Bagaimana Anak-Anak Mengalami Kebutuhan Khusus Saudara Mereka
Saudara kandung mengalami kebutuhan khusus saudara perempuan atau saudara lelakinya dalam beberapa cara dan pada tingkat yang berbeda.
Bagaimana orang tua menjelaskan kepada anak-anak mereka tantangan yang dihadapi saudara kandung yang cacat sangat bervariasi tetapi paling kompleks ketika kondisi anak melampaui gangguan fisik yang relatif jelas. Ada perbedaan kualitatif antara kebutaan dan gangguan mobilitas, misalnya, dan kelainan perkembangan atau psikologis yang dapat memengaruhi kapasitas seseorang untuk pengambilan keputusan. Pada dasarnya, batas kemampuan seseorang untuk menjalankan agensinya adalah penghalang yang lebih besar untuk mencapai otonomi. Selain itu, banyak dari kecacatan terakhir cenderung hadir seiring waktu, perkembangan bayi atau Kemampuan anak kecil menjadi sangat bergantung pada berbagai peluang di rumah dan terapi intervensi.
Tentu saja, seseorang harus selalu menemukan penjelasan yang sesuai usia untuk anak-anak. Orang-orang muda mengalami gangguan saudara perempuan atau saudara lelaki mereka dalam beberapa cara dan pada tingkat yang berbeda. Relasi berubah seiring waktu dan melintasi berbagai tahap dalam kehidupan mereka. Tidak seperti orang tua yang awalnya berduka karena kehilangan anak yang mereka harapkan dan kemudian semoga, belajar merangkul anak mereka sebagai orangnya, anak-anak juga mengalami rasa kehilangan yang surut dan mengalir.
Banyak anak yang tidak cacat, baik yang lebih muda atau lebih tua, cenderung mengambil peran saudara kandung yang lebih tua. Mereka dapat membantu perawatan fisik anak atau, seperti halnya seorang anak lelaki dalam narasi yang mengikuti buku saya, berkomitmen untuk mengenang dosis obat yang tepat dan jadwalkan yang dibutuhkan saudara ini sehingga ia dapat memberi tahu bibi atau pengasuh anak ketika ibunya tidak bisa menyajikan. Anak-anak kita tampaknya belajar sejak dini untuk membela saudara mereka. Saya ragu ini sangat bervariasi dari hubungan saudara lain, tetapi kebutuhan mungkin muncul lebih sering jika seorang anak dengan kebutuhan khusus diolok-olok atau dikecam di depan umum. Dalam skenario terbaik, saya telah melihat anak-anak kecil meniru tingkat kenyamanan orang tua mereka dengan anak mereka yang cacat.
Sekali lagi, saya tidak menganggap bahwa hubungan keluarga ini secara substansial berbeda dari hubungan keluarga biasa. Tetapi saya percaya ada beberapa perbedaan kualitatif yang menimbulkan lapisan kompleksitas tambahan dan yang membutuhkan perhatian orang tua. Mungkin dibutuhkan upaya sadar oleh orang tua untuk menumbuhkan keterikatan yang kompleks antara saudara kandung ini. Ketika seorang saudara tidak berbicara dan hanya berkomunikasi dengan mata dan suaranya, setiap orang di keluarga harus belajar menafsirkan apa yang diinginkan. Jika kita membayangkan keluarga berbahasa Inggris di mana (karena alasan tertentu) satu anak hanya berbicara bahasa Kanton, mungkin kita dapat memahami bagaimana perhatian dan upaya ekstra untuk berkomunikasi secara efektif harus terjadi.
Saya juga percaya pengetahuan bahwa anak yang tidak cacat kemungkinan bertambah dalam keluarga adalah, secara seimbang, memperkaya, meskipun ada beberapa kali bahwa dia menginginkan saudara lelaki yang "asli", seperti yang diungkapkan putri saya pada usia lima tahun ketika kami menikmati kunjungan akhir pekan bersama keluarga yang penuh dengan suara, aktif anak-anak. Singkatnya, mungkin anak-anak kita belajar sejak dini bahwa hidup tidak selalu adil dan / atau tidak ada penjelasan ilmiah yang sepenuhnya rasional untuk segala sesuatu yang terjadi. Saya yakin bahwa cara orang tua membingkai penjelasan kecacatan mereka kepada anak-anak mereka sangat memengaruhi sifat hubungan keluarga.
Penelitian menunjukkan bahwa beberapa anak-anak yang tidak cacat merasa perlu untuk memberi kompensasi atas batasan saudara mereka untuk menyenangkan orang tua mereka. Beberapa ibu mengatakan kepada saya bahwa mereka sadar, dalam merayakan kegiatan anak-anak mereka yang tidak cacat di sekolah atau olahraga, tidak ingin memberi tekanan ekstra pada mereka untuk berprestasi. Yang lain sadar bahwa anak yang tidak cacat kadang-kadang mengalami rasa bersalah karena dia baik-baik saja sementara saudara perempuannya menghadapi tantangan tertentu. Beberapa anak yang tidak cacat merasa iri karena waktu yang lebih sedikit (dan kemungkinan lebih sedikit energi dan / atau sumber daya keuangan) tersedia untuk kunjungan ke kebun binatang atau pergi ke permainan hoki.
Putri saya merindukan kakaknya karena dia tinggal jauh dari rumah kami. Saya pikir, apalagi, bahwa terutama ketika dia berusia antara lima dan sepuluh, dia akan menyukai teman bermain di rumah kami, tanpa harus menunggu tanggal bermain pada akhir pekan. Kadang-kadang, saya bahkan bertanya-tanya apakah dia berkelahi dengan saya karena, jika tidak ada saudara kandung di dekatnya, dia akan memantulkan amarahnya dari saya. Persahabatannya menjadi semakin penting ketika dia menjadi lebih tua - seperti untuk banyak anak - dan dia menemukannya keintiman dengan anak-anak muda tertentu yang memberinya kedekatan yang mungkin dinikmati dengan seorang saudara perempuan atau perempuan saudara. Sangat mungkin bahwa sifat-sifat ini hanyalah indikasi bagaimana hanya anak-anak yang dewasa.
(Di atas dikutip dari buku: Battle Cries: Justice for Kids dengan Kebutuhan Khusus ).
