Pelajaran Hidup Sulit Dipelajari untuk Anak dengan Penyakit Mental

Tadi malam, saya menjemput Bob dari kunjungan mingguannya ke rumah ayahnya. Ketika kami masuk ke garasi kami, dia meraih ranselnya dan berkata, "Oh, tidak, aku meninggalkan PR-ku di rumah Ayahku."

Dan dimulailah konflik internal yang dialami setiap orangtua pada satu waktu atau yang lain - kapan Anda mengendurkan anak itu, dan kapan Anda bermain bola keras?

Ini bukan pertama kalinya Bob melupakan pekerjaan rumahnya. Ini merupakan perjuangan yang berkelanjutan sejak Agustus, ketika ia mulai kelas 3 dan mulai mengerjakan pekerjaan rumah reguler untuk pertama kalinya. Sepertinya tidak banyak - kira-kira 40 soal matematika dan "catatan bacaan" (membaca 15 menit tiga kali seminggu) - tetapi sungguh menakjubkan betapa sulitnya mengerjakannya di malam hari kami yang sudah sibuk. Tentu saja, pekerjaan rumah akan selesai Jumat pagi, jadi tidak ada kesempatan untuk melakukannya di akhir pekan.

Saya cukup yakin saya telah menyebutkan perjuangan ini sebelumnya. Tidak banyak yang berubah. Setelah lebih dari satu minggu berlalu pada bulan Desember tanpa pekerjaan rumah dari Bob, saya memutuskan untuk melakukan lebih banyak upaya untuk membantunya. (Baca: cerewet lebih lanjut.) Jelas, ia belum cukup dewasa untuk menangani tanggung jawab sepenuhnya dengan dirinya sendiri.

Yang membawa kita ke sini - minggu pertama kembali ke sekolah setelah liburan musim dingin, pekerjaan rumah Bob yang setengah jadi adalah di rumah ayahnya, tanpa ada cara yang bisa diambil untuk mengambilnya sebelum batas waktu. Dan saya harus membuat keputusan.

Sebagai orang tua dari anak-anak dengan penyakit kejiwaan, kita tahu anak-anak kita kadang-kadang memiliki waktu yang lebih sulit dengan hal-hal yang tampaknya sederhana - organisasi, perhatian, kesabaran. Terkadang lebih mudah bagi kita (dan, dalam jangka pendek, mereka) untuk memberi mereka lebih banyak kelonggaran dan bantuan. Saya tidak pernah melakukan pekerjaan rumahnya sejauh ini untuk dia, tapi aku sudah lunak dengan beberapa pekerjaannya yang jorok. Saya telah menerima gilirannya dalam tugas yang tidak lengkap. Saya sudah menggigit lidah saya ketika dia lupa menyerahkan tugas yang kami kerjakan bersama.

Saya bisa saja pergi ke rumah ayahnya untuk mengambil pekerjaan rumahnya yang terlupakan. Saya bisa meminta kasusnya kepada gurunya dan meminta perpanjangan. Saya bisa saja mengabaikannya dan menyuruhnya untuk berusaha lebih keras di lain waktu.

Tapi saya tahu dunia tidak akan berubah untuk Bob. Saat dia dewasa, dia harus menjadi orang yang beradaptasi. Semakin cepat dia mengetahui hal ini, semakin mudah hal itu terjadi.

Saya mengirim email kepada gurunya dan memintanya untuk mengirim lembar pekerjaan rumah duplikat dengannya siang ini.

Pengungkapan penuh - Saya mengirim email kepada ayahnya untuk melihat apakah dia bisa membawa pekerjaan rumahnya ke sekolah (dia tidak bisa). Kami akhirnya menemukan lembar matematika yang setengahnya selesai di ranselnya (meluap-luap). Dan dia sangat tidak senang harus membaca log lagi. Saya tidak yakin memulai dari awal adalah pelajaran yang bertahan lama, tapi saya harap itu membuat semacam kesan.

Membiarkan anak-anak kita jatuh tidaklah mudah. Tetapi batu sandungan yang lebih kecil mungkin membuat jatuh yang lebih besar tidak terlalu menyakitkan.