Bisakah Anak dengan Masalah Perilaku Belajar menjadi 'Baik'?

Seorang anak dengan masalah perilaku tidak ditakdirkan untuk menjadi remaja, kemudian orang dewasa, dengan masalah perilaku. Perilaku buruk anak persis seperti itu — perilaku buruk. Ketika orang tua mendekati anak mereka bukan sebagai anak bermasalah tetapi sebagai anak dengan masalah perilaku, perilaku itu dapat berubah. Dengan kata lain, ketika anak tidak berpikir mereka orang jahat, mereka lebih kooperatif dalam belajar menjadi baik. Memang, itu masih proses yang kadang-kadang bisa sulit dan membutuhkan kesabaran, latihan, dan waktu. Teruslah membaca untuk menemukan cara untuk membantu anak dengan masalah perilaku belajar menjadi baik.

Ya, Anak dengan Masalah Perilaku bisa Belajar Menjadi Baik

Perilaku tidak acak. Juga tidak dipilih secara metodis dan sengaja (kecuali seorang anak memilikinya gangguan menantang oposisi atau, khususnya, gangguan perilaku, tetapi ini jarang terjadi gangguan perilaku yang membutuhkan bantuan profesional). Namun, ada alasan yang mendasari perilaku tersebut. Semua perilaku adalah reaksi atau respons terhadap sesuatu di dunia anak.

Biasanya, anak-anak tidak tahu mengapa mereka berperilaku buruk. Ini berarti bahwa anak Anda tidak sengaja sengaja membuat Anda marah. Itu bukan pribadi. Namun, sesuatu sedang terjadi, dan anak Anda perlu mengubah perilaku mereka. Bertanya kepada mereka mengapa mereka melakukan kesalahan biasanya akan menghasilkan gema, "Saya tidak tahu!" Mereka benar-benar tidak tahu, dan apa yang mungkin mereka pahami, mereka tidak dapat mengartikulasikan.

Seorang anak dengan masalah perilaku tidak dapat dimaafkan karena mereka bereaksi terhadap sesuatu, tetapi Anda tidak dapat bertanya kepada mereka apa yang mereka bereaksi terhadap atau mengapa mereka melakukan kesalahan. Di sinilah mereka membutuhkan bantuan Anda. Mereka membutuhkan Anda untuk membimbing mereka sehingga mereka dapat belajar untuk menjadi baik.

Bersiaplah untuk Mengajari Anak Anda dengan Masalah Perilaku untuk Menjadi Baik

Pedoman ini dengan membantu Anda mengajarkan perilaku yang dapat diterima kepada anak Anda yang bertindak.

• Lakukan riset Anda. Perhatikan perilaku anak Anda, baik dan buruk. Cari polanya. Kapan perilaku masalah terjadi? Apakah ada keadaan atau pengaturan tertentu? Apakah transisi merupakan masalah? Apakah anak Anda lelah, lapar, atau bosan? Ini akan membantu Anda melihat bahwa anak Anda tidak nakal sepanjang waktu, dan itu akan membantu Anda tahu di mana harus mulai bekerja pada perilaku negatif.
• Ubah keadaan untuk mengubah perilaku. Gunakan apa yang telah Anda pelajari dalam penyelidikan Anda, dan rencanakan bagaimana Anda dapat memodifikasi apa yang terjadi di sekitar anak Anda untuk mendapatkan kesuksesan awal.
• Tetapkan perilaku yang Anda inginkan dengan tepat oleh anak Anda. Mengatakan bahwa anak Anda akan berperilaku di ruang tamu terlalu samar untuk mereka pahami dan Anda harus menegakkannya. Menyatakan bahwa anak Anda tidak akan melompat di sofa lebih bisa diterapkan. Untuk membuat anak Anda sukses, tujuan perilaku Anda harus spesifik, dapat diamati, dan terukur.
• Menjadi jelas. Aturan dan harapan harus jelas dan konsisten.
• Berikan struktur dan rutinitas. Anak-anak membutuhkan kerangka kerja untuk hari-hari mereka. Aktivitas harus mengalir secara terduga dari pagi hingga waktu tidur. Anak-anak tidak dapat menangani ketidakpastian dengan baik, dan anak-anak yang memiliki masalah perilaku sering tidak menanganinya sama sekali tanpa meleleh.

Cara Mengajari Anak-Anak dengan Masalah Perilaku sehingga Mereka Belajar Menjadi Baik

Setelah Anda membuat beberapa aturan penting yang Anda ingin anak Anda ikuti, komunikasikan kepada anak Anda sehingga mereka tahu apa yang diharapkan. Juga, ajari mereka apa akibatnya jika mereka melanggar aturan. Konsekuensi harus jelas dan logis dan dirancang untuk mengajari anak-anak apa yang tidak dapat diterima daripada menghukum mereka secara sewenang-wenang karena melakukan sesuatu yang salah.

Menggunakan prinsip - prinsip modifikasi perilaku dapat membantu mengajarkan perilaku yang sesuai. Ini melibatkan penggunaan bala bantuan positif dan negatif untuk membentuk perilaku. Anak-anak belajar bagaimana menjadi baik dengan mengalami konsekuensi positif dan negatif. Mereka belajar untuk melakukan lebih banyak dari apa yang berhasil dan lebih sedikit dari apa yang tidak.

Strategi lain juga berfungsi dengan baik.

• Waktu menyendiri memberi anak-anak kesempatan untuk menjauh dari reaksi emosional dan tenang. Mereka membantu anak-anak belajar mengatur diri sendiri, yang merupakan manifestasi akhir dari menjadi 'baik.'
• Mengabaikan perilaku yang tidak pantas mengajarkan anak-anak bahwa perilaku buruk tidak mendapatkan apa yang mereka inginkan. Untuk mendapatkan perhatian Anda, mereka harus mencari cara untuk berperilaku lebih efektif.
• Menghindari berteriak model perilaku positif, dan itu tidak memberi anak-anak apa yang mereka inginkan: perhatian Anda. Terkadang anak-anak berperilaku salah sehingga Anda memperhatikan, dan meneriaki mereka memenuhi tujuan mereka. Alih-alih bereaksi terhadap perilaku buruk, tangkap mereka menjadi baik dan tanggapi itu.

Itu tidak terjadi dalam semalam, tetapi dengan menggunakan strategi ini, anak Anda dengan masalah perilaku dapat benar-benar belajar menjadi baik.

referensi artikel