Ketidakmampuan Belajar

Gangguan belajar spesifik sangat kompleks, dan penyebabnya tidak langsung. Meskipun demikian, beberapa penyebab telah diidentifikasi: genetika atau keturunan dan lingkungan.

Ketidakmampuan belajar memiliki komponen genetik yang kuat. Jika seorang anak memiliki orang tua dengan ketidakmampuan belajar, risiko anak untuk memiliki gangguan belajar tertentu jauh lebih tinggi.

Terkadang, paparan racun seperti timah dapat menyebabkan atau berkontribusi pada perkembangan gangguan belajar tertentu. Penelitian juga menunjukkan bahwa nutrisi buruk prenatal atau paparan zat beracun dapat menyebabkan gangguan belajar tertentu.

Ketidakmampuan belajar tertentu, atau gangguan belajar tertentu, adalah defisit yang berdampak negatif pada kemampuan anak untuk belajar. Dengan pemahaman dan dukungan dari orang tua dan guru, anak-anak dapat belajar dan berkembang meskipun ada ketidakmampuan belajar.

Lihat juga:

Apa Penyebab Ketidakmampuan Belajar?

referensi artikel